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1、下列有关“预测”的说法错误的一项是（ ）。
A．读书时注意更多的细节，就能更准确地预测后面的内容。
B．文章的题目、插图，文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。
C．预测全凭想象，不必顺着原文的故事情节猜想，想象越新奇越好。
D．预测要有一定的依据，要根据故事的实际内容及时修正自己的想法。
2、下列每组河语中搭配不正确的一项是（ ）
A．掠过田野 打击乐器
B．鲜明的服装 明朗的天空
C．排列规则 歌声婉转
D．舒服地呼吸 镇定地站着
3、选择加点字的正确读音，画“√”。
干劲（jìn jìnɡ） 拘禁（jīn jìn） 尽管（jǐn jìn）
银行（hánɡ xínɡ） 窟窿（lonɡ lōnɡ） 警告（jǐnɡ jǐn）
4、下面句子中加点词语运用不当的一项是（ ）
A．一阵风刮来，落叶在树林间翩翩起舞。
B．做人要好学一些，努力学习别人的东西，像邯郸学步一样就能成功。
C．春天到了，花园里各种鲜花争奇斗艳，真是花的海洋。
D．听到班级比赛成绩不理想的消息，同学们垂头丧气。
5、根据积累填空。
（1）两岸猿声啼不住，__________________________。
（2）__________________，霜叶红于二月花。
（3）_________________，其利断金。
（4）众皆弃去，光_____石_____瓮______之。（节选自《司马光》）
（5）这学期，我们从课本里、从课外书中读到了不少童话故事。其中，我最喜欢《_______________》，它告诉我们_____________________________。
（6）两位男生因为意见不和打架了，李老师用“一时强弱在于_______，万古胜负在于________”来教育他们要以理服人。
6、积累填空。
1．学了本册课文，我想跟着语文书去旅行。想去看看长江，感受_______笔下：“天门中断楚江开，____________________”的壮丽风光；去游览洞庭湖，领略刘禹锡笔下：“____________________，白银盘里一青螺”的风姿。
2．“______皆_____去，光______石击瓮破之，水迸，儿得活。”句中“皆”字的意思是________________,从这句话中我们看到一个_______________的司马光。
3．从名言“___________，不贰过。”我感受到爱是尊重；从“人心齐，___________”中，我感受到爱是团结；从“_____________________，理不辩不明”中感受到爱是追求真理。
7、把下面生字的音节补充完整。
___ù ___ū q___ r___ ___à k___ m___ ___áo
著 舒 倾 柔 厦 宽 摩 潮
8、读拼音，写字词。
tòu 
明 舞dǎo wǔ shù zǔ zhǐ
máng 果 湿rùn fù zé xùn sù
9、阅读短文，完成练习。
可爱的小溪
一条小溪，从我家门前缓缓流过。
清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色纽带。我喜欢在溪边读 书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿，微风吹来，水面上泛起层层波纹。(倒影 倒映) 在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢又散开……等到水波平静时， 树儿、草儿的(倒影 倒映) 更绿更新了。
晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到这里 来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了神话世界。
多美啊，可爱的小溪。 基础起航
【1】用“ ”划去文中( ) 内不恰当的词语。
【2】从文中找出一个拟人句，用横线画出来。
【3】短文把________比作“彩色纽带”。
【4】短文是按照___________顺序写的，文中相关的提示词语有：__________。
【5】抄写文章的中心句。
______________________________
【6】 按照时间顺序，描写你一天中看到的某一景物。(80字左右)
___________________________
10、阅读下文，回答问题
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
【1】语段选自《________》，作者是________。
【2】联系课文填空。
①“他们”指的是________。
②“他们”对________扬起了双臂。
③他们“那样急急忙忙”的原因是________。
【3】妈妈是我们生活中的守护神。你病了，她着急；你长高了，她高兴；你犯错了，她教导你……你会有很多话要对妈妈说，那么“他们”肯定也有很多话要对妈妈说。请你发挥想象写一写：“他们”见到妈妈会说些什么？
___________________________________________
11、课内阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏观赏）自己（应映）在水里的影子。
【1】用“______”画出括号里恰当的字词。
【2】选段中形容溪水流动的声音的词语是“____________”，我还能写出两个这样的词语：____________、____________。
【3】“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话中加点的词语好在（ ）（填序号）
A．“抽出”是长出的意思，用“抽出”把枝条快速而有力地生长的情形生动地刻画出来
B．“抽出”写出了春天枝条生命力旺盛的样子，也写出了枝条的顽强
【4】选段依次写了春天里的____________、____________、____________这些景物。
【5】在溪边散步的小鹿还会有那些举动呢？试着写一写。
________________________________________
12、阅读课内语段，回答问题。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
【1】从第一句话中可以看出，这所学校是在（ ）。
A. 城市里 B. 大海边 C. 山区
【2】大家的____________不同，____________不同，但都成了好朋友。
【3】画“____”的句子让我们感受到，这里的同学们（ ）。
A. 在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国
B. 很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定
13、阅读短文，完成练习。
一天下午，担任道法课的校长宣布：“明天早读，对你们进行考试。”
第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。
第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着课本读起来。
“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色（严肃 严厉），忙说了一声“老师早”，马上复习功课。
不一会儿，刘刚来了。他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。
全班45位同学（继续 陆续）来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。
最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“考试结束，只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从（平凡 平淡）的一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场（特殊 特别）的考试。
【1】给文章加个合适的题目，写到文章前面的横线上。
【2】把括号里不恰当的词语删掉。
【3】在文中找出合适的成语填到括号里。
①突然一下子明白过来。（______）
②随随便便不放在心上。（______）
③放在一边不理睬。（______）
【4】读了这篇短文，你有何启发？请联系生活实际回答。
___________________________
14、课外现代文阅读。
仙人掌王国
①墨西哥是仙人掌的王国，全世界大约有两千种仙人掌，而墨西哥就有一千余种，其中两百多种是墨西哥特有的。
②在墨西哥，到处都可以见到千姿百态的仙人掌。它们有的状如绣球，有的形似丝瓜；有的小若弹丸，有的大如巨树。
③墨西哥仙人掌种类繁多，用途也很广泛。有一种叫做“刺梨”的仙人掌果实，味美香浓，（ ）是新鲜的水果，（ ）是炼糖、酿（niàng）酒的原料。一种巨柱形仙人掌，可高达十八米，重十多吨，体内能贮（zhù）藏一吨以上的水分，被人们誉为“沙漠里的甘泉”。如果你在沙漠中旅行，可以用它来解渴。还有一种叫做“鸟羽王”的仙人球，含有一种特殊的生物碱（jiǎn），对治疗癌症有一定功效。
④仙人掌全身都是宝。肥厚的仙人掌嫩茎可做成各种清脆可口的凉菜，就像中国的凉拌莴（wō）笋一样。仙人掌的种子含有丰富的蛋白质和脂肪，加工后可食用或榨油。在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
【1】请选择适当的关联词，在答题卡上用2B铅笔涂黑。
A．既……又…… B．虽然……但是…… C．尽管……还……
【2】仿照画横线的句子，用“有的……有的……”写一个句子。
_____________________________
【3】根据文章内容，连一连。
①刺梨 A．贮藏水分
②鸟羽王 B．对治疗癌症有一定功效
③巨柱形仙人掌 C．炼糖、酿酒
【4】第④自然段是围绕“_______________”这句话来写的。
【5】下列说法中与原文不符的一项是（ ）
A．仙人掌嫩茎可以做成各种清脆可口的凉菜。
B．仙人掌的种子可直接食用或榨油。
C．如果你在沙漠中旅行，可以用巨柱形仙人掌来解渴。
【6】借助文中关键语句，说说为什么墨西哥是仙人掌王国?
___________________________。
15、读课文片段，回答问题。
外面的空气清新冰凉，阳光像针一样刺眼。过了好一会儿，他们才看清眼前的世界：在彩色的日晕光环下，北极大地银装素裹，与蓝色柔和的大海交相辉映。阳光、春光、喧闹交织在一起，向他们展示出一个五彩缤纷的世界。
【1】指出画线句子的修辞方法。（________）
【2】用文中的一个词概括他们看到的眼前的世界是怎样的？（_________）
16、小练笔。
“你看，它把黄色给了银杏树……把红色给了枫树……菊花仙子得到的颜色就更多了……“秋天还有很多美丽的色彩和丰收的景象，仿照课文中的句子写写你看到的秋天。
秋天把_____给了____。你看，________________。
17、口语交际。
明天就要考试来了，同学们在教室里七嘴八舌地说开了。
李华说：“我知道写日记有许多好处，可以__________________________。”
小娟说：“我知道理解词语有很多方法，比如_________________________。”
刘牛说：“我还积累了许多优美的词句，如___________________________。”
18、该不该实行班干部轮流制？发表你的观点，再说清楚理由。
_______________________________________________
19、下面是小文写的一段话，出现了两处错误，请你帮他修改，写在下面横线上。
理发店里，举起了剃头刀老师傅。坐在椅子上的小沙，照样调皮捣蛋。老师傅一脸坏笑地说：“再不坐好，我可就帮你剃光头了、”“那可不行，光头多丑、”小沙大叫。小沙只得规规矩矩老老实实由老师傅摆布。____________________________________
20、修改病句。
（1）春天过去了，还会再来。
_________
（2）在诗词大会上，获得了第一名。
_________
（3）他这道题可能一定写错了。
_________
21、习作
秋天的
美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美景，详细描写下来。
要求：1.把题目补充完整；
2.语言流畅，层次分明；
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