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随时随地学习
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1、下面加点字的读音相同的一项是（ ）
A．得分 得到
B．太空 空白
C．种田 火种
D．睡觉 觉得
2、上的笔顺是（ ）
A.横，竖，横 B.竖，横，横
3、“quǎn”符合下面哪幅图的读音________。
A. B. C. D.
4、看图选音节，对的打“√”。
5、我会给下列加点字注音。
睡觉________ 什么________
真的________ 天亮________
6、积累运用。
（1）你知道的水果有：____________ 、___________ 、____________；
你知道的蔬菜有：____________ 、___________ 、____________；
你知道的家用电器有：___________ 、___________ 、____________。
（2）“__________明月光，疑是___________霜。”这是________代诗人_______写的《__________》里的诗句。
（3）池草 ______，山花________，鱼出_________，鸟 ________。
7、用红笔写出下列字的部首。
树（___） 叶（___） 会（___）
8、比一比，再组词。
后______ 小______ 刀______ 对______
石______ 少______ 力______ 才______
9、学习了课文《升国旗》，我们知道五星红旗是________。在国歌声中，________，升国旗时，我们要________ ， _______。
10、写出下列字的声母与部首。
11、照样子，写一写。
例1：一（首）古诗
一( )水井 一( )粽叶 一( )喜鹊
例2：（跳）绳
( )音乐 ( )排球 ( )游戏
例3：（美丽）的天山
( )的粽子 ( )的月亮 ( )的彩虹
例4：斤——听（听说）
也——______( ) 青——______( ) 火——______( )
12、给下面的字加一笔组成新字，再组词。
例：么 公（园）
口_____（______） 十_____（______） 白_____（______）
木_____（______） 大_____（______） 月_____（______）
13、按课文内容填空。
1．远看
色，近听无声。
春花还，人惊。
2．锄当午，汗滴。
谁知盘餐，粒粒皆辛苦。
3．弯弯的的船，的船两尖。
的船坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的。
4．猴子的尾。兔子的尾短。松鼠的尾像伞。
14、描一描，写一写。
15、看图，连音节。
16、小法官，巧判案。（下列说法正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《春晓》的作者是唐代诗人杜甫。（______）
【2】人们中秋节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。（______）
【3】《吃水不忘挖井人》写的是毛主席带领战士和乡亲们挖井的故事。（______）
【4】棉花姑娘的病是青蛙治好的。（______）
【5】写通知，把时间、地点说清楚很重要。（______）
17、读课文《小母鸡种稻子》做判断，（正确打√，错误画×）。
小母鸡种稻子时，小猪跟着一起种。（_______）
18、爸爸的哥哥是我们的舅舅。 _____
19、阅读短文，完成练习。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，还有许多美丽的小花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓的身体很轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻飞过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着开心的日子。
【1】短文共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。
【2】小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）
A.小河边 B.大树下 C.原野上
【3】小蜻蜓看上去像什么？（ ）
A.小蜜蜂 B.小飞机 C.小燕子
【4】连一连。
一架 小花
一棵 飞机
一朵 青草
20、阅读短文，回答问题。
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”
“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”
【1】这篇短文有( )个自然段。
【2】被小螃蟹欺负的动物有( )、( )、( )。
【3】小螃蟹最后的结果是( )。
21、课内阅读
青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠：“我们可以当省略号。”
【1】青蛙写诗的时候谁来帮忙了？请你用“ ”在文中画出来。
【2】短文里有逗号和句号，请你各画出一个来。
【3】短文中青蛙说：“我要写诗啦！”是（ ）
A．喜欢下雨
B．不喜欢下雨
22、看图写话。
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