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随时随地学习
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1、填空。
（ ）（ ）争艳 （ ）（ ）柳绿 （ ）色满（ ） 含苞欲（ ）
2、我能给下列生字换个偏旁，组成新字，再组词。
例：桃—— 跳（跳舞）
评—— ____（_______） 狗—— ____（_______）
话—— ____（_______） 旺—— ____（_______）
3、妈妈（____）看电视,（____）织毛衣｡
4、形近字组词。
那________ 皮________ 睛________ 跳________
哪________ 披________ 晴________ 桃________
5、日积月累。
（1）遥知不是雪，________________________。
（2）白马西风塞上，________________________。
（3）________________________，耕牛遍地走。
6、看拼音，写词语
fáng zi léi shēng
1．
外面黑沉沉的，
很大，要下雨了！
yě wài dà zì rán bāng zhù
2．要是你在
迷了路，不要慌张，
会
你的。
tài kōng shēng huó
3．
趣事多！
7、判断题
1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）
2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）
3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）
4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）
5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）
8、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______
【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______
【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______
【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______
【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______
9、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。
【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______
【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______
【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______
【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______
【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______
10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
11、读一读下面的短文，回答问题。
《葡萄沟》（节选）
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨□蜜桃□沙果□到了九十月份□人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要使这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】葡萄沟出产的水果有______、______、______、______和______。
【2】在第一自然段方框中填入正确的标点符号。
【3】这篇短文共有______个自然段。第二自然段中第______句话写葡萄枝叶很茂密，第______句写葡萄丰收了，非常美丽。
【4】想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么？
______________________
12、根据课文内容填空。
（1）爷爷说：那原始森林，是__________________________
（2）当世界年纪还小的时候，_____________________________
（3）“接天莲叶无穷碧，____________________________。”这两句诗出自杨万里的《 》。
（4）见善则迁，________________________
（5）_________________________________，那是春天的眼睛吧？
（6）《千人糕》一课告诉我们：_____________________________
（7）我们本学期学习的两则寓言是《 》和《 》，请你选择其中一则，写写你学习后的收获：____________________________________ 。
13、阅读短文，完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开。就像搭起了一个个绿色的凉棚，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】这段话共有_____句，其中第______句写了葡萄种植的地理位置。
【2】文中的“准”字可以用_______能替代。①准备 ②一定 ③准确
【3】写葡萄多的词语是？_________________
【4】联系上下文，写出“五光十色”的意思。
______________________
【5】文段中画横线的句子是一个比喻句，这句话是把________比作______________？
【6】发挥想象，当你来到葡萄沟，热情好客的维吾尔族老乡会对你说什么？
______________________________
14、课外阅读。
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
【1】①从文中找出反义词。
复杂（______） 痛苦（______）
【2】用“简单”写一句话：__________________________
【3】用“～～”画出画的内容。
【4】人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
____________________________________________
15、阅读短文，再回答问题。
珍惜每一分钟
森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！
山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”
“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。
山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说呢？”
“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。
“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。
【1】这篇短文共有（ ）个自然段。
A．6个
B．7个
C．8个
D．9个
【2】森林学校的小动物们主要讨论的问题是（ ）
A．元元迟到的各种原因。
B．一分钟能做哪些事情。
C．怎样珍惜每一分钟。
D．一分钟能背多少个词。
【3】小动物们能在一分钟里做什么事呢？连一连。
乖乖兔 写几十个字
嘟嘟熊 背好几个词
机灵猴 跑几百米
【4】下列不属于珍惜时间的名言是（ ）
A．少壮不努力，老大徒伤悲。
B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C．一年之计在于春，一日之计在于晨。
D．与其锦上添花，不如雪中送炭。
【5】同学们，请你也说说你一分钟能做什么？（至少写出两句。）
例：我一分钟能写几十个字。
_____________________
【6】读了这篇短文，你明白了什么道理？
_____________________
16、照样子，把句子补充完整。
例：雾是个又淘气又顽皮的孩子。
1.________是__________的_________。
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
2.树叶落到水中，变成了_________，___________的___________。
17、按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)
____________________________
（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)
____________________________
（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)
____________________________
18、通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的?
_________________________________________________
19、给下列句子排列顺序。
（______）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
（______）大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。
（______）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
（______）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
（______）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
20、看图写话。
要求：请仔细看图，想想图上画的是什么天气，小白兔是怎么做的。然后用几句话写下来。最好用上下面的词语。（不会写的字用拼音代替）
蘑菇 雨伞 机灵 聪明 阴沉沉 急匆匆
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