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随时随地学习
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1、下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）
A．挣扎 挣钱
B．几乎 茶几
C．晃眼 晃动
D．喷香 喷射
2、下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．膝盖（qī）
B．沉浸（jìnɡ）
C．胳臂（bei）
3、下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A．这条路我常走，所以很熟。
B．公鸡报晓，是人们所熟知的。
C．夜深了，人们都已经睡熟了。
D．他在会场上见到了熟人，所以感到很高兴。
4、根据《大自然的声音》课文内容，下列对词语的理解不正确的是（ ）
A．呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。
B．波澜壮阔：形容水面辽阔。
C．汹涌澎湃：形容水声非常大。
5、积累填空
1．迟日江山丽，______________。泥融飞燕子，______________。
2． ______________？牧童遥指杏花村。
3．《论语》中的“______________，是谓过矣”这句话告诉我们有过错却不加以改正，这才是真正的过错；《周易》中的“见善则迁，______________”这句话则告诉我们见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就及时改正。
4．垂柳把溪水当作______________，山溪像______________一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着______________。（《童年的水墨画》）
5．学了《花钟》一文我们知道，凌晨______________（时间），牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
6．《我变成了一棵树》中的英英因为_____________，所以想变成一棵树，最后她真的变成一棵长满了________的树。
6、补充句子。
（1）路人借问遥招手，_________________。
（2）___________________，天才在于积累。
（3）独在异乡为异客，____________________。
（4）__________________，十月萝卜上秤称。
7、先补充词语，再按要求完成练习。
无( )无( ) ( )( )并论 ( )精打( )
滥竽( )( ) 杞人( )( ) ( )( )之蛙
（1）类似画“____”的“ABAC式”词语，我还能再写一个：__________________。
（2）类似画“﹏﹏”的出自寓言故事的词语，我还能再写一个：__________________。
8、看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。
lǚ xínɡ ɡuān chá zhěnɡ jié nǎo dai
bǎo ɡuì cānɡ cuì jī dònɡ chénɡ shí
9、阅读理解
大自然的声音（节选）
①风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像（低吟 呢喃）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都（激动 感动）起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
②水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴（汇聚 汇集）起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的大合唱。
【1】在文中括号里选择合适的词语打“√”。
【2】从文中找出两个与“叮叮咚咚”结构相同的词语，写在下面的横线上。
________________ ________________
【3】第①段是围绕哪句话写的？请用“____”标出这一关键句。
【4】文中画“ ”的句子写了两种风，第一种是________，它的特点是________________；第二种是________，它的特点是________________。
【5】读第②段，这段话中的“山中小曲”指的是________________，“大合唱”指的是________________。
【6】观察加点词的特点，照样子写一句话：
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
____________________________________________________________
10、小梨树成长记
①初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的生活。它贪婪地吮吸着春天那 的 的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。
②太阳公公来了，放射出耀（yào）眼的光芒，小梨树生气地说：“不要照射我！把我（晒 洒）干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！”太阳公公听了，无奈地躲进云层里。雨婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！”雨婆婆听了，没办法，只好轻轻地飘走了。
③秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一个果子都没有。它哭得非常伤心：“为什么我那么小心翼翼地（保护 维护）着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意，反而结不出果实呢？”
④这时雨婆婆来了，它慈祥地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼（ǎi）地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”千万缕（lǚ）耀眼的阳光射在了小梨树的身上。
⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏（zhǎn）闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，又像个金灿灿的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。
⑥小梨树
【1】用“√”选出文中括号内正确的字词。
【2】仿照加点词语写一写。
干枯的破旧的外衣 嫩嫩的绿绿的叶子 ________的_______的露珠
【3】找出下列词语在文中的近义词。
枯萎( ) 粗心大意( )
贪心( ) 谨慎小心( )
【4】细致的观察可以让我们对事物有更多的了解。第五自然段中，作者是从三个方面细致地观察了小梨树的果子。下列说法不准确的一项是（ ）
A．形状
B．颜色
C．气味
D．口感
【5】小梨树小心翼翼地照顾自己，但却结不出果实的原因是（ ）
A．小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，他们不帮助小梨树生长。
B．小梨树对自己的照顾还不够周到，所以才长不出果子。
C．因为梨树感冒了，所以没有长出果子。
D．果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。
【6】小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子，最后会怎么想，怎么说呢？发挥想象，写在最后一小节的横线上。
11、短文《落 叶》（15分）
在瑟瑟的秋凤中，叶子簌簌地落下来。
阳光，给了它们最后的色彩；冷雨，给了它们最后一次梳（shū sū）洗打扮。
它们终于落下来。从曾经翠绿的枝干上落下来，从相伴了一个春夏的树上落下来，飘(piāo qiāo)零到大地上。它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。因为他们深深懂得，自己的一生曾给人们献出一片片绿荫(yīnɡ yīn)，把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中，叶子簌簌地落下来，它们落在地上，或者被踩在脚下踏入泥泞；或者被烧成灰烬，埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲哀(shuāi āi)。因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会换来更加美好的春光。
哦，喜欢新芽的人，也应该喜欢落叶啊！
⑬有( )个自然段。（1分）
⑭选出括号里正确的拼音打“√”。（4分）
⑮落叶有什么精神？用“~~~”画出 。(3分)
⑯读文，在括号里填上合适的词。（4分）
一次（ ），一丝（ ），一点（ ），一片（ ）
⑰把你喜欢的句子抄下来。 (3分)
12、课外阅读
小昆虫怎样避暑
夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后避暑。
【1】文中写了 种小动物避暑的方法,小动物分别是 、 、 、 。
【2】用“______”画出蚂蚁避暑方法的句子。
【3】你在夏天是通过什么办法来降温避暑的?
_____________________________
13、阅读。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶上有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和脖子一般粗。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤显得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸的，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用了个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
丹顶鹤真有意思。
【1】第1自然段详细描写了丹顶鹤的外形，仔细阅读，可以知道，作者是从丹顶鹤的__________五个方面进行细致观察的。
【2】短文的第2自然段和第3自然段，分别描写了丹顶鹤的________和______。
【3】“金鸡独立”是指什么？请用“ ”画出短文中相应的句子。
14、课内阅读。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
【1】当红头感到悲哀时，青头是怎么说的？请你用“——”画出相关句子。
【2】从青头身上，你感受到了什么？
_____________________________
【3】想象一下，红头得救后会说些什么？
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15、语段理解
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”
【1】小通讯员说的“丢”是指赵一曼真的把碗弄丢了吗？碗到底哪去了？写一写你的想法。_______________________________
【2】小通讯员说这句话的语气是（ ）。
A．责备
B．无可奈何
C．敬佩
【3】从这件事中我们可以感受到赵一曼（ ）的崇高品质。
A．无私奉献，关心同志胜过爱惜自己
B．宽宏大量、坚强勇敢
16、用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
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17、综合展示厅
学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出“图书馆命名”征集令，请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。
18、按要求写句子，我能行。
（1）伐木人用斧子把树砍倒了。（改成“被”字句）
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（2）学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，受到了很大的启发。（修改病句）
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（3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句）
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19、修改病句。
（1）早上，我们班长总是首先第一个来到班级。
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（2）考试不照抄，我们都是城实的孩子。
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20、修改病句。
1．大家的掌声给了英子极大的奖励。
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2．超市里的蔬菜很多，有土豆、黄瓜、西瓜和白菜。
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3．在老师的教育下，端正了学习态度。
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21、习作。(30分)
从你的身边选一个给你留下深刻印象的人，简单地写一写他的事。
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