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随时随地学习
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1、下列句中加点的词语运用不恰当的一项的是（ ）
A．他是一位舍已为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。
B．公园里各种花儿次第开放，绚丽多彩。
C．金秋时节，果园里果实累累，香气扑鼻。
D．同学们争先恐后地回答老师提出的问题。
2、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。（3分）
盛开（ shèng chéng ） 几乎（ jǐ jī ） 看守（kān kàn ）
晃眼（ huǎng huàng ） 朝霞（cháo zhāo） 闷热（mēn mèn）
3、下列带点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．演奏（zòu） 渣渣（chá） 瞬间（shùn） 猜测（cè）
B．打击（ jī） 黎明（lí） 红枣（zǎo） 监视（jiān）
C．汇聚（huì） 喃喃（nan） 斑驳（bān） 扎针（zhá）
D．壮阔（kuò） 舒畅（chāng） 缓缓（nuǎn） 馋嘴（chán）
4、选词填空。
愿望 盼望 希望
（1）小女孩一直（ ）圣诞老人送给她一个穿着裙子的娃娃。
（2）那个陌生的小女孩在金吉娅的帮助下实现了（ ）。
（3）金吉娅（ ）妈妈能理解她。
如果、、、、就、、、、 不但、、、还、、、 因为、、、所以、、、
（4）（ ）金吉娅没能给我们买到像样的礼物，（ ）她心里十分难过。
（5）（ ）盾大得像个铁屋子，敌人（ ）一枪也戳不到我啦！
（6）这个圣诞节，金吉娅（ ）送给我们棒棒糖，（ ）送给我们善良、仁爱、同情和贴。
5、加标点
（1）__救命啊__救命啊__红头拼命地叫了起来__
（2）小杜鹃问__你怎么啦__
（3）__不要紧__小公鸡说道__第一次能这样就很不错了__
6、根据课文内容填空。
课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，长的很长很长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________。（根据自己的想象填写）
7、把下面的句子补充完整。
(1)________________，日晕则雨。
(2)早霞不出门，____________________。
(3)燕子低飞蛇过道，______________________。
(4)蚂蚁搬家________，蜘蛛结网__________。
(5)路人借问遥招手，_______________________。
8、yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě
yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài
9、根据课文内容填空。（8分）
（1）杭州素有“__________”的美称；拉萨是有名的“___________”;生活在
北大荒的人喜欢用“__________”来赞美遍地金黄的九月;我还知道济南有“__________”的美称，__________ 有“__________”的美称。
（2）《山行》和《枫桥夜泊》都是描写季景色的诗，这两首诗中都提到了枫树，你最喜欢的描写枫树的诗句是“_______________，_______________。”
10、阅读短文，按要求做题。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】“五彩缤纷”的近义词是___________。我能通过选文中的________、________、________等词语体会到这个词语的意思。
【2】抄写出选文中的一个拟人句，再抄写出选文中的总起句。
【3】把下列比喻句补充完整。
（1）秋天的田野像__________________________。
（2）________________像一枚枚邮票。
【4】选文是从（ ）这个方面来写秋天的雨的。
A．秋天的动物
B．秋天的温柔
C．秋天的颜色
D．秋天的气味
11、文章阅读
针瞧不起线
针紧张地缝完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”
线安静地坐在桌子上，没有回答。
针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。
线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”
【1】把文中画“ ”的句子改成陈述句。
_________________________________
【2】这篇文章想要告诉我们的道理是：________________________________________________
【3】针听了线的话会怎么说呢？发挥你的想象，写一写。
___________________________________
【4】我们身边有许多像针一样的人，你想对他说些什么呢？
________________________________________________________
12、现代文阅读
金色的草地(节选)
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
【1】从文中找出下面词语的反义词。
嬉皮笑脸——( ) 默默无闻——( )
【2】这段话主要写了什么？找到关键的句子画上“____”。
【3】读语段，联系加点的词语想一想，兄弟俩心中到底在打什么主意呢？
“我”想：______________
弟弟想：______________
13、阅读短文，回答问题。
迷人的秋色
在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得多么好看，简直像 。古今多少诗人画家都称道枫叶的色，然而，比起柿子树来，那枫叶却不知要逊（xùn）色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。
山楂树上缀（zhuì）满了 似的果子。
葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明。
真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像 。
啊，好一派迷人的秋色！
【1】我能用拆词法来解释词语“驰名中外”的意思。驰名：____________，中外：____________，因此“驰名中外”的意思就是________________。
【2】短文多处运用了比喻的修辞手法，将选项填入文中的横线处。（填序号）
A．一颗颗红玛瑙 B．一串串紫色的珍珠 C．一片火
【3】第二自然段画“ ”的句子采用什么手法突出了柿子树叶的红？（ ）
A.对比 B.比喻 C.举例子
【4】短文主要描写了哪些景物来表现迷人的秋色？表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________
14、课外阅读我能行。
我爱花城
我刚到花城。便陶醉在花的海洋里……
记得，春节前后，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。走进菊花国中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊
一阵寒风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊!我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们!
【1】本文的中心句是：________________________
【2】根据下面的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景物而感到迷乱。______________
（2）形容东西太多，眼睛看不过来。______________
（3）形容美女身材修长或花木等形体挺拔。_____________
【3】第5自然段，作者写了菊花的______和_________。分别用“____”和“ ”画出来。
【4】你喜欢花城吗?为什么?
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15、阅读在线
鲁班造锯
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。
一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。
“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现 发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。
他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。
于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。
（1）认真默读，争取把这个故事记住，讲给朋友听。
（2）划去括号里不正确的词语。
（3）为文中加点的词语，找一个近义词。伟大--（ ） 端详--（ ） 肯定--（ ）
（4）“观察---想象---实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？
16、写寻物启事。
6月20日上午大课间，三年级（2）班的陈明同学把学习卡弄丢了。请你代陈明写一则寻物启事。
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17、口语交际。
随着社会的发展，在我们的生活中出现了越来越多的新词语“hold住囧、雷人”等，我们在日常生活中应如何对待这些词语呢？请你谈谈自己的看法。
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18、前不久举行的世界杯足球赛上，中国元素（中国制造）大放异彩，不仅主体育场由中国承建，各种各样的纪念品比如运动衣、足球鞋、帽子、背包等等，大都是中国制造。对此，你有什么感受？
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19、修改病句。
（1）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都躲在小雨滴里呢！
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（2）他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。
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（3）要开学了，我买了许多新文具，有铅笔、橡皮、西瓜、直尺和圆珠笔。
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20、修改病句。
我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
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21、语文实践。
三年级四班的班委李明要通知全班同学，明天上午9点在校门口集合去参观科技馆。请你帮李明写一则通知，注意格式。
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