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随时随地学习
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1、下列句子运用拟人手法的一项是（ ）
A．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B．绿叶在狂风中簌簌地响，雷云拍着大手。
C．云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
2、“水光潋滟晴方好”中“方”的意思是（ ）
A．方向，方面
B．正，正当
C．才
D．正直
3、《狐狸和葡萄》中狐狸没吃到葡萄是因为（ ）
A．它不想吃
B．葡萄是酸的
C．它够不到
4、非是藉秋风( )
A. 垫，衬 B. 凭借
5、填成语，连成诗句，答题。
一穷二（ ） 一（ ）三秋 唇齿相（ ） 稳如泰（ ） 山穷水（ ）
（ ）梁一梦 口若悬（ ） （ ）木三分 （ ）枯石烂 （ ）连忘返
穷奢极（ ） （ ）宾黩武 一泻( )里 千（ ）迢迢 一（ ）了然
（ ）待何时 扶摇直( ) ( )丝不苟 （ ）出不穷 海市蜃（ ）
这首诗的题目是《 》，作者 。
6、先解释划线的字，再写出诗句的意思。
①远上寒山石径斜，白云深处有人家。
远上： 寒山： 石径： 斜： 。深： 。
意思： 。
②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
乌啼： 霜满天： 江枫： 渔火： 渔火： 。
意思： 。
7、比一比，再组词。
错( ) 钓( ) 城( ) 遥( )
猎( ) 钩( ) 诚( ) 摇( )
8、抄写，做到规范、端正、整洁。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
_____
9、课外阅读。
齐白石画画
齐白石爷爷是世界著名的大画家，他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛.最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴.牛在吃草，他就用柴棍在地上画画.后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻（的、地、得）发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止.就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细（地、的）观察（它、他）们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止.别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习（使、是）齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】将文中括号里正确的字用“√”画出。
【2】用“ ”画出表现齐白石刻苦学画的语句。
【3】用“﹏﹏﹏”画出表现齐白石勤于观察的词句。
【4】仿照短文中画“ ”的句子，用“越……越……”写一句话。
______________________
【5】从齐白石爷爷练习画画的事例中我们学到了哪些学习方法？
____________________
10、阅读。
运动的植物
大自然真是千奇百怪，连植物也做起了运动。舞草看上去是很普通的小草，但人们对它讲话或唱歌时，小叶片会左右摆动，就像是在翩翩起舞。有一种小草，当有人轻轻碰到它时，它的叶子就会下垂，小叶片还会闭合，好像“害羞”的小姑娘，它的名字就叫——含羞草。白睡莲随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。
【1】本文共有_________句话。
【2】我会把下列成语补充完整。
( )奇( )怪 ( )( )起舞
【3】文章中会跳舞的草叫_____；叶子会下垂，小叶片会闭合的草叫_____；随太阳落下，花朵会渐渐关闭的花叫_____。
【4】在本文中你最喜欢哪种植物？为什么？
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11、课外阅读，回答问题。
书本里的蚂蚁
①一只小蚂蚁，被夹进一本旧书里，成了一只扁扁的蚂蚁。
②“你好；我们是字，你也是一个字吗？”书里传来细碎的声音。
③小蚂蚁这才看清，满书都是密密麻麻的小字。
④“我是蚂蚁，噢，变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。
⑤就这样，书本里多了一个会走路的字。
⑥第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天跑到第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇：“我们一直待着不动，真是太傻了。”_______旧书不再是一本安安静静的书了。
⑦有一天，小姑娘偶然打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从没看过的新故事，她一口气读完了新故事。
⑧第二天，小姑娘忍不住又打开书，她更惊奇了，又一个和昨天不一样的故事。
⑨这时候，小姑娘突然看到了扁扁的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”
⑩“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”
【1】“挺”用音序查字法应查音序________，用部首查字法应查________部，再查________画。“挺”在字典中的意思有一下几种。给句中的“挺”选择正确的意思（填序号）。
挺tǐngㄊㄧ①笔直：笔～|～进（勇往直前）直～～地躺着不动。[挺拔]1．直立而高耸。2．坚强有力：笔力～。②撑直或凸出：～起腰来|～胸抬头|～身而出。勉强支撑：有病早治，不能硬～着。③副词，很：～好|～和气|～爱学习|这花～香。④量词，用于机枪。
①小蚂蚁挺乐意做一个字。________
②一粒种子醒来了，就把身子挺一挺。________
③他用这挺机枪消灭了不少敌人。________
【2】联系上下文和平时的阅读经验，预测：书里的字会怎么做呢？写在文中第⑥自然段的横线上。
【3】读短文，判断对错。
①小蚂蚁很想变成字，就自己跑进了书里。（_____）
②小蚂蚁遇到了书中的魔术师，变成了会走路的字。（_____）
③小姑娘读到了新的故事，是因为书中的字不停地换位置。（_____）
④以后，小姑娘还能在这本书里读到新故事。（_____）
12、 文段一 小苏希原想变成大人后，能尽情玩耍，自由游逛，没人来管束他。可是这天早晨起床后，却没有了玩的兴致。他不敢像以往那样，跳进水塘里去游泳，因为担心着凉、发烧；他想试着爬树，昨天还像小松鼠一般轻松敏捷；可今天，他刚刚拽住一根树枝，树枝就因承受不住他的重量折断了，扑通一声，他摔倒在地。行人瞧见这个老头儿的行为，都捧腹大笑。（节选自《愿望的实现》）
文段二 祥儿的胡琴拉得越来越好，拉出来的调子越来越奇妙。他的调子不是泉水的，不是风的，也不是小鸟的，他把三种曲调融合在一起，产生了新的曲调，好像把几种颜色调和在一起，成了新的颜色一样。他常常去看泉水，看泉水睡醒了没有。泉水对他说：“你的曲调比我的好听多了。拉一曲给我听，催我睡着吧！”他常常去看风，跟风谈心。风对他说：“你的曲调胜过了我的。拉一曲给我听，让我高兴高兴吧！”他常常去看小鸟跳舞，听小鸟唱歌。小鸟对他说：“现在你可以教我了。拉一曲给我听，让我学会你的新曲子吧。”祥儿听他们这样说，心里快乐极了，就尽量把自己新编的曲调拉给他们听。泉水听着，安静地睡着了；风听着，微微地笑了；小鸟一边听，一边跟他学。（节选自《祥哥的胡琴》）
文段三 长儿这么想着，奇怪极了，他觉得自己已经进了花园，站在花坛旁边。鲜红的花堆得山一样高，只看见一片红色。他发现所有的花都在笑，默默地对着他笑。从笑着的花上淌下一滴一滴又香又甜的蜜，流到地面都凝成一颗一颗红色的香糖。他的舌尖好像已经尝到了甜味。他想拾一颗糖送进嘴里，再一看，这不是糖，而是鲜红的果子。果子也好，他拾了一满怀。又想到花儿不能不采，他放下果子去采花。一枝半开的，正好插在母亲床头，他采了搂在怀里；一枝比较小，正好扎在帽檐上，他采了插在口袋里；一枝挺茂盛，正好种在自家门前。他举起手正要采，忽然“嘟嘟”一声，汽车的吼叫把他给唤醒了。原来他还在花园门口，并没走进花园一步。（节选自《花园外》）
【1】（提取信息）阅读文段，完成下面的表格。
文段 | 主人公 | 奇妙的事情 |
一 | 小苏希 | ______ |
二 | ___ | ______ |
三 | 长儿 | ______ |
【2】（整体感知）比较阅读这三个文段，完成填空。
（1）三个文段都是________故事。
（2）文段一运用对比的修辞手法描写了____________。
（3）文段二重点描写了_____________。
（4）文段三详细描写了长儿幻想自己站在花坛边_____和采花的情景，略写了他在花园外的_____。
【3】（心灵感悟）文段一中，小苏希的愿望实现后，他的内心会有怎样的感受呢？请写一写。
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【4】（语言运用）读文段二中画“﹏﹏”的句子，想一想：祥儿还会去看谁？请发挥想象，照样子写一写。
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13、观察下面的图片，完成练习。
【1】这本书的书名是《_________》，其作者是余丽琼，绘者是朱成梁，明天出版社出版。
【2】根据《团圆》的封面，用自己的话说说“团圆”的意思就是________________。
【3】家人团圆最有可能的节日是（ ）
A．教师节
B．劳动节
C．春节
D．植树节
【4】根据封面选择词语，并回答问题。
晚上，“我”_________（躺 睡 依偎）在爸爸和妈妈中间，甜甜地进入了梦乡。你这样选的理由是：_____________________。
【5】封面上，“我”和爸爸妈妈一家人在一起的场景给人一种__________的感觉。
14、阅读
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店里去调（diào）换。有些线装书，如果脱线，他就自己动手换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净的，看看手指脏不脏，脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面。箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
【1】短文是围绕哪一句话写的？
________
【2】仿照文中画横线的句子写一句话，用上“如果……就……”。
_____________
【3】鲁迅是怎样爱护书籍的？列举文中的一个例子来说明。
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15、阅读
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的□一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色□葡萄灰□梨黄□茄子紫□这些颜色天空都有□还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
【1】在□里填上合适的标点符号。
【2】画线句子运用了________手法，说明了火烧云_____________的特点。请仿照画线句子再写一句话：_______________________________________________。
【3】文中说火烧云像__________，像__________，又像__________，这说明了火烧云的又一个特点是____________________。
【4】“一会儿工夫，火烧云就下去了。”结尾句戛然而止，有什么表达效果？
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【5】结合实际说说葡萄灰、梨黄、茄子紫这些颜色的组合特点，并说说这样写有什么好处。
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16、整理句子
1．美观 造型 卢沟桥 科学 的
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2．骏马图 是 世界 艺术 公认的 徐悲鸿 的 珍品
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3．窗台上 一盆 我家 有 水仙花 的 亭亭玉立
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17、文中哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？小彼得为何感到羞愧？
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18、按要求完成句子练习。
（1）老师经常教育我们，人都会犯错，只要能及时改正就好，就像《左传》中所说的：“人谁无过？____________________，____________________。”（把名句补充完整）
（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（用自己的话转述别人的话）
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（3）小猫可爱极了，______________________________。（把句子写具体）
19、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、白菜和西瓜等。（修改病句）
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20、修改下列病句。
（1）教室里响起了激烈的掌声。
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（2）长白山的冬天是个美丽的地方。
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（3）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
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21、写作
小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩睡着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。
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