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随时随地学习
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1、读读下面的句子，其中，人物说话的动作、表情与他说话的语气、内容不相符的是（ ）
A．“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。
B．他一蹦三尺高，喊着:“太好了， 太好了！”
C．“摔着了没有？ 疼吗？”妈妈扶起小宝宝，一脸紧张地问。
D．“哎呀！ ”我慢条斯理地说，“坏了！”
2、《列那狐的故事》中，被列那花言巧语骗走奶酪的是（ ）
A．山雀梅桑热
B．乌鸦铁斯兰
C．母鸡品特
D．一头牛
3、下列不是比喻句的是一组是（ ）
A．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
C．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
D．秋天的雨，是一把钥匙。
4、加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．树梢（shāo） 温柔（róu） 拼命（pīnɡ）
B．材料（chái） 乳白（lǔ） 爽快（suǎnɡ）
C．合拢（lǒnɡ） 佩服（pèi） 讲述（sù）
D．瞬间（shùn） 鲜血（xuè） 鲫鱼（jì）
5、比一比，组词语。
沟（ ） 产（ ） 季（ ）
钓（ ） 立（ ） 李（ ）
桥（ ） 洞（ ） 由（ ）
娇（ ） 同（ ） 油（ ）
6、填合适的词。
（ ） （ ） （ ） （ ）
的花瓣 的草地 的样子 的笑脸
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、给下面句子填上标点符号。
（1）教育家拿起茶杯向 井 里灌水 他一边灌 一边喊 危险 快上来 一 二
（2）一个女孩低声对两个同伴说 快 你第一 你第二 我最后
8、看拼音，写词语。
jiā tíng dēng jì diē dǎo qún zhòng zhǔ chí fàng qì
9、阅读下文，回答问题
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！
于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
【1】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：经常一一________ 坚固一一________ 飘荡一一________
反义词：慢条斯理一一________ 稀疏一一________
【2】根据课文内容填空。
①胡萝卜先生的胡子变长了，是因为________。
②“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”这句话中的“绳子”指的是________。小男孩用它来________。
③鸟太太可能会用胡萝卜先生的胡子来________。
【3】猜一猜，把故事编下去。
胡萝卜先生继续往前走，_____________________________
10、阅读
老槐树
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋
友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实
的，活像一把绿色的大伞。
【1】这段话是围绕哪一句话写的？
_____________________________________
【2】老槐树的高大从_____________地方可看出，它粗壮从_____________地方可看出。
【3】打横线的句子是把___________比作___________。
11、阅读理解。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
【1】认真读短文，然后填空。
这篇短文是按____顺序写的，它分别从___________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开________；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开______；冬天开________。
【2】哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
【3】在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
___________________________________
【4】请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
木棉花：_________________________________
凤凰花：_________________________________
菊花：__________________________________
【5】读句子，用加点的词语再写一句话。
菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……
____________________________
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
____________________________
12、课外阅读。
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？”
【1】照样子，写出三个叠词。
气呼呼
【2】给句子中带点的词换个近义词，句子意思不能改变。
①有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食。_________
②蚂蚁听了蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。_________
【3】改为陈述句。
小蜜蜂，我懂了，谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎么会不夸奖你们呢？
______________________________
【4】用“ ”在文中划出一句最能表达中心的句子。
【5】给短文命一个合适的题目，写在前面的横线上。
13、课内阅读。
夏天，树木长得葱葱茏茏．密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花、红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】选择合适的词语填写在（ ）里。
遮 封 挡
【2】从文中找出下列词语的反义词。
进来——（______） 落下——（______）
【3】这一段话描写的是小兴安岭_______季的景色，描写的景物有树木、_______、_______和草地上的_______。
【4】文中的两个词_______，_____写出了夏天树木茂盛的特点。
【5】“浸”本来的意思是把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的雾里”一句中的“浸”，让感受到： ___________________。
14、阅读《最贵的蛋是“笨蛋”》，完成练习。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，
说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？
有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”
同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽（jǔ）踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？
（1）联系上下文，写出下面词语的意思。（2分）
（2）用“ ”在文中画出描述阿瓜日常表现的句子。（2分）
（3）联系上下文，在横线上写上一个恰当的句子。（2分）
（4）你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。（3分）
15、延伸阅读
丑小鸭
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他，他白天只好躲起来，到了晚上才能出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在地上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！
（根据安徒生作品改写）
【1】丑小鸭的名字是怎么来的？用“﹏﹏”在文中画出来。
【2】写出表现丑小鸭内心感受的词语。
（1）丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。 ____________
（2）丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 ____________
（3）原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！ ____________
【3】当丑小鸭变成一只美丽的白天鹅时，你有什么不一样的想法？
我想对丑小鸭说：“___________________________________”。
我想对________说：“___________________________”。
【4】拓展：下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《拇指姑娘》《白雪公主》《稻草人》都是安徒生写的童话。 ________
（2）《安徒生童话》是安徒生创作而成，《格林童话》主要是格林兄弟对民间传说搜集整理而成。________
（3）《安徒生童话》充满了对信仰和灵魂的赞美，《格林童话》充满了喜剧和奇迹。 ________
16、口语交际：
就要放寒假了，你认为怎样过寒假才有意义呢？把自己的想法写下来吧！
_____________________
17、按要求完成句子练习。
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）
_______________________________________
2.小庙被烟雾淹没了。（改成“把”字句）
___________________________________________
3.我不能离开自己的阵地。（改成反问句）
__________________________________________
4.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）
___________________________________________
18、按要求完成 。
1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的 。 (缩句)
________________________________
2.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变)
________________________________
3.我们应该明确学习态度。(修改病句)
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4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
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19、用修改符号修改病句。
春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便呈现在我们眼前。看，百灵鸟在枝头快活地歌唱；听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷人的春色中。
20、用修改符号修改下面一段话。
小河清澈见底，，如同一条蓝绸子透明的，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼一群欢快地游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
21、习作。
小狗和小猫本来是一对好朋友，可是，有一天它们俩因为一件小事意见不合，吵架了……
是什么事情让它们吵起来了？怎么吵的？结果是怎样的呢？请展开想象，将这个故事继续写下去。想象要合理，语句要通顺，写清事情的经过，300字左右。
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