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随时随地学习
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1、远足前一天的晚上，我睡不着是因为( )。
A.我很害(hài)怕(pà)，不想去远足
B.我很兴奋(fèn)，盼(pàn)着快点去远足
2、“吃软不吃硬”的读音为（ ）
A．chī ruǎn bù chī yìng
B．cī rǎn bù chī yìng
C．chī rǎn bù chī yìng
D．chī ruǎn bù cī yìn
3、《山行》这首诗描写的是（ ）季的景色。
A．春
B．夏
C．秋
4、和大人一起读《拔萝卜》，选择正确的答案。（填序号）
我认为在大家的帮助下，老公公的萝卜最后（ ）
A．拔出来了。
B．还是拔不动。
5、根据课文内容填空。
1.小鸭画枫叶，小马画________。
2.《乌鸦喝水》中的乌鸦是将________放进瓶子里，使瓶子里的____升高后，才喝到水的。
3.《小蜗牛》通过小蜗牛与________的对话展开故事情节，从而展现了一年____季的变化。
6、照样子，练一练。
田——（日）（日子）
天——（_______）（_______）
自——（_______）（_______）
主——（_______）（_______）
7、加一加，再组词。
例：女+子=（ 好 ）（ 好人 ）
女+马=（______）（__________）
又+寸=（______）（__________）
人+王=（______）（__________）
8、我会组词。
讲( ) 他( ) 时( ) 住( )
井( ) 地( ) 阳( ) 主( )
9、写出加点词语的近义词。
1.小飞虫故意在人们面前骄傲地爬着。 ( )
2.我,渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。 ( )
3.百灵鸟有的互相答对,倾诉爱恋。( )
10、我会照样子，加一加，减一减，组成新字，填一填。
例：人 + （一） = （大）
1．日 + ( ) = ( ) 2．子 - ( ) = ( )
3．木 + ( ) = ( ) 4．天 - ( ) = ( )
11、词语模仿秀。
1.
2.
12、画共________画，洞共________画。
13、送生字宝宝回家。
14、将下面的字抄写在田字格内。
妈 厂 女 耳 手 把 出
15、把古诗的上下句连起来。
白毛浮绿水 夜静春山空
人闲桂花落 红掌拨清波
路人借问遥招手 笑问客从何处来
儿童相见不相识 怕得鱼惊不应人
16、读一读，选出正确的读音，打上“√”
cǎo( ) nǐ( ) niú( )
草 你 牛
chǎo( ) lǐ( ) liú( )
17、口语交际。
看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。
【1】说话的时候，应该看着对方的眼睛。___
【2】在阅览室里，声音要轻轻的。___
【3】面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。___
【4】不管是什么场合，都要大声说话。___
【5】有时候要大声说话，有时候要小声说话。___
18、看图选一选，在正确的音节后面画“√”，错的打“×”。
【1】
shī zi（________） sī zi（________）
【2】
sā fā（________） shā fā（________）
【3】
yǎn jìn（________） yǎn jìng（________）
【4】
rè chá（________） rè cá（________）
19、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 给(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ)
元(yuán) 宵(xiāo) 节(jié) 要(yào) 到(dào) 了(le)，爸(bà) 爸(bɑ) 不(bú) 在(zài) 家(jiā)。
他(tā) 到(dào) 南(nán) 极(jí) 探(tàn) 险(xiǎn) 去(qù) 了(le)，不(bù) 知(zhī) 圆(yuán) 圆(yuán) 的(de) 月(yuè) 亮(liɑng) 会(huì) 不(bú) 会(huì) 照(zhào) 到(dào) 他(tā)？
妈(mā) 妈(mɑ) 给(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ) 写(xiě) 信(xìn)，说(shuō) 了(le) 一(yí) 大(dà) 堆(duī) 话(huà) 儿(er)。
我(wǒ) 在(zài) 信(xìn) 的(de) 一(yì) 角(jiǎo) 画(huà) 上(shàng) 了(le) 我(wǒ)，把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 给(gěi) 爸(bà) 爸(bɑ)。
“爸(bà) 爸(bɑ)，我(wǒ) 把(bǎ) 我(wǒ) 寄(jì) 给(gěi) 你(nǐ) 了(le)！我(wǒ) 想(xiǎng) 看(kàn) 看(kɑn) 南(nán) 极(jí) 的(de) 冰(bīng) 雪(xuě)，更(gèng) 想(xiǎng) 看(kàn) 看(kɑn) 你(nǐ) 啊(ɑ)！”
1．给文中的多音字注音并组词。
把__________（ ）
把__________（ ）
2．填一填。
（ ）的月亮 （ ）的太阳
（ ）的天空 （ ）的南极
3．想一想，写一写。
（1）农历（ ）月（ ）是元宵节。
（2）爸爸到（ ）去了。
20、阅读理解。
小兔过生日
三月一日是小兔的生日。小山羊送来青菜、小牛送来牛奶，小猴子送来桃子，小马送来青草，小猫送来鱼。小兔高兴地说：“谢谢你们。”
【1】谁给小兔送来了生日礼物？用“ ”画出来。
【2】小兔收到礼物后说了什么？用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】你过生日时，同学和家人都送你礼物。你会怎么说呢？
对同学说：__________________
对家人说：____________
21、读一读，选一选。
树高千尺，叶落归根，
倦鸟知还，游子思亲。
（1）“游子”的意思是（ ）。
①外出旅游的人 ②做游戏的人 ③在他乡的人
（2）这句诗主要讲的是（ ）。
①树长得很高 ②小鸟飞的很远 ③游子思念家乡
22、写话天地。
你能用一两句话描述下你所看到的情景吗？（不会写的字用拼音代替）
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