1、我会听。(先自己读题,再听老师读两遍内容,然后再填空)
小雨点,沙沙沙,落在______里,花儿乐得张嘴______。小雨点,沙沙沙,落在______里,鱼儿乐得摇______。小雨点,沙沙沙,落在______里,苗儿乐得向上拔。
2、你和妈妈购买时看到介绍,你不会读加点字,问妈妈后注了音。
桂花糕( )
配料:糯米粉( )、白砂糖( )、桂花蜜
贮存方法:应( )置于阴凉、干燥处。
甜菜汁( )
甜菜( )汁由甜菜根榨成汁。甜菜早年是从阿拉伯销( )售到中国和欧美地区,甜菜汁购买( )后,可以熬( )制成糖。
3、看拼音写词语。
xìng yùn shèng lì fā míng xǐ huan
___________ ___________ ___________ ___________
cǎi sè tóng huà liú shén yóu xì
___________ ___________ ___________ ___________
4、看拼音,写词语。
wū hēi | bāng zhù | yíng miàn | ròng yì | tè diǎn |
___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
5、比一比,再组成词语。
弟______ 桃______ 峰______ 作______
递______ 跳______ 锋______ 昨______
6、看拼音写词语。
周末,我和妈妈jué dìng 去公园,路过shāng diàn
,我们买了巧克力,准备bǔ chōng
体力,wēn nuǎn
的风拂着chuí liǔ
。心情gé wài
好。tū rán
,远处传来阵阵笑声,nán dào
有什么活动吗? 原来孩子们在做yóu xì
,“小鸡”一不liú shén
被“老鹰”捉住了呢!
7、明辨是非判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡,“牢”指的是牢笼。______
【2】《青蛙卖泥塘》一课中,青蛙照着别人的话去做后,舍不得卖了泥塘。______
【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______
【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”,表示与水有关。______
【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。______
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
9、判断下面加点字的读音。正确的打“√”,错误的请改正。
兴奋(xīnɡ)______ 干净(ɡàn)______ 好奇(hǎo)______
重量(liánɡ)______ 难为情(wèi)______ 结实(jiē)______
教室(jiào)______ 打扫(sào)______ 风扇(shān)______
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(____)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(____)
【4】“具”字里面是三横,是文具的具。(____)
【5】“匹”是半包围结构,最后一笔是竖弯钩。(____)
【6】“恋”字是上下结构,下面的“心”,是斜钩。(____)
11、我会阅读完成练习。
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dl)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng yang)不服气,不满意地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】乌鸦的目的是: ___________________________________________。
【3】怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“______”在文中画下来。
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,画上“﹏﹏”。
12、读一读《我们靠自己》,完成下面的问题。
我们靠自己
①一天,小蜗牛问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
②“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能背着这硬壳爬行。”妈妈说。
③“毛毛虫姐姐也没有骨头,为什么她不会背这个又重又硬的壳呢?”
④“因为毛毛虫姐姐能变为蝴蝶,天空会保护她。”
⑤“可是蚯蚓弟弟没有骨头□也爬不快□更不会变□他为什么不用背这个又重又硬的壳呢□”
⑥“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
⑦小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护我们。”
⑧蜗牛妈妈安慰他说:“孩子,不要哭。因为我们有壳,所以,我们不靠天不靠地,我们靠自己。”
⑨从此以后,
【1】给第五自然段中画波浪线的句子加上标点符号。
【2】填一填。
毛毛虫姐姐能(____________),天空会保护她;蚯蚓弟弟会(____________),大地会保护他;小蜗牛有壳,不靠天,也不靠地,而是靠(____________)。
【3】用“ ”勾画出蜗牛妈妈安慰小蜗牛时说的话。
【4】联系上文想一想,故事的结局会是怎样的呢?写在文中第九自然段的横线处。
【5】看目录图,完成填空。
(1)《我们靠自己》在书中第(_____)页。
(2)书中第9页的故事是《___________》。
(3)看目录,选一选,你最喜欢的故事是《___________》。
13、课外阅读。
一群光头小孩儿
在美国印第安纳州的一个小镇上,有一个名叫布菜思的少年得了种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。
布菜思难过极了,觉得自己很丑。他的病虽然好了,却整天躲在家里,不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。
一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,布菜思就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。
这一天,学校里有了一个光头男孩儿。第二天,学校里又多了一个光头男孩儿了。第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。
第四天清早,这一群光头男孩儿来到布菜思家门ロ,他们大声地叫着布菜思的名字。布菜恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起……不ー会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。
【1】联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)难过:__________
(2)赞同:__________
【2】布菜恩病好后为什么不愿意上学?( )
A.他的病还没有痊愈。 B.他的头发掉光了,自己感到很难看。
【3】同学们是怎样帮助布菜恩的?
_________________________________
【4】你想对这群小光头说些什么?想一想,写一写。
___________________
14、阅读理解。
《羿射九日》(节选)
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐( )起来,花草树木渐渐( )起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
【1】从文中找出下面词语的反义词。
东——______ 落下——______
【2】选择合适的词语,将序号填在文中括号内。
A.繁茂 B.滋润
【3】从哪句话看出大地现出了勃勃生机?用“ ”画出来。
【4】人们过上幸福安定的生活后,会对后羿说些什么呢?
________________________________
15、读文段,完成练习。
过桥米线已有一百多年的历史了。相传,清朝时滇南蒙自城外有一湖心小岛,一个秀才常在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线给他送去,但等到了岛上时,米线已不热了。后来有次送鸡汤的时候,秀才的娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油犹如锅盖一样,可以让汤保持温度,并且等吃的时候再放配料和米线,还能更加爽口。于是她先用肥鸡、筒子骨等熬好清汤,上覆厚厚鸡油;再将米线烫好,将配料切得薄薄的;到了岛上,用滚油烫熟配料后再加入烫好的米线,吃起来果然鲜香滑爽。此法一经传开,人们纷纷仿放。因为到岛上要过一座桥,也为纪念这位贤妻,后世就把用这种方法制作的米线叫作“过桥米线”。
【1】过桥米线已有_________的历史了。
【2】鸡油的作用是_______________________。
【3】为什么叫“过桥米线”?在文中用横线画出相关的句子。
【4】小朋友,你的家乡在哪里?有什么美食?请写一写。
我的家乡在_________,家乡的美食有____________________。
16、照样子,写一写。
你见过怎样的小路?
例:鼹鼠到松鼠家,有一条开满鲜花的小路。
①姥姥家的房后,有一条________________的小路。
②_____________________________________。
17、仿照例句写一写。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1.王小亮_________________,_________________跑回了家。
2.小松鼠_________________,_________________跳上了树枝。
例:太阳开始学发光,学着怎么上山下山
_____________开始学_________________,_________________。
18、把句子补充完整并用上( )里的词。
1.小明跑了。(气呼呼地)_______________________________
2.大地被春风吹绿了。(温暖的)_________________________
3.花园里开满了鲜花。(北京的 五颜六色的)_____________
19、问答题。
如果你在野外迷了路,你会用什么来辨别方向?
_________________________
20、看图写话。
提示:小动物们看书时发生了什么?结果怎样?
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