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随时随地学习
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1、这次习作《那次玩得真高兴》属于（ ）的文章。
A．记事
B．写人
C．写景
D．状物
2、下列词语不是表示声音的一项是( )
A. 吱吱嘎嘎 B. 呼呼 C. 哗哗哗 D. 暖洋洋
3、下列哪一组词语的书写完全正确（ ）
A．随身而下
B．迫不急待
C．千里跋涉
D．朝延
4、下列成语不是源自寓言故事的是（ ）
A．刻舟求剑。
B．掩耳盗铃。
C．杯弓蛇影。
D．女娲补天。
5、把下面成语补充完整。
( )耳( )铃 鸟( )花( ) ( )( )纷纷
( )想( )开 成( )结( ) 五( )十( )
( )( )充数 不知( )( ) 装( )作( )
6、根据课文内容填空。
1．_____________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，_____________________。
2．____________________。停车坐爱枫林晚，____________________。
3．_________________，泰山移。
4．有理走遍天下，__________________________。
5．一个篱笆三个桩，________________________。
6．金黄色给了田野，看，______________________________。
7、积累运用。
1．秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、__________、__________。
2．古人喜欢描绘山水之美。李白笔下的山水雄奇壮丽：“天门中断楚江开，____________。”苏轼笔下的西湖宛若西子，不管何时总是风姿绰约：“__________，__________。”刘禹锡月下遥望洞庭，山青水碧，宁静和谐：“_________，__________。”“不解藏踪迹，浮萍一道开”有异曲同工之妙。
3．古人写过许多诗来表达对朋友的依依惜别之情，如《芙蓉楼送辛渐》中的“_________，一片冰心在玉壶”；还有《送元二使安西》中的下古佳句“劝君更尽一杯酒，__________”；更有李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的那句“孤帆远影碧空尽，__________”。
4．小刚平时说话的时候非常刻薄，常爆粗口，看到别人犯了错还冷嘲热讽，我想用荀子的名言“________，暖于布帛；__________，深于矛戟”来劝诫他。
8、看拼音，写词语。
fú zhuāng guī zé shì xiàn yǎn zòu
gǎn jī chì bǎng yáo huàng yín pán
bǎo guì gū fān
9、课外阅读。
啄木鸟
啄木鸟是位好医生。它专门在大森林里给树木治病。
你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛，像黑得透亮的珠子。它的嘴又尖又硬，这是“大夫”的听诊器和手术刀，有三四厘米长。它身上的毛十分鲜艳：背上的毛是黄绿色的，腹部的毛是淡黄色的，翅膀上的毛是黑白相间的。
啄木鸟腹部下面有两条金黄色的腿，每条腿的末端都有四只脚趾，两只朝前，两只朝后，每只脚趾上还有一只弯弯的小钩子，可以钩住笔直的树干。它还有一条扇形的尾巴。“大夫”要动手术了，尾巴就牢牢地抵住树干，和两条腿一起组成一把三条腿的椅子。这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它的手术了。
开始治病了，啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干，又用尾巴抵住，然后用坚硬的嘴巴“笃笃笃”地啄着树干，把树干啄出一个小洞。看到虫子了，它立刻伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里，有时还拿去喂它的小宝宝呢。
啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友！
【1】啄木鸟身上的毛十分鲜艳，主要有____、_____、_____几种颜色。
【2】阅读文中画线的句子，填空。
（1）这句话运用的修辞手法是（____）
A．比喻 B．拟人 C．夸张
（2）这句话把__________比作_____________________。
【3】为什么说啄木鸟是位好医生？
___________________________________________________
10、读下面短文，完成练习。
一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过。
年老后，在一次狩猎中，遇到一头野猪，他勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。
主人跑过来后大失所望，痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说：“主人啊！这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的，但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞，现在也不应受到你的责备。”
主人看看它……
【1】给加点字注音。
屈服_________ 猎狗_________ 规律_________
【2】联系上下文理解下列词语的意思，并选择一个造句。
年轻力壮：_________________________________________________________
大失所望：_________________________________________________________
造句：_____________________________________________________________
【3】你阅读的时候会预测吗？来试试吧！
①读完第一自然段，我预测_________________________________________。
这样预测的理由是_______________________________________________。
②读完第二自然段，我预测_________________________________________。
这样预测的理由是______________________________________________。
③我预测故事的结局是：___________________________________________。
这样预测的理由是______________________________________________。
11、课外阅读。
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连落上去的雨点，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜后，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
【1】春、夏的山都是绿色的,但也有不同,春是______,夏是______。
【2】短文主要描写了 、 、 等景物。从短文中选几个表示颜色的词语写下来。
【3】人们为什么给山取名“五花山”？
_______________________________
12、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有选，从海面看，色彩就不同了。
【1】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它，用文中的一个词语来表达，就是_________。
【2】用“ ”画出这段话的中心句。
【3】海水有哪些颜色？为什么会有这些颜色的变化？
_____________________________
13、课外阅读。
过了一会儿，海天交接的地方出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。紧接着，太阳像背着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真是红得可爱。一刹那间，太阳发出夺目耀眼的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
【1】本语段写的是作者观察海上（ ）时的情景。
A. 日出 B. 红日当头照 C. 日落
【2】结合上下文语境，带点词“一纵一纵”中的“纵”的正确解释是（ ）
A. 放任；不拘束。 B. 起皱纹。 C. 猛然向前或向上。
【3】如果将“它终于冲破了云霞”中的“冲破”换成“离开”可以吗？为什么？
___________________________________
14、阅读下面的短文及资料袋，然后完成题目。
天山向日葵
①从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然亮得晃眼。[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付出行动的。然而，那一大片向日葵花却依然无动于衷（zhōng），纹丝不动，固执地颔（hàn）首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂（dì）盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
③[乙]夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都映出一片升腾的金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？
④呵，这是片背对着太阳的向日葵。
[资料袋]
原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼（zhuó）伤。
【1】联系上下文，解释下列词语的意思。
无动于衷：_____________________________
【2】根据文章的内容，理解填空。
（1）这篇文章作者观察的对象是_______，观察的地点是______，观察的时间是___________。
（2）文中画横线的甲、乙两个句子都运用了______的修辞手法，[甲]句把一大片向日葵比作____________，[乙]句把_________比作迎风招展的小黄旗。
【3】作者在观察天山向日葵时发现了什么？（ ）
A．天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。
B．天山向日葵那—大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。
【4】读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子和花盘在白天追随太阳__________________。但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而是固定朝向东方，其中的原因是︰____________________________
15、请认真阅读选段，然后完成习题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花 囗 红的 囗 白的 囗 黄的 囗 紫的 囗 真像个美丽的大花坛 囗
【1】在“囗 ”内加上合适的标点。
【2】选段抓住_________、_________、________等景物，写出了小兴安岭夏天的美。
【3】“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”这三个词语写出了夏天树木_________的特点。
【4】选段中加点的字“浸”用得妙，写出了______________的特点。
16、我的准备
【1】选取内容
(1)提示：暑假可以学习劳动，可以游乐，还可以读书……暑假的生活是丰富的，是快乐的，我们可以在交流中谈感受。
(2)观看课本插图，写出图中所展示的两项活动。
活动一：_________________________________________________
活动二：_________________________________________________
(3)写出自己准备展示的内容：___________________________
【2】确定形式
(1)提示：为了更好地展示，可以借助具体的实物，也可以借助图片。
(2)请写下自己的展示方式：_____________________________________
【3】预定的发言提纲
(1)提示：展示可以即兴发言，但为了更好地表达，自己应该预先设计一下发言提纲或是主要的话语。
(2)请写下自己的发言要点：______________________________
17、句子长廊。
1．例：妈妈累得满头大汗。（把句子补充完整）
弟弟困得__________________。
2．用“冬天真冷啊！”开头，写两三句话。
冬天真冷啊！____________________
3．例：鸟站在船头，一口把小鱼吞了下去。（自由使用两个连续的动词写一句话）
______________________
4．人民的生活水平比过去增加了。（修改病句）
______________________
18、口语交际
班里有几个兴趣小组，试着给每一个兴趣小组取一个响亮的名字吧，并说出理由。
_______________________
19、啄木鸟诊所。(修改病句，把正确的句子写在下面的横线上)
1．这是一朵非常颜色鲜艳的花。
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2．运动员飞奔起来，冲向起跑线。
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3．风光秀丽的北戴河是闻名中外、举世闻名的避暑胜地。
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4．中队活动中，不少同学都表演了精彩的演出。
_______________________________________________________
20、修改病句。
（1）蚂蚁捉到了大青虫一条。
___________________________
（2）火药是我国古代四大发明。
___________________________
（3）这本书对我很感兴趣。
___________________________
（4）昨天傍晚下了一夜大雨。
________________________
21、习作。
写一个你熟悉的人。写出他（她）的一两件事，表现出这个人的特点。
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