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随时随地学习
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1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．谴责（qǐn） 懒惰（duò） 挽救（wǎn） 喷气式（pēn）
B．勉强（qiǎnɡ） 树冠（ɡuān） 浩瀚（hàn） 协调（tiáo）
C．侵略（liè） 大臣（chén） 承诺（nuò） 懒惰（lǎn）
D．廉颇（lián） 擅长（shàn） 上卿（qìnɡ） 拐弯（ɡuǎi）
2、下面加点字读音不正确的一项是（ ）
A．凌乱（líng）
B．鲤鱼（nǐ）
C．喷香（pèn）
D．膝盖（xī）
3、“见到好的就应该学习，有了错误就应该及时改正”与这句话意思相近的名句是（ ）
A．过而能改，善莫大焉。
B．改过不吝，从善如流。
C．见善则迁，有过则改。
D．过而不改，是谓过矣。
4、关于《格林童话》，下列说法错误的是（ ）
A.猎人剪开狼肚子，救出了小红帽和奶奶。
B.白雪公主长得很漂亮，王后很忌（jì）妒（dù）她。
C.虽然渔夫的妻子很贪（tān）婪（lán），但比目鱼仍满足了她所有的要求。
5、积累与运用。
1.《春日》的作者是宋代诗人朱熹，其中赞美春风的诗句是_______，_________。
2.小河边柳枝低垂，柳叶绿绿的细细的，好像无数条绿色的丝带，真美啊！我不由得想起来贺知章的诗句： ___________，__________。
3.雨里鸡鸣一两家，___________________。
4.日日行，不怕千万里； _____ ，_______________ 。
5.一个篱笆三个桩， ____________________
6.读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言__________。
6、品析句子，体会文章的语言特点。
（1）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。
词语“_________”“__________”生动地再现了老虎和贼听到老两口说“漏”后的惊恐之状。
（2）老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
这句话运用了______________的修辞手法，形象地描绘出老虎和贼_________的情行。
7、把词语补充完整，并选择正确的词语填空。
画蛇添( ) 自相( )盾 望( )问切 ( )棋书画
和睦相( ) 名( )中外 学富五( ) 奔流不( )
（1）同学之间应该团结友爱，__________________。
（2）小红刚才说花瓶是他打碎的，现在又说是小伟打碎的，真是______。
8、读拼音，写词语，我最棒。
fú zhuāng guī zé pīn mìng chì bǎng
bǎo guì zhǔn bèi shì xiàn bí zi
9、开心阅读。
齐白石临（lín）摹（mó）学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了许多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学习一辈子。
1．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（ ）
A．梅花艳丽俊秀 B．公鸡画得生动别致
C．想临摹《梅鸡图》 D．《梅鸡图》太有味道
2．齐白石临摹学生的画，说明他（ ）
A．是著名画家 B．不愿开玩笑
C．虚心认真 D．欣赏学生的画
3．用“每当……都……”写一句话。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10、课外阅读。
我特别喜爱野菊花。
记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩，只见满山坡盛开着黄茸茸、金灿灿的野菊花，远远望去，一片鲜亮。走进一看，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，每朵小花都像一把小伞似的向上张开着，好看极了。野菊花在没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。
野菊花不但美丽，而且生命力极强。它从不怕风吹雨打，每到深秋初冬时节，百花纷纷凋谢，唯有它开得轰轰烈烈。它也从不需要人们的养护，即使它的叶子因长期缺水已经干枯，只要一遇到湿润的土壤，它很快又会扎根，又会生长，又会尽情地绽放！
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤，可管用了。外婆又说，野菊花的确是一种中药，能清热败火，还能治感冒。我没有想到野菊花还真有用。
我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它平凡、朴素，却又那么顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？
我愿做一朵小小的野菊花。
【1】我能给短文取一个合适的题目：_____________________
【2】短文主要围绕____________________________这句话来写的。
【3】仔细读短文，说说短文从哪几个方面写出了对野菊花的喜爱？
____________________
【4】读了短文，我知道野菊花有以下用途：
A______________________________；B______________________________；
C______________________________；D______________________________。
【5】读了短文，我们应该学习野菊花________________、_______________等可贵精神。（可借用文中的词语概括）
11、阅读短文，完成练习。
莫高窟（节选）
莫高窟的壁画宏伟瑰丽。四万五千多平方米的壁画内容非常丰富多彩：有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。壁画上的飞天姿态不一：有的臂（ ）花篮，采摘鲜花；有的怀（ ）琵琶，轻（ ）银弦；有的倒（ ）身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】联系上下文可以猜测文中“姿态”的意思_____________，在“同学们以全新的姿态迎接新学期的到来”中“姿态”的意思是_______________。
【2】选择合适的字填在文中的括号里。（填序号）
①抱 ②悬 ③拨 ④挎
【3】请用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。这段话围绕中心句从 和 这两个方面介绍了莫高窟的壁画。
【4】读一读文中画线的句子，再照样子用“先总后分”的方式写一写。
山上的石头十分奇妙：_____________________
12、课内阅读。（请模仿泡泡中的示例，补充画横线句子中列宁和小男孩的心理活动。）
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。男孩心里想：它还活着。” 
列宁问：“会飞回来？” 
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
13、阅读短文。
北京的胡同（节选）
①你了解北京的胡同吗？
②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。
③北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如 。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！
④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街，只有15．2米，成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32．1米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0．4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。
⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、醇王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。
⑥北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！
【1】从第②段中画“ ”的句子中，我感受到北京的胡同______________。
【2】第③段横线上应填写的胡同名称是（ ）（填序号）
A．史家胡同
B．平安胡同
C．双柳树胡同
【3】第④段的关键句是：_____________________________，围绕这句话介绍了______种不同形态的胡同。其中将东西交民巷胡同和___________进行比较，让我们体会到：______（填序号）。
A．长安街非常长
B．北京的胡同千奇百怪
C．东西交民巷胡同是北京最长的胡同。
【4】小华从广州到北京来旅游，想感受一下北京的文化气息，你建议他去哪条胡同？为什么？
我建议小华去：______________________________。
理由是：_____________________________
14、阅读训练。
画
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童创作的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了和平幸福的人家。
从这里走过的人，都会停下脚步仔细的看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
（1）中找出下列词语的反义词。
复杂 _____（ ） 痛苦______（ ）战争_____（ ）
（2）适当的量词。
一（ ）画 一（ ）屋 一（ ）人家 一（ ）树
一（ ）小溪 一（ ）太阳
（3）用“_____ ”画出这幅画的内容。
（4）如果你是从画前走过的人，你会说些什么？
15、课外阅读。
邯郸学步
相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。
他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。
这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。
他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。
【1】选一选，填一填。
鹦鹉学舌 东施效颦 标新立异 独辟蹊径
A. 找出反义词。
邯郸学步——（ ）（ ）
B. 找出近义词。
【2】用自己的话说一说，“邯郸学步”告诉了我们什么道理？
______________________________________________________________
16、近年来，海面上经常漂浮着很多垃圾，如果你看见一个小朋友正想往水里丢垃圾袋，你会怎样劝阻他呢？
17、句子练习
1．雨一来，他们便放假了。（照样子写一写）
雪花一来，他们_______。
2．我陆续三年被评为“三好学生”。（修改病句）
________
3．( )小蜘蛛( )你吃饱了吗( )老屋问( )（给句子加上标点符号）
4．懒洋洋 兴冲冲 空荡荡（请选择一个词语写一句话）
________
18、课文《一串红璎珞》告诉我们一个什么道理？
_______________________________。
19、修改病句。
①他身穿长衫，头戴礼帽，手拿一支毛笔，笑的很温柔。
_______________________
②铅笔盒里放了很多文具，有铅笔、小尺、橡皮、指甲剪和小订书器等。
_______________________
20、修改下面的病句。
（1）大家都想干走这只可怜的小鸭。
___________________
（2）小麦成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
___________________
（3）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
___________________
21、表达与习作。
暑假里，你做过哪些事呢？写一写你快乐的暑假生活吧！
我的暑假生活丰富多彩，______________________别提有多快乐呢！
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