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随时随地学习
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1、选出正确的读音
似乎（sì shì）________ 暑假（jiǎ jià)________
发颤（chàn zhàn)________ 应该（yīng yìng)________
白发苍苍（fā fà)________ 汲取（jí xī)________
2、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．涂抹（mǒ） 寒假（jià） 压根（yā） 处理（chù）
B．瑰丽（guī） 宿舍（shè） 绒毛（róng） 树梢（shāo）
C．滨海（bīn） 姿势（zī） 家庭（tíng） 膝盖（qī）
D．努力（lǔ） 支持（chí） 喷香（pèn） 兴奋（xīng）
3、下列加点字读音相同的一项是（ ）
A．假期 假日
B．几乎 几个
C．猎人 可惜
4、“一年好景君须记”中的“君”是指（ ）
A.王维 B.刘景文 C.苏轼 D.李白
5、照样子加一加，减一减并组词。
例：珠——(朱)(朱红) 例：同——(铜)(铜钱)
狂——（____）（_____） 且——（____）（_____）
诚——（____）（_____） 虫——（____）（_____）
笛——（____）（_____） 令——（____）（_____）
6、比一比，再组词。
辨（________） 仰（________） 戴（________） 脸（________）
辩（________） 柳（________） 带（________） 捡（________）
7、我是读拼音写词语小能手。
nián,jì, quàn,zǔ, shuā,zi, fú,hào,
( ) ( ) ( ) ( )
liú,xīn, cōng,míng, míng,liè, qián,máo,
( ) ( ) ( ) ( )
8、读句子，看拼音，在田字格中填上合适的词语，要求用硬笔书写规范、端正、整洁。
在秋的世界里，我多想pīn mìng
张 shuāng bì去拥抱她。那máo róng róng的狗尾巴草虽已泛黄，那深情的风yǎn zòu的乐曲虽不再温柔，但那傲然怒放的jú huā依然令人满心欢喜。
9、课外阅读。
蜗牛的奖杯
①很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。
②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
③从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，再也飞不动了。
④天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，在地上慢慢地爬行。
【1】联系上下文写出词语的意思。
遥遥领先：____________________
【2】读完第3自然段的内容，我这样预测：____________________。
【3】根据文章内容连一连。
以前 背着奖杯 自由飞翔
从此 翅膀退化 飞不动了
天长日久 长着翅膀 在地上爬行
【4】这个故事告诉我们什么道理？
____________________
10、阅读《小溪的欢歌》回答问题
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自学遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
【1】给下列词语找反义词。
缓慢（ ） 停止（ ） 清晨（ ）
【2】给划线的字选择正确的解释，将正确的答案序号填在括号里。
A 和颜悦色（ ） ①平和，和缓 ②连带 ③和谐
B 厉声高叫（ ） ①严格 ②严肃，猛烈 ③姓
C 争吵不休( ) ①停止 ②休息 ③尽知，劝阻
【3】用横线画出小街被堵塞了，人们有哪些不同的表现？
【4】“小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌”，想一想，这“欢歌”里唱的是什么？
11、鱼医生
鱼也会得病。它们之间打架，也会受伤。但鱼类也有“医生”。
海洋中有种“圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的部分，能吃掉鱼身上的小虫子和其他小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，它治病时吃掉的东西就是它最好的饭菜了。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。
鱼医生对工作负责，治病速度也很快。一个鱼医生六小时内能医治三百多条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受鱼医生的诊治。那些看嗓子的鱼，就张大嘴，让小鱼医生进进出出，给它治病。
有一种“厄尔卜里尼鱼”，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。
【1】被称作海洋里的鱼医生的是________________。
【2】鱼医生是怎样看病的？
__________________________________
【3】在鱼类中装好人的坏蛋是_______，它长得和鱼医生几乎一样，当有的病鱼不防备它时，_________。
12、课外阅读
“降落伞”的旅行
蒲公英的花瓣落了，花托长出了洁白的绒球。一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了，亲切地祝福他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝[yǒu]黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞们大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗种子却不这样想，一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不胜数的宝贝，到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼[lín]粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
【1】为了读懂上面的故事，我会查阅资料了解（ ）
A．降落伞的样子
B．蒲公英的特点
C．“迷惑”的读音和意思
【2】根据短文内容填空。
（1）小降落伞指的是___________________________________________________________。
（2）一颗蒲公英种子选择落在沙漠里，是因为____________________；结果_____________________________。
【3】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”
（1）蒲公英的种子是利用太阳传播的。 ( )
（2）听了太阳公公的话，所有的蒲公英种子都落到了泥土里。 ( )
（3）这个故事告诉我们：不要被表面现象所迷惑，而要选择适合自己的。 ( )
（4）我们要善于听取长辈的建议，不然容易吃亏。 ( )
【4】又有一批新的小降落伞要开始去安家了。如果还有小种子不喜欢黑黝黝的泥土，请你结合第四自然段内容劝劝他。
__________________________________________________________________________
13、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了（ ）大家在大青树下跳孔雀舞（ ）摔跤（ ）做游戏，招引来许多小鸟（ ）连松鼠（ ）山狸也赶来看热闹（ ）
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
【1】根据解释从文中找出相应词语。
指对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。____________
意思是指（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快。____________
【2】在“（ ）”填上恰当的标点。
【3】划横线的句子中写道：“这就是我们可爱的小学”，请你说一说小学可爱在哪里？
____________________________________
14、阅读短文，完成下面练习。
鹬（yù）蚌（bànɡ）相争
①鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。
②“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。
③鹬说：“今天不下雨， 明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”
④河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”
⑤鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
【1】在第②自然段中，找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：________、________。
【2】用“~~~~”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。
【3】“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“ ”。
【4】这个寓言故事告诉了我们什么道理，下面选项中不正确的是（ ）
A．做事不要只想着对自己有利的一面，而应该互相谦让，退一步海阔天空。
B．彼此不相互体谅，一味的你争我斗，往往会让他人占了便宜。
C．面临对手的威胁时，应该竭尽全力打败他。
15、 庐山的云雾
①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。弥漫山谷的云雾，它是茫茫的大海；遮挡山峰的云雾，它又是巨大的天幕。
③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座巨大冰山。
④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】从文中找出与下面句子意思相符合的词语。
（1）玩乐时留恋不止，不愿离开。（________）
（2）事物随意变化，没有一定的规则。（________）
【2】第③段是围绕“________________________”这句话来写的，其中“__________”“__________”这两个词语写出了庐山云雾变化之快。
【3】这篇文章是按____________的结构来写的，重点写出了庐山云雾“____________、____________________”这两个特点。
【4】第②段中，作者把庐山的云雾比作白色绒帽、__________、____________和____________。我还能照样子写一句。
那些__________________的云雾，好像________________________________________________。
16、我的游历。 提示：有人喜欢旅游；也有人喜欢通过读书或看电视片了解各地的风景名胜，也算是一种特别的“旅游”。谈谈你旅游的经历和感受。
____________________________________________________
______________________________________________________
17、口语交际。
星期六的晚上，爸爸开车带着我和妈妈一起参加爷爷的生日聚会。席间，爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎么回家？
爸爸说：_________________________
我说：___________________________
18、按要求完成句子。
1．我们要养成勤俭节约的好作风。（修改病句）
_______________
2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？（改为陈述句）
_______________
3．姐姐从屋里飞快地跑出来，蹲下身子，仔细地看那刚出土的新苗。（仿照例句，请连续用几个表示动作的词写一句话。）
_______________
4．我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。（仿照例句写一写）
我家门前有一条( )( )小河。
19、找到文中的四处错误，并修改。
我作业没写完就想让爸爸戴我去踢足球和篮球，爸爸批评了我。我很难为情，就改变了错误。爸爸笑着说，“知错能改就是好样的！”
______________________________
20、用修改符号修改下面的病句。
（1）在诗词大会的比赛中，获得了第一名。
（2）爸爸去超市买了好多样水果，有香蕉、芹菜、苹果和草莓。
21、根据要求完成习作。
秋天是一个收获的季节，又是一个美丽的季节。你观察到了秋天的哪些景物？请你写一则观察日记，描述一下秋天里大自然发生的变化。不少于300字。
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