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随时随地学习
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1、关于课文，下列说法正确的一项是（ ）
A．《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。
B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。
C．《夜书所见》表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情。
D．《一块奶酪》中蚂蚁队长没有偷吃奶酪是因为它能够以身作则。
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．招引 雨珠 尽头 跳舞
B．香甜 炼习 叶丛 邮漂
C．照例 胡涂 迟到 飘杨
3、下列没有语病的一项是（ ）
A. 广场上挤了许许多多数不清的观众。
B. 他穿着厚厚的衣服和帽子去上学。
C. 老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
D. 草地上盛开着五颜六色的鲜花。
4、哥哥在做作业时遇到了难题，自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量，难题便解答出来了。事后，哥哥赞叹道：“‘（ ）’，还是人多力量大啊！”
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
B.有理走遍天下，无理寸步难行
C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
D.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
5、看拼音，写词语。
sī jī diē dǎo mò xiě yáo huàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiā tíng fàng qì jī liè diào dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、默写古诗及填空。
元日
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
本诗的作者是______代诗人_________，学完本诗，我知道他描述的节日是________。
7、比一比，再组词。
潮_______ 胞_______ 毫_______ 坦_______ 减_______
嘲_______ 饱_______ 豪_______ 担_______ 喊_______
堂_______ 阵_______ 容_______ 维_______ 插_______
党_______ 陈_______ 谷_______ 堆_______ 稻_______
8、看拼音，写词语。
fú zhuāng chí dào huǒ yàn zhǔn bèi yǒu qù
bǎo ɡuì ɡào sù yáo huànɡ yǎn zòu chì bǎnɡ
9、读句子，回答问题。
这次实验成功后，教育家问女孩子：“你为什么要这样做呢？”
女孩不假思索地回答：“___________________________________________
__________________________________________________________________。”
1．根据课文内容补充填空。
2．教育家还告诉大家多次实验都失败了，而这次实验成功的原因实际是：
______________________________________________________________。
10、课外阅读
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
用一个字为短文拟个题目：__________
短文写了____________、____________、____________、__________四幅秋景图。
用“——”画出首尾相照应的句子。短文的总体结构是________________________________________________________________________。
文中的“你”指________，这样称呼的好处是____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________。
文章表达了作者对秋天的______________________________之情。
11、阅读
掌声（节选）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，他终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事“她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】从选文中找出下列词语的反义词。
慌张——( )短暂——( )
【2】“犹像”在：选文中的意思是_________，“我”知道英子在犹像_________，因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为________，英子在想：____________。
【3】用“ ”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为___________而响起；第二次是为______________________而响起。
【4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？
_________________________________________________________
12、我爱小草
宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。
一声惊雷，把小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边舞蹈，一边随着春风生长。
夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，坐在小草身上。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在怀里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。它从不计较什么，心甘情愿地为人们做出牺牲。
秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得枯萎了，但它的根像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我爱小草，爱它旺盛的生命力和博大的胸怀！
1．在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
解除——( ) 瘦削——( )
身体——( ) 兴旺——( )
2．从短文中摘录一句既含有比喻又含有拟人手法的句子。
___________________________________________________________________________
_____________________________________
3．人们在哪些地方可以看到小草？___________________________________________________________________________
_____________________________________
4．联系上下文，用自己的话说说诗句“野火烧不尽，春风吹又生”的意思。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________
5．本文表达了作者怎样的情感？
_______________________________________________________________________________
_________________________________
13、课内阅读
花的学校（节选）
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里蔌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
【1】画“ ”的句子中的“_______”和“_____”是两个表示动作的词，表现了花孩子们_______________的性格。
【2】关注选文中具有新鲜感的句子，如：“雨一来，他们便放假了。”花孩子们还会做什么？请你照样子，写一写。
（1）小鸟一唱，他们便_____________________________
（2）蜜蜂一飞，他们便__________________________
【3】对选文最后一句话的理解正确的一项是（ ）
A．这句话运用了拟人的修辞手法，体现了花孩子们迫不及待地想回家的心情。
B．这句话运用了拟人的修辞手法，体现了花孩子们不听话、没有规矩的性格特点。
C．这句话运用了比喻的修辞手法，体现了花孩子们迫不及待地想回家的心情。
D．这句话运用了比喻的修辞手法，体现了花孩子们不听话、没有规矩的性格特点。
14、课内精彩阅读。
敌人不断反扑，战斗非常（猛烈 激烈）。我军的伤员（继续 陆续 连续）从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大（dà dài）夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空（kōng kòng）地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，（灵活 敏捷 小心）地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来（ ）对白求恩说（ ）师长决定让您和一部分伤员离开这里（ ）白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，（继续 陆续 连续）给伤员做手术。
【1】画去括号内不恰当的读音或词语。
【2】请在“（ ）”内填上合适的标点。
【3】白求恩在阵地上昼夜不停地为我军伤员做手术，表现了他什么样的高尚品质？（ ）
A．热爱自己的职业。
B．对工作极端负责任，对同志极端热忱。
C．不怕牺牲。
15、课外阅读。
美丽的彩虹
倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……
突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美啊!”我心中一阵欢喜。
紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。
又过了一会儿,绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊!一伸手,却什么也没有摸到。这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
不甘落后—（_____） 优雅—（_____）
【2】彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺序写下来。
____________________________________________
【3】用“ ”画出短文的中心句。
【4】你最喜欢哪些语句?选择一个写在下面的横线上。
____________________________________________
16、口语交际与综合实践
（1）饭后，我们一家人围坐一起，我说：“今天老师给我们讲了我国的四大发明……”没等我说完，爷爷就说：“我们不但有四大发明，还有文房四宝_____________，雅人四好______________。”
（2）爱国卫生运动，需要人人参与。如果你在校门口看到一年级的小同学乱扔垃圾，你会怎样劝说呢？
_______________________________________________________________________
（3）7月5日早上放学时，三年级（2）班的陈丽把语文书忘记在学校操场上，现在找不到了。请你帮她写一则寻物启事。
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17、预测结局
1．根据课文内容，猜猜小狗会有什么样的结局。
①_____________________________________
②_____________________________________
③_____________________________________
2．你最喜欢哪种结局？为什么？
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18、课本上“快乐读书吧”要求我们读童话故事，下图为我国一本著名的童话故事书，请你按要求写出书名和作者。
A．（书名）__________ B．（作者）___________
向别人推荐一本自己最喜欢的童话故事书，书名_______，我最喜欢书中的_______（人物）。
19、用修改符号修改下面句子。
（1）蓝蓝的天空中漂着朵朵白云。
（2）放学回家后，他写了一篇作文，一幅画。
（3）秋天到了， 果园里果实累累，有苹果梨、土豆、橙……
20、修改病句
狮王不悦地对猫说：“连兔子都送来白菜一棵，你怎么好意思空着手来呢？”
________________________
大螃蟹立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
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21、小练笔
秋天是一个多彩的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是……亲爱的同学们，快邀请家人一起去大自然中感受秋天的美好吧。把你看到的、听到的、想到的写在下面的日记本上，注意日记的书写格式哦。
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