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随时随地学习
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1、下列对句子朗读停顿的划分，最合适的一项是（ ）
A．因释/其耒/而守株
B．因/释其耒/而守株
C．因释/其耒而/守株
D．因/释/其耒而守/株
2、下列加点的成语使用不正确的一句是（ ）
A．每次看到他的时候，他都是一本正经地看着书。
B．今天吃苹果时，苹果里突然出现一条虫子让我大吃一惊。
C．秋天的月湖公园金桂飘香，五谷丰登。
3、下列成语使用有误的一项是（ ）
A．老师在课上提了一个问题，同学们都争先恐后地举手。
B．抗洪抢险的志愿者们从四面八方迅速赶到了郑州。
C．临近出发了，他才手舞足蹈地收拾东西。
4、洋洋用“陆续”“继续”“连续”各写了一句话，其中用词不恰当的一项是（ ）
A．继续几天的小雨，使空气变得很潮湿。
B．由于连续上课，老师的嗓子都有些嘶哑了。
C．每当夜幕降临，城里的灯光就陆续地亮起来了。
5、补充下列词语并完成练习。
披( )散( ) 天高( )( )
提( )吊( ) ( )( )尽染
( )红( )赤 ( )谷( )登
（1）第一列词语都和____有关。
（2）第二列词语描写的季节是______，我还积累了描写其他季节的词语，如：_______、_______。
6、生活处处有语文，下面就让我们一起去生活中学语文、用语文吧！
小明坚持每天用归类的方法积累词语。请你也像他一样，归类积累一些词语吧！
源源不断 念念不忘___________________ ___________________
无边无际 无声无息___________________ ___________________
7、根据提示填写古诗名言。
（1）“____，____”告诉我们见到善行就去学习，有了错误就要及时改正。
（2）正所谓“____，____”，那些道听途说的话不要轻信。
（3）爷爷很小的时候就离开家乡去了国外，每当遇到重阳节，爷爷就会挥毫泼墨，写下“___，___”这句诗。我知道了，这是爷爷在抒发自己思念亲人的情感。
8、读拼音写字词。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ kuánɡ huān
fànɡ jià cāi chū shǒu bì zènɡ sònɡ ɡuī zé
9、阅读
《富饶的西沙群岛》（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】结合上下文理解词语。
五光十色：______________________________
【2】在括号内填上合适的词语。
（_________）的西沙群岛 （_____________）的珊瑚
（________）的花朵 （____________）的海水
【3】结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼？_______________________
【4】用“____”画出一句带有“有的”的句子，仿造这样的句子。
___________________________
【5】你喜欢西沙群岛的什么？为什么？
_______________________
10、阅读乐园。
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国王的御厨里有两只罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐更加轻蔑地说。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差，再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧！”
“和你在一起，我感到羞耻！”铁罐说。
时间流逝，两只罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。
许多年过去了。有一天，人们来到这里，发现了那只陶罐。陶罐被人捧起，擦洗干净，和它当年在御厨的时候一样光洁，朴素，美观。
多美的陶罐一个人说小心点这是古代的东西很有价值的
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我的身边，它一定闷得够难受了。”人们立即动手，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。
1．给本文加个合适的题目，写在文前横线上。
2．请在文中第11自然段的“”中加上合适的标点。
3．许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化？
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4．文中画线的句子是陶罐说的话，你能将陶罐没有说完的话补充完整吗？
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5．读了这则故事，你懂得了什么道理？
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11、课内阅读
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的。许多树叶刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是浓浓的。一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过似的，连雨点落上去，都给染绿了。
【1】从文中找出表示颜色的词语：
___________________________________________
【2】用“~~~”划出文中的拟人句。
【3】关于春天和夏天的说法正确的是（ ）
A. 春天和夏天的颜色相同，都是绿色的
B. 春天和夏天的颜色不同，一个是浅绿，一个是深绿
12、读下面一段话，完成后面练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1.填空。
第一二句讲了赵州桥的 ，用桥 和 来具体说明，第三句讲 ，第四句话讲 ，第五句讲 的用处，第六句讲这种设计为什么是个 。
2．回答：文中的“这种设计”是怎样的设计？这种设计的好处是什么？
13、课外阅读。
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜，亮晶晶，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。
姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把它放了。
【1】全文有（_________）个自然段。
【2】在括号里填上合适的词语。
一只（_____） 一对（______） 两个（______） 一棵（_____）
【3】用音序查字法查下面的字，再填表。
要查的字 | 读音 | 查大写字母 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
益 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
类 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
【4】用“﹏﹏﹏”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
【5】“我”为什么把大蜻蜓放了？
____________________
14、阅读短文，回答问题。
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥身当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳（luó shī），碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹（xiè）呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾（yàng）的水波，转眼就把你送入梦乡。
【1】这段话围绕哪句话来写的，请用“ ”画出。
【2】根据语段内容填一填。
我们在（_______）下棋；我们把（_______）当作跳水台；我们在（_______）钓鱼；我们从（_______）里捉毛蟹。
15、快乐阅读。
搭船的鸟（节选）
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
【1】选文第1自然段中描写的是翠鸟__________时的情景。
【2】选文中描写翠鸟动作的词语有_________。
【3】读画线的句子，我体会到____________。
【4】下列对选文中“搭”字的理解有误的一项是（ ）
A.“搭”是“乘；坐（车、船、飞机等）”的意思，“搭船”即“趁便乘坐顺路的船”。
B.“搭”形象地写出了翠鸟喜欢贪图小便宜的特点。
C.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人的和谐相处。
【5】依照选文，用连续的动词，描述一个人吃东西时的样子。（最少用两个连续动词）
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16、实践园。
学校准备在校园里立几块提示牌，提醒同学们爱护环境、美化校园，现在正在征集标语，你也来参加吧！
走廊里：______________________________
图书室：______________________________
17、综合学习。
热爱祖国,保卫祖国是我们每个人义不容辞的责任,你知道哪些关于爱国的故事?请选一两个故事简单描述一下。
18、词语练习。
1.课文中“驰名中外”的意思是_____________________________。
和它意思相近的词语还有___________________、________________。
19、修改病句。
1.夏天的上海是个美丽的季节。
_______________________________________________
2.出去做临时工。
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20、生病了。（改病句）
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21、习作乐园。
鸟儿有个蓝色的家，鱼儿有个透明的家，我们小朋友也有一个温馨幸福的家。你的家里发生了哪些有趣的事情呢？用笔记录下来，让大家一起分享你家的快乐吧！300字左右。
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