1、下面词语书写正确的是( )
A.捉米藏
B.远进
C.身休
D.吃饱饭
2、《神奇的校车》能杀死病菌的细胞是( )
A.红细胞
B.血小板
C.白细胞
3、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
最好(zuì zhuì) 数星星(shǔ sǔ)
· ·
还有(hái huán) 星星(xīn xīng)
· ·
4、“仔细”可以换成哪些词?( ) [多选题]
A.认真
B.细心
C.细致
5、组词开花。
6、写出带有下列偏旁的字。
口:(______)(______) 木:(______)(______)
氵:(______)(______) 纟:(______) (______)
7、写出下列字的反义词.
粗________ 低________ 弯________ 远________
古________ 慢________ 后________ 朝________
8、给下面的字组词。
平( )( ) 点( )( ) 包( )( ) 坐( )( )
9、把下面的字换偏旁组成新字,再组词。
审— ( ) 悄— ( ) 蚁— ( ) 呢— ( )
闭— ( ) 蚂— ( ) 被— ( ) 跟— ( )
10、照样子写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
跑来跑去 ________ ________
踢足球 ________ ________
叽叽喳喳 ________ ________
11、我能用偏旁组字,再组词。
阝(______)(______) 心(______)(______)
扌(______)(______) (______)(______)
讠(______)(______) (______)(______)
12、想一想,谁和它们的意思相反。
后_________ 左_________ 里_________
高_________ 假_________ 哭_________
13、看拼音,写词语。
huǒ bàn zhāo hu zhuō chóng yǐ jīng
gāo xìng bìng rén yī shēng fēi cháng
14、拼一拼,写一写。
lián máng shé tou yì bǎi bā diǎn hái yào
15、找一找,连一连。
有饭能吃 泡
有水把茶 跑
有足快快 袍(páo)
有手轻轻 炮
有衣穿长 饱
有火放鞭 抱
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】大象看见“咕咚”原来是一种怪物,可怕极了。______
【2】《孙悟空打妖怪》的故事出自《西游记》。______
17、我会判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“为”共四笔,第二笔是“丶”______
【2】“右”是左上包围结构的字,笔顺规则是先外后内。______
【3】“浇”是左右结构的字,偏旁是“氵”,带有该偏旁的字大多与水有关。______
18、课文内容我知道。(对的画“√”,错的画“×”)
1.《小池》的作者是杨万里,这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 (______)
2.《荷叶圆圆》中,荷叶成了大家的乐园:小水珠把荷叶当作摇篮,小蜻蜓把荷叶当作停机坪,小青蛙把荷叶当作歌台,小鱼儿把荷叶当作凉伞。 (______)
3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 (______)
19、阅读理解。
小猴子下山(节选)
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。
【1】多音字填空。
看:kān_______ kàn_______
【2】照样子,写一写。
例:又大又圆_________ __________
【3】小猴子走到玉米地里,他看见了什么?
_______________________
【4】小猴子看到西瓜时心情如何?
______________________
【5】小猴子看到西瓜后,决定( )
A.扔了桃子,去摘西瓜
B.抱着桃子,去摘西瓜
20、阅读短文,回答问题。
夏天的雨
夏天总是让人捉摸不透,一会儿给你个惊喜,一会儿又让你手忙脚乱。
清晨,天空中就挂着红红的大太阳,热得人无处躲藏,一转眼的功夫,乌云已经密密麻麻地盖住了整个天空,不一会儿雨就哗哗地下起来,雨点儿很大,像黄豆粒一样从空中撒下来。落在地上,飞起一朵朵漂亮的水花。
真像老人们说的:六月的天,小孩儿的脸,说变就变。
【1】短文共有( )个自然段,第二自然段共有( )句话。
【2】照样子,写词语。
例:密密麻麻 ________ _______
【3】用加点词造句。
夏天总是让人捉摸不透,一会儿给你个惊喜,一会儿又让你手忙脚乱。
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【4】你能用横线画出文中的一句气象谚语吗?
21、课文内容精彩回放。
【1】回顾《四个太阳》一文,并填空。
(1)绿绿的太阳挂在____________。
(2)金黄的太阳送给____________。
(3)红红的太阳送给____________。
(4)画个彩色的太阳给____________。
【2】根据所学课文回答问题。
(1)《我多想去看看》一文中,新疆的小朋友和北京的小朋友有什么愿望?
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(2)树和喜鹊为什么都觉得很快乐?
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22、写作
图上画的是谁?他们要去哪儿?准备做什么?想一想,写几句通顺完整的话。