1、( )解救了被列那捆绑住的狮王及士兵们。——《列那狐传奇故事》
A.狗熊勃仑 B.蜗牛泰尔迪 C.狮后菲燕儿
2、下列句子标点使用有误的一项是( )
A.“没有,我没有吃饱!”小蜘蛛一边补网,一边回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
B.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
C.赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不‘丢’碗呢?”
3、“丽丽,”妈妈喊道□“你看一下钟,现在几点了?”方格里应该填上的标点符号是( )
A.:
B.,
C.。
4、根据课文《搭船的鸟》内容选择填空。正确的选项是( )
(1)多么 啊!它的羽毛是 ,翅膀带有一些 ,比鹦鹉还 。它还有一张 的长嘴。
(2)它一下子 进水里不见了。可是,没一会儿,它 起来了, 的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼 了下去。
A.美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色;冲、飞、红色、吞
B.漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色;冲、飞、红色、吞
C.美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色;冲、飞、红色、咽
5、 写出近义词。
大约( ) 到处( )
非常( ) 突然( )
6、填空
(1)一年好景君须记,_____________。
(2)____________,孤帆一片日边来。
(3)____________,淡妆浓抹总相宜。
(4)湖光秋月两相和,_____________。
(5)朝辞白帝彩云间,_____________。
(6)三个臭皮匠,______________。
(7)________________,有礼者敬人。
7、生字注音组词:
缩 ________________________________
努 ________________________________
茎 ________________________________
推 ________________________________
吱 ________________________________
拆 ________________________________
旧 ________________________________
8、看拼音写词语。
gōng kè dā yìng yì qí zǔ guó gēn běn
guò dōng yì běn zhèng jīng dà chī yì jīng
9、阅读短文,完成后面的习题。
可改变味觉的神秘果
神秘果是一种椭圆形的红色果实,长不过2厘米,直径只有8毫米,剖开来,里面除了一点甜味儿果肉和一个大种子之外,再也没有什么神秘的东西了。
可是,只要吃一点点这种果实,大约4小时后,你的味觉就全变了。这时,不管是吃苦黄连、辣椒,还是酸柠檬,你都会觉得所有的这些东西统统变成甜的了。
神秘果的故乡在西非的热带大森林里,果树身高4米,是乔木,属于橄榄科植物,样子很普通。为什么神秘果可以改变人的味觉呢?科学家对神秘果进行了化学分析,并分离出引起我们味觉暂时变化的活性物质,经过鉴定,这种物质属于糖朊。
既然神秘果有这个好处,它能不能帮人类做点好事呢?例如,从神秘果中提炼出一种制剂,让糖尿病患者使用,既满足了他们对甜食的需要,又不会因为糖分过多而使病情加重。当然,这只是人们的设想而已,要经过努力才能变成现实。
现在,我国云南省的植物研究所已经引进种植了神秘果。
【1】神秘果是一种椭圆形的_______果实,长_______,直径_______。
【2】从第一自然段中的哪几个词语可以看出神秘果并不神秘?在文中圈画出来。
【3】神秘果神秘在哪里?用“ ”在文中画出相关语句。
【4】能引起我们味觉暂时发生变化的活性物质属于_______。
【5】你认为人们提出的让神秘果为糖尿病患者服务的设想合理吗?为什么?你还有哪些新的设想?
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10、课外阅读。
我没有钓住那条鱼
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在钱(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。□叔叔□我掉转头□ 地喊道□我钓住了一条□“还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一等(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却 地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
情不自禁 欣喜若狂 慢条斯理 意味深长
【2】给文中第2自然段的句子加上标点符号。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话中把 比作 。
【4】文中描写“我”心情变化的词语有______、______、______。
【5】这个故事告诉了我们一个深刻的道理,请你在文中找到并用“﹏﹏﹏”画出来。
11、阅读练习
爱读书的孙中山
孙中山酷爱读书,一生手不释卷。他曾经说:“除了革命以外我唯一的爱好就是读书。我一天不读书,便不能生活。”
孙中山在英国留学的时候,有一天,几个中国留学生一起去看他,发现他的生活很艰苦,几乎连吃饭的钱都没有了。离开前,这几个留学生凑了40英镑,让孙中山当作生活费用。三天以后,这几个留学生又一起去看孙中山。他们走进孙中山的宿舍,看见桌子上摆满了新书,堆得像小山似的。孙中山捧着一本书,正看得入迷呢!大家一算,买这些书大概需要30英镑。
他们觉得很________,问孙中山:“你连吃饭的钱都不够,怎么还有钱买书呢?”“这是用你们送给我的钱买的,我还剩下10英镑呢!”“你应该多买一些好吃的,不要把身体搞坏了。”孙中山笑着说:“我觉得买书比买吃的还重要呢!”
回国后,有一次孙中山在上海福州路的旧书店选购了一大堆书,因为书太重了搬不动,便雇了一辆马车,但是他想买的书太多,口袋里的钱都花光了,最后他只好向随行的人借钱付了车费。
孙中山爱读书,他认为世界上有很多的事情、很多的道理都是人类不知道的,有了知识才能进步。孙中山说过:“人生就是战斗,战斗必须有枪,人好比是一支枪。但光有枪还不行,还要有充足的子弹,广博的知识就是子弹。”孙中山博览群书,有了知识的武装,他最终成为伟大的民主革命的先行者。
【1】填在文中横线处的词语最恰当的一项是( )
A.生气
B.奇怪
C.高兴
D.难过
【2】对词语“手不释卷”中的“释”解释最恰当的一项是( )
A.说明,解说
B.消除
C.放下
D.释放
【3】以下内容和文中的描述不相符的一项是( )
A.孙中山是伟大的民主革命先行者。
B.孙中山认为买书比买吃的更重要。
C.孙中山认为要多看书,有了知识才能进步。
D.孙中山曾在福州的旧书店为了买书花光了身上的钱。
【4】下列句子中,意思和其他三句不同的一项是( )
A.你连吃饭的钱都不够,怎么还有钱买书呢?
B.你连吃饭的钱都不够,没有钱买书呀!
C.你连吃饭的钱都不够,难道还有钱买书吗?
D.你连吃饭的钱都不够,只有一点儿钱买书。
【5】读了这篇短文,我想到了一句话:( )
A.人心齐,泰山移。
B.书籍是人类进步的阶梯。
C.爱人若爱其身。
D.灯不拨不亮,理不辩不明。
【6】你觉得孙中山是一个怎样的人?请结合文章内容说说你的看法。
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12、课内阅读。
读不完的大书
①我五六岁时,就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。
②小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
③植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
【1】题目中的“大书”指的是_____________。
【2】联系短文第②自然段的内容,解释词语。
井然有序:___________________
【3】短文第②、③自然段中“好玩的东西”有________、老鹰、_________、__________、_________。
【4】短文第③自然段是围绕哪一句话来写的?请用“ ”在文中画出来。
【5】短文中有许多生动、新鲜感的语句,摘抄一句积累下来,注意做到书写正确、美观。
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13、带着问题来读书。
(1)读读课文,画掉用得不恰当的词语,理解课文大意。
本文讲的是(宋耀如 宋庆龄)小时候(失信 诚实守信)的故事。它告诉我们:做人要(诚实 诚信)。
(2)宋庆龄为什么停住了脚步?她不想去伯伯家吗?
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14、阅读并答题。
(一)
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】选文描写了学生_____________和_____________的两个情景。
【2】用“_____”画出选文中描写窗外安静的句子。从这些句子中,我感受到了_________________________。
【3】选文描写了一些小动物的表现,你知道作者为什么要这样写吗?判断下面同学的说法是否正确。
(1)陈亮:是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。________
(2)沈丹:是为了突出孩子们读书读得认真,把小动物都吸引过来了。________
(3)王梅:是为了突出这些小动物的胆子很大。________
(4)李想:是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。________
【4】你喜欢这样的小学吗?回想课文,谈谈这所小学给你留下了哪些印象。
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15、小汤姆找工作
小狗汤姆到处找工作,忙碌了好几天,却一无所获。
他垂头丧气地向妈妈诉苦道:“我真是一无是处,没有一家公司肯录用我。”
妈妈奇怪地问:“那么,蜜蜂、蜘蛛、百灵鸟和猫呢?”
汤姆说:“蜜蜂当了空姐,蜘蛛在搞网络,百灵鸟是音乐学院毕业的,所以当了歌星,猫是警官学校毕业的,所以当了保安。和他们不一样,我没有接受高等教育的经历,也没有文凭。”
妈妈继续问道:“还有马、绵羊、母牛和母鸡呢?”
汤姆说:“马能拉车,绵羊的毛是纺织服装的原材料,母牛可以产奶,母鸡会下蛋,和他们不一样,我什么能力也没有。”
妈妈想了想,说:“你的确不是一匹能拉着战车飞奔的马,也不是一只会下蛋的鸡,可你不是一无是处,你的叫声很响亮,你还很忠诚,虽然你没有受过高等教育,本领也不大,可是,一颗诚挚的心就足以弥补你所有的缺陷。记住我的话,儿子,无论经历多少磨难,都要珍惜你那颗金子般的心,让它发出光来。”
汤姆听了妈妈的话,使劲地点点头。
又一番寻找之后,汤姆终于找到了适合自己的工作。
【1】文中的汤姆是( )
A.蜜蜂
B.小狗
C.蜘蛛
D.猫
【2】汤姆垂头丧气是因为( )
A.他很忙碌
B.他没有当保安
C.他没有经历磨难
D.没有公司肯录用他
【3】文中的“金子”是指( )
A.贵重的黄金
B.很诚挚的心
C.母鸡下的蛋
D.有缺陷的心
【4】汤姆听了妈妈的话,使劲地点点头”是因为他明白了( )
A.他的心是黄金做的,会发光
B.他的心有缺陷,要用金子来弥补
C.只要有一颗诚挚的心,并且勇于克服困难,就能成为有用的
D.只要有一颗黄金做的心,再接受高等教育,就可以成为有用的人
【5】“又一番寻找之后,汤姆终于找到了适合自己的工作。”请你结合文本,推测下汤姆找到的工作是什么?并说明推测的依据。
找到的工作:___________________________
推测的的依据:__________________________
16、改把字句。
外公被雨水淋湿了。
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17、按要求完成句子练习。
(1)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用画线词写句子)
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(2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
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(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
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18、句子练习。
1.我们举起昆虫网,网住了秋天。(写得更具体、生动些)
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2.一阵狂风把泥姑娘扑倒了。(改为“被”字句)
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3.她听到教室里有动静。 她立刻走出自己的小屋。(用关联词语合成一句话)
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19、修改病句。
(1)看了这个故事,流下了感动的泪水。
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(2)妈妈买了不少水果,有桔子、苹果、薯片和香蕉。
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20、修改病句。
1.丽丽唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。
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2.我的作业差不多都写完了。
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3.走在院里围墙的水泥道上。
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4.妈妈去超市买了桃子、香蕉、梨和水果。
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5.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝売,贝売只好寂静地躺在那里。
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21、习作。
你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?然后,把过程清楚地写下来,写时注意正确使用标点符号。写完读一读,看看内容有没有表达出当时快乐的心情。