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随时随地学习
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1、我会看拼音，写词语。
yuàn yì（_____） yīng gāi（_____） sòng mìng（_____） cān jiā（_____）
bào zhǐ（_____） jí shí（_____） quàn gào（_____） diū diào（_____）
2、把下面的四字词语补充完整。
世界（________） （________）儿女 巍巍（________）
（________）团结 五颜（________） （________）拂面
万里（________） （________）如洗
3、读一读，换一换，保持句子意思不变。
1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。
五颜六色——____
2．小松鼠、小刺猬和小狐狸在那快活地蹦啊跳啊。
快活——____
3．这是多么美好的礼物啊！
美好——____
4、填一填。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
财 | ___ | ___ | ___ |
团 | ___ | ___ | ___ |
痛 | ___ | ___ | ___ |
5、照样子写词语
干干净净（AABB）_______________ _____________
自言自语（ABAC）______________ ______________
白茫茫（ABB） ______________ ______________
6、读拼音，写词语。
shén zhōu zhōng huá shān chuān huáng hé
cháng jiāng hǎi xiá mín zú fèn fā
7、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）
(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）
(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）
8、判断题
【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）
【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）
【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）
【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）
【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）
9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】摇晃（yáo huànɡ） （_______）
【2】免费（miǎn fiè） （_______）
【3】脾气（pí qi）（_______）
【4】撞晕（zhànɡ yūn） （_______）
【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）
【6】列车（liè chē） （_______）
10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______
【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______
【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______
【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______
11、阅读我最棒
________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
________的细雨 ________的露珠
________的梨花 ________的海洋
【2】读短文，找出梨果的特点填空。
①形状:________
②颜色:________
③气味:________
【3】短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：
________ 、________ 、________。
【4】给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨？
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12、阅读课文选段，回答问题。
妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听别人说，自已不动脑筋，不去试试，是不行的．，河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说： “让我试试吧！”他下了河，（丙）地跬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
【1】文中甲、乙、丙三个括号里分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。（填序号）
甲：_________ 乙：_________ 丙：_________
A小心 ②仔细 ③亲切
【2】小马“低下了头”，是因为 （ ）
A.他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。
B.他没有仔细去想别人说的话就跑回来了，觉得不好意思。
【3】妈妈告诉小马一个什么道理？用“________”在文中找出来。
【4】对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（填序号） （ ）
A.多向别人请教。 B.试试就知道了。
13、请认真读短文，相信你一定能回答短文后面的问题。
乌鸦反哺（bǔ）
乌鸦不仅聪明，而且很孝（xiào）顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩（ēn），也学着他们的样子，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点儿也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼（diāo）回来，一口一口地喂（wèi）他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊！他的行为值得大家学习。
【1】短文主要写了（ ）
A．小乌鸦很勤劳
B．小乌鸦孝顺父母
C．小乌鸦聪明
【2】在短文中用“_____”画出描写风大、雨大的句子。
【3】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。
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14、阅读儿歌，完成练习。
劳动最光荣
太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊，造新房。小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
【1】诗歌中的小喜鹊和小蜜蜂都做了什么样的劳动？
小喜鹊：__________________________ 小蜜蜂：__________________________
【2】诗歌告诉我们一个什么道理？请用“ ”在诗歌中画出来。
【3】你平时喜欢劳动吗？写一写你劳动时的心情。
____________________________
15、阅读短文，完成练习。
画画
美术课上，我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
画完后，我给图画取了个题目是《小鸟的家》。
【1】短文共有（_______）个自然段。
【2】表现“我”画画顺序的词语有________、又、________。
【3】“我”在纸上画了________、天空、________和________。
【4】作文中写颜色的词语有________、_______、_______、黄黄。
16、用下列词语造句。
立即：_________________________________
而且：_________________________________
17、解释下面诗句的意思。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
_____________________________________________________________
18、照样子，写句子。
1．例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈周末在家，一会儿____，一会儿____，一会儿____。
2．例：当我很快乐的时候，就会使劲叫哇叫。
当____，就会____。
3．用下面的词语写一句话。（至少运用三个词语）
海岛 攻打 怪兽 炸药 荒凉 巫婆 王子 勇敢 聪明 消灭
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19、句子训练。
（1）到处 鲜花 绿树 城市里 和 是（连词成句并加标点）
___________________________
（2）小树被春雨姑娘唤醒了。（改为“把”字句）
_________
（3）这件事不是很容易吗？这件事很容易。（照样子写句子）他不是很喜欢读书吗？___________
（4）夜晚明亮的灯光，就像无数的小眼睛。
_________________，_____________像_____________________。
20、百字练笔
一株小芽的梦，是开出最美的花;一只蜜蜂的梦，是酿出最甜的蜜。你做过什么有趣的梦? 把它写下来吧。
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