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随时随地学习
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1、猜猜加点词语的意思，写一写。
（1）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。( )
（2）夏天到了，我们都换上了薄薄的夏装。( )
（3）我弟弟只有三岁，身材很矮小。( )
2、按课文内容填空。
1.太阳一晒，我就变成（______），升到空中，连成一片，人们叫我（_____）。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫（____）。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我（______）。到了冬天，我又变成（______）飘下来，人们叫我（_____）。
2.平常我在（______）里睡觉。在小溪里散步，在（______）里奔跑，在（_____）里跳舞，（_______），（______）。
3.有时候我很（________），有时候我很（_______）。我做过许多好事，灌溉田地，（________），（_______）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（_______）。
3、把词语补充完整。
（______）（______）雷鸣 冰天（______）（______） 点点（______）（______）
（______）言（______）语 （______）（______）尽染 活灵（______）（______）
害群（______）（______） （______）风（______）雨
4、把下列词语补充完整。
四（______）为（______） 名（______）古（______） 大（______）纷（______）
坐（______）观（______） 神（______）活（______） 无（______）无（______）
自（______）自（______） 一（______）不（______） 一（______）一（______）
5、在括号里填上合适的动词。
（弹）钢琴 ______秋千 ______篮球 ______本领
______飞机 ______牛奶 ______饺子 ______食物
6、读拼音，写词语。
fǎn fù shāng diàn fǎng zhī
quàn gào yóu jú zhōu wéi
7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。（______）
【2】通过看书的封面，我们可以知道书名和作者。（______）
【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。（______）
8、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）
【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）
【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）
9、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )
(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )
(3)《玲玲的画》一文告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )
10、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______
【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______
【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______
11、阅读理解
“着”字歌
关着（zhe）门，闭着（zhe ）窗，
浑身裹着（zhe）羽绒装。
妈妈全为我着(zháo)想，
怕我受风着（zháo）了凉。
怕着（zháo）凉，偏着（zháo）凉，
妈妈着(zháo)急求医忙。
医生着(zhuó)手写处方，
处方上写着(zhe)字两行：
穿着(zhuó)厚薄要适当，
坚持锻炼免着(zháo)凉。
【1】阅读短文，写出正确的读音啊。
着（ ）凉 着( )手 闭着（ ）窗
【2】这个诗歌一共有（ ）句话啊！！
12、课外阅读。
小兔子多多学本领
一大早,小兔子多多就出去学本领。他走着走着,看到小黄莺在树上唱歌,就对小黄莺说:“小黄莺,你教我学唱歌吧!”小黄莺答应了,“嘀喱——”唱起来。多多也学着小黄莺的样子,挺起胸脯,憋足了劲,“吱——”唱道。“太难听了,太难听了,你这个嗓子学不会唱歌的。”说着,小黄莺飞走了。多多并没有灰心,他继续向前走。
这时,他看到小松鼠在树上采松果吃,就对小松鼠嚷道:“小松鼠,小松鼠,你教我学爬树吧!”小松鼠也答应了。只见他抱着树干,一下子就爬到了树上。多多也学着小松鼠的样子,双手抱着树干,使劲地蹬腿,结果,一下子掉到了地上。小松鼠摇摇他的大尾巴说:“不行,你这个样子学不会爬树的!”说完,又继续采他的松果去了。多多难过极了,他没精打采地回到了家里。
兔妈妈听多多讲了他学本领的经过后,对多多说:“小黄莺有副好嗓子,所以会唱歌;小松鼠有个大尾巴,所以会爬树。我们有强健的双腿呀,我们会跑!孩子,千万别灰心哦!”
终于,在一次动物运动会上,小兔子多多赢得了短跑冠军!
1.小兔子多多先跟小黄莺学 ,后来跟小松鼠学 ,最后,多多学的本领是 。
2.小兔子多多为什么能赢得短跑冠军呢?
3.读了短文,你学到了什么?
13、阅读短文，回答问题。
____________
有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹（qiāo）来把萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后把出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊咬（yǎo）了几口萝卜叶子，说：“一点儿都不好吃，我上当了。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。
【2】这篇短文一共有______个自然段。
【3】选词填空。
高兴 大摇大摆 五颜六色
（1）大熊______地走过去。
（2）小朋友______地拍着手。
（3）妈妈买来了______的绒（róng）线。
【4】读了这个小寓言故事，我知道了萝卜要吃_________，麦子要吃_________。
14、阅读
爱吹嘘（xū）的猫
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，而对于自己所犯的错误，却从不承认，反而百般掩饰（yǎn shì），总爱自欺（qī）欺人。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈（pī）脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污（wū）泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释（shì）道：“身上跳蚤多，用这方法治它们，最灵验不过了！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳。”话没说完，它就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概（gài）又在表演潜（qián）水了。
【1】“它总是把自己吹嘘得很了不起……”下列哪项和句中的“吹嘘”意思相近（ ）
A．吹拂（fú）
B．夸耀（yào）
C．叹气
D．表扬
【2】下列哪一项不是文中猫所犯的错误（ ）
A．捉老鼠，被老鼠逃走。
B．捉鱼时，被鲤鱼尾巴劈脸打了一下。
C．爬树时，不小心摔了下来.
D．掉到泥坑里，弄得满身污泥。
【3】“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”指的是（ ）
A．掉进泥坑，糊满污泥
B．勤洗澡，讲究卫生
C．用尾巴来洗脸
D．在河里表演潜水
【4】小猫掉进河里，你觉得他最后可能会（ ）
A．被同伴救起来
B．学会了游泳
C．一直表演潜水
D．在水中淹死
【5】这则寓言告诉我们（ ）
A．要乐于助人，不能见死不救。
B．要刻苦学习，才能有真本事。
C．要勇于承认错误，不要自欺欺人。
D．要待人友善，不能傲慢无礼。
【6】读完这则寓言故事，你喜欢文中的这只猫吗？为什么？
答：__________________________________________
15、课文直通车。
《天上的蚂蚁》节选
“我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。
“你在哪儿？”
“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”
白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”
“我能行！”
小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”
1.“一个充满自信的声音”这个声音指的是____________。
2.小蚂蚁开始爬了，他对老爷爷说了什么？请用“——”画出来。
3.仿写句子。
只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！
只要____________________，就_____________________。
4.你想对小蚂蚁说些什么呢？
16、爸爸带你去公园里玩，你不小心跟爸爸走散了，你该怎么办？请从以下方法中选择一种，并具体写出你的做法。
（1）站在原地等 （2）大声呼救 （3）向游人求助
（4）打电话求助 （5）向公园管理人员求助
我会选择第___________种办法，我打算这样做：_______________________________
17、猜词语意思。
一言不发：
不言不语：
三言两语
千言万语：
默默无语：
少言寡语：
甜言蜜语：
自言自语：
18、连词成句，写序号。
（1） ① 小明 ②我 ③和 ④好朋友 ⑤是
_______________
（2） ① 最好看 ②孔雀 ③的 ④尾巴________________
（3） ① 国旗 ②是 ③我们的 ④五星红旗
______________
19、口语交际
刘欣借了同学李平的书还没有看完，想再多借几天，假如你是刘欣该怎么和李平说呢？（注意用商量的语气哦！不会写的字用拼音代替。）
______________________________________
20、看图写话。
图中有谁？它们之间发生了什么事？展开想象，写下来。
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