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1、选词填空。
欣赏 观赏
（１）梅花鹿久久地站在那里，自我（ ）。
（２）爸爸周末带我去公园（ ）荷花。
清凉 凉爽
（３）好（ ）的水啊！
（４）今天的天气好（ ）啊！
2、下列词语中的“赤”和“打赤脚”的“赤”字意思相同的是（ ）
A.赤胆忠心 B.赤子之心 C.赤手空拳 D.面红耳赤
3、下列句子中成语的使用不恰当的一项是（ ）
A.秋天的香山层林尽染，一派火红的景象，十分迷人。
B.春天到了，果园里的梨花开了，五光十色的，非常好看。
C.老师还没把话说完，大家就七嘴八舌地议论开了。
4、下列有关复述故事的说法错误的一项是（ ）
A．我们可以抓住关键词来复述故事。
B．复述故事就是把故事背出来。
C．复述故事就是用自己的话把故事内容讲出来。
D．我们可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。
5、默写《采莲曲》。
6、读音节，用恰当的汉字组词。
【xi】 小_____ 学_____ _____欢 粗_____
【shi】 古_____ _____头 促_____ 电_____
7、多音字：
应 _____（_________）_____（_________）
答 _____（_________）_____（_________）
几 _____（_________）_____（_________）
骨 _____（_________）_____（_________）
8、读拼音，写词语。
xiān yàn zhī zhū lǚ xíng kě lián
zhǔn bèi cū zhuàng yóu piào hán lěng
9、课外阅读。
做最好的自己
上小学三年级时，我们班评选班干部，我连小队长都没评上，只被老师选上当数学课代表。我伤心极了，回到家，扑到爸爸怀里大哭起来。爸爸问：“你想当什么呢？”“我想当大队长！”爸爸抚摸着我的头说：“那从现在开始，当好你的课代表吧！”
我记住了爸爸的话，努力做好课代表。上四年级时，我当上了小队长。爸爸平静地说：“从现在开始，当好你的小队长吧！”
我按照爸爸的话去做，到了五年级，我真的当上了大队长。爸爸高兴地说：“孩子，你现在最重要的是当好大队长！”
爸爸的鼓励让我明白：做最好的自己，才能走向成功！
（1）“我”的愿望是什么？
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（2）爸爸对待“我”前后态度有什么变化？
________________________________________________________________________
（3）“我”明白了什么？
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10、阅读短文，做后面的题目。
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止，别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】写出与下面词语意思相反的词语。
昏暗（___）仔细（___）成功（___）
【2】根据课文内容填空。
（1）他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢好像（________）；小鸟好像（_______）；虾身体像是（_______）。
（2）白石爷爷小时候家里很穷，从小就给人家（_________），后来当了（__________）。
【3】短文中“舒服”一词的“舒”是哪种意思？请选择正确的一种在（ ）里打“√”。
（1）伸展（ ） （2）缓慢、从容（ ） （3）愉快、舒适（ ）
【4】用一句话概括第3自然段的意思。
________________
【5】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……的句式写出来。
________________
11、课外阅读。
________________
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥(lì)和竹茹(rú)可供(gōng gòng)药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有销尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，(穿 刺)过顽石，(穿 刺)破冻土，(剥 脱)下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。寒来暑往，它迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子的不畏艰难、不惧压力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
【1】给短文加个合适的题目，写在文前横线上。
【2】用“/”划去文中括号里错误的拼音或不恰当的字。
【3】给加点的字选择正确的解释。
（息）①呼吸时进出的气 ②停止 ③消息 ④休息
自强不息( ) 信息( ) 歇息( ) 气息( )
【4】请将文中画横线的句子换个说法，意思不变。
_____________________________
【5】用“——”画出第三段的中心句。
【6】短文赞美了竹子什么样的品格？
__________________________
12、课文理解。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
【1】文中说“一群一群的花在绿草上狂欢、跳舞”，这符合实际吗？为什么？
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【2】“地下的学校”的含义是什么？为什么说“雨一来，它们便放假了”？
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【3】在《不懂就要问》一文中，先生为什么不给学生讲书中的道理？
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13、课内阅读
花的学校（节选）
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里蔌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
【1】画“ ”的句子中的“_______”和“_____”是两个表示动作的词，表现了花孩子们_______________的性格。
【2】关注选文中具有新鲜感的句子，如：“雨一来，他们便放假了。”花孩子们还会做什么？请你照样子，写一写。
（1）小鸟一唱，他们便_____________________________
（2）蜜蜂一飞，他们便__________________________
【3】对选文最后一句话的理解正确的一项是（ ）
A．这句话运用了拟人的修辞手法，体现了花孩子们迫不及待地想回家的心情。
B．这句话运用了拟人的修辞手法，体现了花孩子们不听话、没有规矩的性格特点。
C．这句话运用了比喻的修辞手法，体现了花孩子们迫不及待地想回家的心情。
D．这句话运用了比喻的修辞手法，体现了花孩子们不听话、没有规矩的性格特点。
14、阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
（___）的细雨 （___）的露珠
（___）的绿叶 （___）的海洋
【2】把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1） 形状：_____________
（2） 颜色：_____________
【3】用“——”画出一个比喻句。
【4】短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有_______、_______、____________。
【5】给短文加上一个合适的题目，填在文前的“____”上。
【6】从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
_________： _____________________。
15、阅读理解。
富饶的西沙群岛（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】“周身”的“周”字用音序查字法先查______，再查音节______。“周”字在字典里的意思有：①圈子；②普遍，全；③星期。“周身”的“周”应选_________（填序号）。
【2】这段话写了鱼的样子( )，数量( )。
【3】为了写出鱼的样子，作者描写了( )种鱼的样子。
【4】你最喜欢哪种鱼，在短文中用“_____”把写这种鱼的句子画出来。
【5】文中说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”下面对这句话理解正确的是（ ）（填序号）。
A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
B．这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
16、小练笔。
用下面的话开头，围绕这句话，接着写几句。
操场上真热闹啊。__________________________
17、缩写句子。
(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。
___________________________________
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
_____________________________________
18、实践与运用
新冠肺炎防疫期间，出入公共场所应养成自觉佩戴口罩的习惯，形成全社会佩戴口罩的文明新风尚。然而，随着口罩用量的增加，废弃口罩的处理问题，成为社会的一个关注重点。仔细观察上图，结合生活实际，谈一谈口罩处理的误区，再向大家介绍口罩处理的正确做法。
误区：__________________
正确做法：____________________
19、修改下列病句。
1.果园里到处都是。
__________________________________________
2.今天到现场来的观众大约有200整。
_______________________________________
3.同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。
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4.我估计他这道题肯定做错了。
_______________________________________________
20、修改病句。
（1）兰兰的天空上飘着几朵白云。
______
（2）妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、萝卜和葡萄。
______
（3）老师要求星期一穿校服红领巾。
______
21、习作天地。
在你的班级里肯定有很多很有特点的人，他们有的爱看书，有的爱运动，有的爱唱歌，有的爱跳舞……令你印象最深的是谁呢？请选择一个令你印象最深的同学写一写。
要求：题目自拟；围绕一个人，紧扣特点来写；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；不少于250字。
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