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随时随地学习
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1、下列句子使用的修辞手法，不同于其他两项的是（ ）
A.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
B.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
C.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
2、父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻，就知道林中有很多鸟，是因为( )
A．父亲的感觉一向是对的。
B．父亲看到树叶在动，又闻到鸟身上的气味。
C．父亲闻到了鸟屎味。
3、下列句子中提示语处的标点符号运用错误的一项是（ ）
A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B．“不要紧。”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”
C．妈妈说：“你这样做可不好。”
D．“谢谢你，”小白兔轻声说，“你真的不用担心我。”
4、为加点字选择正确的读音，用“____”标出。
方便(biàn pián) 捉迷藏(zàng cáng) 旺盛(wàng wāng)
便宜(biàn pián) 宝藏(zàng cáng) 捏住(niē nī)
5、课文知识大擂台
（1）当微风拂过，那声音__________，好像__________，让人感受到__________……
（2）李白的七言绝句总是朗朗上口，在诗句“两岸青山相对出，__________。”中，我领略了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的景象，在诗句“两岸猿声啼不住，__________”里，我们看到了畅快行舟的诗人。
（3）关心别人就像关心自己一样，正如《墨子》中所说：____________________。
6、读拼音，写词语。
jī liè hé lǒng chì bǎng yǎn zòu zhěng jié
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
7、词语积累运用
照样子，在括号里填上合适的动词。
（跳）舞 （____）衣裳 （____）墙角 （____）功课
8、看拼音，写词语。
9、阅读窗 用自己喜欢的方式朗读短文 。
兔子和乌龟
有一只兔子，曾经在其他动物面前夸耀自己赛跑的速度。“谁都没我跑得快，”他说：“我要使出全身的劲和你们比赛，你们谁来？”
一只乌龟平静地答道：“我接受你的挑战。”兔子说：“这个玩笑开得太有意思了，我能一边绕着你跳舞，一边跑完全程。”“等你赢了再夸你的口吧，咱们来吧。”乌龟说。
动物们确定了赛跑的路线以后，比赛就开始了。兔子向前一窜，就不见踪影了。可是没多一会儿，他就站住了。为了显示一下自己对乌龟的蔑视，他竟然躺下睡觉了。
那只乌龟呢，虽然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。当兔子从梦中醒来的时候，他发现乌龟已经接近终点了。他不可能再追上乌龟了，这场比赛兔子失败了。
这时，乌龟说：“走得慢也能赢得胜利，只要你不停止前进的脚步。”
⑴找出这则寓言的中心句。划上-------------。
⑵把表现兔子骄傲自满的句子找出来。
⑶读后，你明白了一个什么道理？
10、专项阅读训练，完成练习。
大雁和鸭子
大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。
夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。
秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”
鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。
就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。
而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。
【1】丰富的想象是童话重要的特点，但童话的想象是建立在现实的基础上的，如大雁和鸭子都属于鸟类动物，因此想象它们本是_____________；因为大雁是候鸟，所以想象它是__________；因为鸭子是留鸟，不能飞高，因此想象它的翅膀退化了，最终____________________________。
【2】童话中，大雁和鸭子的共同理想是____________________。结果是_______________实现了梦想，___________________没有实现梦想。从中我们可以感受到这是一只（________）（填序号）的大雁和一只（________）（填序号）的鸭子
A.坚持不懈 B.害怕困难、得过且过
【3】这则童话中的鸭子的形象让我们想到了课本中曾学到的_______________________的形象。
11、快乐阅读轻松答
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔（tái）毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（zhān）住。经过1~2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤（téng），能净化水质的水葫芦，会“咬人”的漆树……
【1】毛毡苔的叶子分泌出一种含有很甜的_____________和_____________的液体，从而_____________小虫，然后______________小虫。
【2】水稻和没听音乐的花木相比，水稻长得__________________________。
【3】短文主要从_____________、_____________两个方面介绍了奇妙的植物世界，还简略介绍了_____________、_____________、_____________。
【4】下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A．文章结尾的省略号表示奇妙的植物还有很多。
B．“世界上有许许多多奇妙的植物”一句是文章的中心句。
C．全文是按照总——分——总的结构来写的。
12、课外阅读。
______________
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的喇叭花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一个个彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转……
爷爷推开门，踏着被露水打湿的石子小路去打水。他打起一桶清澈的井水，忽然，他侧过头像在凝神听着什么。
是在听溪水叮咚的响声吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色的小喇叭真会广播呢？
啊！喇叭花旁一个孩子正在念书，他念得那么清晰，那么流利，那么动听，好像是悦耳的流水声、小鸟的歌声，也好像是小喇叭在广播呢！
爷爷的笑从心底溢到脸上。
他提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
1．从文中选择合适的词语填在括号里。
( )的雾气 ( )的流水声
( )的露珠 ( )的井水
2．请给短文选择一个最恰当的题目，写在文前横线上。
(1)清晨的山村 (2)清晨的小喇叭
3．文中把孩子的读书声比作_____________、______________、________________，充分说明了______________________。
4．用“____”画出描写爷爷听到读书声后的表现的语句。读一读，再谈谈你从中体会到了什么。
________________________________________________________
5．“爷爷的笑从心底溢到脸上”是因为什么？
________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题
老办法不管用了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”
【1】认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
【2】在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
【3】用“——”找出中心句。
【4】根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。
第一段：__________
第二段：__________
第三段：__________
第四段：__________
【5】这则寓言告诉我们一个什么道理。
答： _______________
14、阅读理解。
奇妙的桥
说起桥，大家再熟悉不过了。有木桥、石桥、铁桥，还有钢筋混凝土造的桥……
世界上还有玻璃造的桥呢！玻璃桥最早是在保加利亚诞生的。桥长12米，宽8米，承重18吨。桥面、栏杆、扶手、台阶都是用特种玻璃制成的。在美国，科学家用一种新型纸造了一座桥，长15米，宽3米。桥上能通过3吨重的汽车呢！更为奇妙的是，日本有一座音乐桥，能奏出美妙的乐曲。
这真是一些奇妙无比的桥啊！
1．短文共有（ ）个自然段。
2.指出下列句的说明方法。
（1）桥长12米，宽8米，承重18吨。桥面、栏杆、扶手、台阶都是用特种玻璃制成的。
（2）在美国，科学家用一种新型纸造了一座桥，长15米，宽3米。桥上能通过3吨重的汽车呢！更为奇妙的是，日本有一座音乐桥，能奏出美妙的乐曲。
3．你知道都有哪几种桥吗？
15、阅读理解。
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总把自己吹得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲫鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“ ”
【1】写出下列词语的反义词。
容易——_________ 危险——___________
【2】短文是围绕哪句话来写的？请用“﹏﹏﹏”标出来。
【3】从“话没说完，就沉没了”这句话我们知道小猫已经____________。
【4】联系上下文，将最后一个自然段的内容补充完整。
【5】短文中写猫掩饰过失的事情有（ ）（多选）
A．捕捉老鼠
B．河边捉鱼
C．掉进泥坑
D．掉进池塘里
E．掉进河里
F．被主人打
【6】这个故事告诉我们（ ）
A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。
B．要像小猫一样掩饰过失。
16、在括号里填上合适的词语。
（ ）的云霞 （ ）的土地 朦胧的（ ）
（ ）的弧线 （ ）的毅力 明媚的（ ）
（ ）的微笑 （ ）的资源
17、按要求写句子。
1.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点词语写一句话）
_______________________
2.长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）
________________________
3.不会叫的狗的奇遇怎么会不引起我的好奇心呢?（意思不变，改为句尾是“。”的句子）
__________________________
18、句子训练营。
（1）岛上有树林。（把句子写具体）
_______________________
（2）小松鼠在枝头跳来跑去。（改为拟人句）
_______________________
（3）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（照样子写句子）
________，有的像____________，有的像_____________。
19、联欢会上,他演唱了许多一首首动听的歌曲。(修改病句)
20、修改下面的一段话。（这段话中有三处不同错误）
走进学生阅览室，书架上崭新的图书，桌子上还摆放着《小学生教学报》《稻草人》《中国少年报》等报纸。很多同学以经坐在里面津津有味地看书了。
______________
21、习作。
通过阅读以上两篇文章，相信你对描写小动物的文章有了一定的了解。请你选择自己熟悉的一种动物抓住它的样子、活动等特点，试着把你观察到的写下来。写完读一读，不恰当的地方修改。
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