1、下列汉字韵母与其他三项不一样的是( )
A.哥
B.妈
C.大
D.爸
2、《吃书的狐狸》这本书的作者是( )
A.美国的山姆•麦克布雷尼 B.德国的费朗奇斯卡•比尔曼
C.美国的洛贝尔 D.美国的玛格丽特•怀兹•布朗
3、我会选:《剪窗花》中“我”学谁剪窗花?( )
A.妈妈 B.奶奶
4、给别人打电话时,下面做法中错误的是( )
A.不能说自己是谁。
B.接听电话要有礼貌
C.没听清楚时,可以请对方重复
5、变一变,成新字。
(1)加一笔,变新字。
了——( ) 木——( ) 云——( )
(2)减一笔,变新字。
用——( ) 电——( ) 日——( )
6、我会给句子加标点符号。
1.我多想去北京看看啊____
2.请问你是哪个班的同学____
3.今天天气很热____奶奶给我买了一支雪糕____
4.我的语文老师是何老师____
7、看拼音,写汉字,完成句子。
zhī tā
我有一(______)小花狗,我和(______)是好朋友。
xiǎo yú zài
(______)(______)(______)小河的怀抱里慢慢地游。
yě
我喜欢妈妈,妈妈(______)喜欢我。
8、根据偏旁写汉字,再组词。
口
纟
9、我会照样子写反义词。
例:上—(下)
前—( ) 黑—( ) 大—( ) 多—( )
男—( ) 关—( ) 反—( ) 短—( )
10、看图,写出加点词的反义词。
1.猴子的尾巴(______),兔子的尾巴短。
2.大象的耳朵(______),猴子的耳朵小。
3.大象的左边是猴子,大象的(______)边是孔雀。
4.猫头鹰总是在黑夜出来捉田鼠吃,小鸡喜欢在(______)天找虫子吃。
5.大象在猫头鹰的(______)面,小鸡在孔雀的上面。
11、在括号里写出相应的字母。
b( ) E( ) H( ) d( ) B( )
F( ) n( ) q( ) R( ) M ( )
12、头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
【1】打一动物:________。
13、读拼音,写词语。
zǎo shàng shū běn chǐ zi xiǎo dāo zuò yè
14、我是小小书法家(看拼音,写词语)
mā ma huí lái quán miàn duì yú
15、读一读,连一连。
猴子的尾巴 短 一条 叶子
兔子的尾巴 长 一片 狗
鸭子的尾巴 弯 一串 青蛙
公鸡的尾巴 扁 一朵 树
松鼠的尾巴 最好看 一棵 水珠
孔雀的尾巴 好像一把伞 一只 花
16、判断对错。
【1】过马路要走斑马线。 ( )
【2】交叉路口看红绿灯,绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行。 ( )
17、判断下列说法对错,对的画“√”,错的画“×”
【1】“我”的第五笔是弯钩。 ________
【2】写“长”时,第一笔是撇,第二笔是横。 _________
【3】“空”的部首是“宀”。 _________
【4】《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。 _________
【5】早晨起来,面向太阳。左面是北,右面是南。 _________
【6】“小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。 _________
18、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“目”和“四”的第二笔都是横折。( )
【2】很多带“扌”的字都和手有关。( )
【3】“苹果、铅笔、转笔刀”都是文具。 ( )
【4】我们的国旗是五星红旗,我们爱国旗。( )
【5】“晚、昨、时”都是日字旁,表示和时间有关。( )
【6】“呼作白玉盘”的上一句是“小时不识月。”( )
【7】青蛙写诗时,小蝌蚪、水泡泡和水珠都来帮忙了。( )
19、阅读检阅台。
小书包
小书包,双肩背,上课要听老师话
认真听,仔细想,学好知识人人夸。
【1】在儿歌中用“○”圈出三拼音节的字,用“ ”画出整体认读音节的字。[重复的只圈(画)一次]
【2】我们上课时应该怎么做呢?用“﹏﹏”画出来。
20、读短文,完成练习。
小蜘蛛
小蜘蛛,牵银线,荡来荡去打“秋千”。
怕白天,忙夜晚,织出一个大网篮。
网苍蝇,网飞蛾,网个蚊子当晚餐。
【1】这首儿歌描写的是小蜘蛛( )的情景。(填序号)
A.织网 B.跳高
【2】照样子选词填空。(填序号)
①牵 ②网 ③荡
(①)银线 (______)秋千 (______)飞蛾
【3】从儿歌中找找反义词。
夜晚——(______)
【4】( )不是小蜘蛛的食物。(填序号)
A.苍蝇 B.燕子 C.飞蛾 D.蚊子
21、课外阅读。
我爱家乡的山。春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
【1】这篇短文主要写的是________(季节)时家乡山的景色。
【2】这段话共有__________句,文中的“我”像________________。
【3】这段话写了家乡山上的___________和___________。
22、仔细观察图上都有谁?他们在做什么?他们是怎么玩的?他们玩得怎样?想一想,再写下来。(不会写的字可以用拼音代替)