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随时随地学习
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1、下列不属于多音字的是（ ）
A．种
B．长
C．斧
2、“刿”的意思最有可能与下列哪个词有关？( )
A．山水
B．年纪
C．弓
D．割开
3、下列句子中加点的词语或俗语使用不恰当的是哪一项？（ ）
A．有经验的渔民讲究的就是眼疾手快。
B．大家在教室里七手八脚地搬桌子，擦椅子。
C．清明节前后，桃花、杏花、梨花都连续开放了。
D．“二人同心，其利断金。”只要咱俩心往一处想，就不怕任何困难。
4、《格林童话》的作者是（ ）
A.叶圣陶 B.格林兄弟
5、补充词语。
（1）百________百________ 百________百________ 百________百________
（2）七________八________ 七________八________ 七________八________
6、选字成词。
扮 份 粉
________色 一________ 打________
静 净 敬
安________ 尊________ 干________
7、课文内容我知道。
（1）日出江花红胜火，______________________。
（2）清明时节雨纷纷，__________________________。
（3）竹外桃花三两枝，__________________________。
（4）_________________，每逢佳节倍思亲。
（5）千门万户曈曈日，__________________________。
（6）宋人有耕者。__________________。兔走触株，______________，_____________，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
8、正确规范地抄写下面这句话。
西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
9、阅读短文，完成练习。
在牛肚子里旅行（节选）
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊□躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的□它会把你和草一起吞到肚子里去……□□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子。
【1】在“□”里填上合适的标点符号。
【2】根据意思，在文中找到相应的词语写在括号里。
（1）形容对发生的意外事情非常吃惊。______
（2）一滚，一转。形容动作灵活迅速。______
【3】选文中有两句话可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”，找到后用“ ”画出来。从这两句话中，我们不但体会到青头和红头的感情，还体会到青头遇到困难时 的品质。朗读时，红头的话要读出 的语气。
10、课内阅读。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人 感受到大自然的威力。
【1】根据上下文解释下面的词语。
呢喃细语：________________________
雄伟：___________________________
【2】文章是围绕哪句话来写的？
__________________________
【3】“风是大自然的音乐家”表现在哪些方面？写一写。
_________________________
11、类文阅读
美丽的季节
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节。
【1】（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。
光彩夺目：_________________________________________________________________
硕果累累：_________________________________________________________________
【2】（提取信息）根据短文内容填空。
作者描写了______、______、______、______等地方秋天的景色。果园里有红扑扑的______和______，黄澄澄的______，紫盈盈的______。
【3】（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把景物描写得优美生动的，并填空。
近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
作者运用______的修辞手法，对______、______、______等农作物寄托了人们秋天收获的______之情。
【4】（理解内容）下面说法正确的一项是（ ）
A.霜叶像镀上了一层金色。 B.田间只种了五种谷物。 C.文中的“你”指秋天。
【5】（语言积累）仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。
（1）描写菊花开得很美丽的比喻句：___________________________
（2）描写果园硕果累累的排比句：__________________________________
【6】（语言运用）你能仿照短文中的写法，写一写生机勃勃的春天吗？
春天悄悄地走来，走进______，走进______，走进______，走进______，一切都那么美好。
12、阅读理解。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音，唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏……
【1】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
【2】“田野里的小艺术家们”指的是__________、__________、__________和__________。
【3】“不甘示弱”的意思是______________。
【4】照样子，写句子。
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲。（拟人）____________________
【5】这段话表达了作者对家乡秋夜的（ ）之情。（填序号）
A．思念
B．喜爱
C．厌恶
13、阅读短文，回答问题。
飞翔的信念
多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快（消失、绝迹）在远处。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里？”“它们要去’一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛（羡慕、嫉妒）地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来的。”
两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神（瞅着、瞟着）父亲。牧羊人说，让我飞给你们看。他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。儿子们牢记了父亲的话，并一直不断努力，等他们长大后（果然、居然）飞起来了。他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。
【1】辨字组词。
睛（ ） 温（ ） 慕（ ） 寒（ ）
晴（ ） 湿（ ） 幕（ ） 塞（ ）
【2】文中括号里用“＼”划去使用不正确的词。
【3】你从“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”里读到了哪些信息？
A．______________ B．_____________ C．_____________
【4】照例子填空。
例：（莱特兄弟）发明了（飞机）
（ ）发明了（ ）；（ ）发明了（ ）
【5】 “一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。”这句话告诉我们：_________。
14、读语段，完成题目。
gǔ dài（ ）就有清明节，距今dà yuē（ ）有两千五百年的lì shǐ（ ）。清明时节，人们gè zì（ ）回乡祭祖，追思先人，寄托自己的（思念 相思）之情。清明时节，还是踏青xīn shǎng（ ）春光的好时节。人们gǎn jí（ ）似的jù lǒng（ ）到（争光添彩 争奇斗艳）的繁花绿树边，闻芬芳，拍美景，jì lù（ ）下这美好的瞬间。
【1】正确拼读，写出词语，让语段通畅。
【2】用“√”从括号里选择词语，让语段表达更精准。
【3】本学期我们学习了古诗《清明》，请你把它正确、工整地默写下来。
___________________
_______________________ ，___________________________。
_______________________ ，___________________________。
【4】开展“传统节日”综合性学习活动以来，除《清明》《元日》外，你还积累了哪些和传统节日有关的古诗呢？至少写两个。______________ ______________
15、课内阅读
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】这两段是按（ ）顺序写的。（填序号）
A．时间
B．方位
C．事情的发展
【2】选段中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是____________，体现枝叶很密很多的词语是____________ 、____________ 。
【3】选文第二段有两个字用得妙，一个是“_____”，写出了树木的________，另一个是“_____ ”，突出了雾____________ 。
【4】用“ ”画出选文的一个比喻句，用“ ”画出选文中一个拟人句。
16、句子训练营。
1．白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。（修改病句）
___________________________________
2．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）
________________________________
3．爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______________。（仿写句子）
17、小练笔。
小东和小华在一起安装飞机模型，小华装好了，可小东怎么也装不好，想向小华请教。这时小东可以这样说：
___________________
18、按要求写句子。
（1）《望洞庭》的作者是刘禹锡写的。（修改病句）
________________________
（2）小蜘蛛飞快地在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
________________________
（3）有一天，王明在马路上发现了一位小学生在草坪上玩，他去劝那位同学，那位同学却不以为然地说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”如果你是王明，你怎么劝这位同学？
________________________
19、修改病句。
（1）特别喜爱这只小鸟。
_________________________________________________
（2）我的家乡是北京市人。
__________________________________________
20、找出句子中的两处错误，并用修改符号修改句子。
前段时间，我读了一本名叫《灰尘的旅行》的书，这本书的作者是注名科普作家高士其写的。
21、习作
秋天是一个收获的季节，请你以“ 的秋天”为题，写一段话。
要求：①写出秋天的特点。②抓住秋天的景色去写。不要写错别字呀，字数不少于300字。
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