微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、“眨”“瞪”“瞅”的意思与（ ）有关。
A．眼睛动作
B．嘴巴动作
C．手部动作
D．足部动作
2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．药材 摇远
B．视线 踩踏
C．仓翠 渔民
3、星期天，小亮陪奶奶去逛街，到了路口，正好红灯亮了。奶奶说：“咱们快过去吧，正好路上没人。”小亮应该怎样劝说奶奶呢？最得体的一项是（ ）
A．奶奶，着什么急，再等会儿不行吗？
B．奶奶，您怎么闯红灯？这么大年纪了，难道您不知道吗？
C．奶奶，闯红灯太危险了，很容易发生事故，咱们要遵守交通规则啊。
4、下列句子按要求改写有错误的一项是（ ）
A.孙中山想：这样里糊涂地背，有什么用呢？
（改为陈述句）孙中山想：这样里糊涂地背，没有什么用。
B.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
（改为肯定句）种子被泥土紧紧地包裏着，它只得把身体缩成一团。
C.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
（改为反问句）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地吗？
5、一字多音。（给下列多音字注音并组词）
舍______________________________
涨______________________________
没______________________________
6、看拼音，写汉字。
zuò xiàn tài fèng tǐ shū
（ ）事 表（ ） （ ）度 （ ）献 身（ ） 运（ ）
7、补充诗句,并解释加点的词语。
(1)知有儿童挑促织,夜深篱落 。
挑:
(2)童子柳阴眠正着,一牛吃过 。
眠正着:
8、读拼音，写汉字。
chén huāng tiào wǔ róng qiú
早
原
bì shài piāo yáng luò lèi
手 干
9、阅读短文。
牛顿搬家了，搬进了一幢新楼。
这位著名科学家那段时间研究的是“光线在薄面上是怎样反射的？”
他每天都在读书、思考。早上起床穿衣服，突然想到了研究中的问题，他就像被定身法定住了一样，呆住了，然后就开始实验或工作，所以他经常穿错了袜子，或者在夏天穿上秋天的衣服。
“太阳光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变成五颜六色呢？” 牛顿有脑子里开始翻江倒海。他提着一桶肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡。他那两只眼睛直盯着飘来飘去的肥皂泡，一个泡破了，接着又吹一个，从太阳一出来他就吹，一吹就是几个小时。邻居家的小孩子从楼窗上伸出头来，冲他叫：“疯老头！你一只脚没穿袜子！”
邻居家的老太太摇着头：“老小，老小，老了倒成了孩子！”
后来，邻里们终于知道这个“疯老头”是英皇家学会的研究员牛顿，他吹肥皂泡是在研究学问。邻居们不禁对他肃然起敬。
【1】文中的“疯”老头是_____。他“疯”的具体表现是：①__________；②________。他吹肥皂泡是为了__________。
【2】“太阳光是最好的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，它为什么会变得五颜六色呢？”这个句子是（ ）
A.设问句 B.反问句 C.一般疑问句
【3】简答：“肃然起敬”是什么意思？邻居们为什么不禁对他肃然起敬？
________________
【4】给文章加上合适的题目，写在横线上。
10、书
书籍就像繁茂的大树。伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶。树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。
书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无数珍奇，只有勇敢无畏的探险者才能得到。
书籍就像美丽的石头，有的价值连城，有的弃之不惜。
有可读之书，有可用之书，有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有既可读也可用之书。
不会读书的人，书越读越多；善于读书的人，书越读越少。
耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才能有神。
读书的过程，是个审美的过程，也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入，不可能把书读活。
是人读书，不是书读人。人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活人读死。
1．文中写书籍就像________________，就像________________，就像__________________。这些句子主要运用了________的修辞手法。你能仿写一句吗？
书籍就像______________________________________________。
2．第4自然段写了几种书？
_______________________________________________________
3．极为重要的读书方法是________________。
读书的最佳境界是____________。
4．画横线的句子你是怎么理解的？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5．你平时读书有什么好的方法？写一写。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
11、阅读。
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：
⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
【1】请写出本文的六要素。
（1）时间：___________________________。
（2）地点：________________________________。
（3）人物：________________________________。
（4）事情的起因: __________________。
（5）经过：___________________________________。
（6）结果：_________________________________。
【2】第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？
_________________________________________________
【3】第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？
______________________________________________
【4】结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？
____________________________________________________
【5】普通的石头为什么成了稀世珍宝？你从这个故事中得到了什么启示？（请用文中的话回答。）
___________________________________________
12、课内阅读。
可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有！稍息！立——正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它。执行命令！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
【1】给下列加点字注音。
跺脚_________ 重新_________ 走拢_________
【2】写出下列词语的近义词。
犹豫_________ 可惜_________
【3】为什么大家的“劲头比刚才更足”了？
____________________
13、阅读
沙百灵的制胜之道
①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。
②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：
③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部， 力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁， 沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。
④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是以这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人 失败， 缺少了沙百灵那种执着的精神。
(1)从下面选择两组恰当的关联词填入文中的横线里。
尽管……但是…… 如果……就…… 之所以……是因为……
(2)短文第一自然段先写沙百灵的 _______，接着写它在与响尾蛇的较量中 _________，突出了沙百灵非凡的能力。
(3)沙百灵对付响尾蛇的方法是一边 ________________，一边____________________。
(4)写出第四自然段的关键语句，并借助关键语句概括段意。
关键语句：____________________
段意：____________________
(5)沙百灵赢得胜利的原因是（ ）
A．身体轻盈，便于逃脱
B．选准目标，坚韧不拔
C．能飞就飞，不会恋战
D．全面出击，出其不意
(6)下列事例不能说明文中画“波浪线”句子的道理的一项是（ ）
A．李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。
B．现代著名画家齐白石在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过作画。
C．小猫跟着妈妈去钓鱼，它不是东张西望，就是去捉蜻蜓、扑蝴蝶，根本没有把钓鱼这件事放在心上。
14、课内阅读
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿!”
【1】解释词语：
七上八下：_____________________。
【2】他为什么七上八下？
___________________________________________。
15、品读段落，完成练习。
他低下头。嗅嗅那点儿奶酪渣。味道真香！可是，他犹豫了一会儿。终于一跺脚：“注意啦。全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步走！”
【1】语段中破折号的作用是表示（ ）
A.意思的转折
B.声音的延长
C.解释说明
【2】犹豫的时候，他在想：________
16、按要求完成句子练习
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
_________________________
（2）蜘蛛用了一整天的工夫，织完了口罩。
改为“把“字”句_________________________
（3）连词成句：忽然 就是 我 仿佛 自己 一朵 觉得 荷花
_________________________
（4）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（缩句）
_________________________
17、改写成比喻句。
翠鸟飞过去。
___________________________________
18、发挥想象，猜想接下来会发生什么。
（1）一个早晨，鸡爸爸去给鸡宝宝们找吃的，来到草丛中，他发现__________________
（2）狐狸看到狗警长多次干扰自己的好事，总想报复。这天晚上，天很黑，狐狸来到狗警长的住处，____________________________
19、修改病句。
在同学的帮助下，小江端正了学习态度，学习方法。
______________________________________
20、修改下面的病句。
1．把这幅画用绳子挂在钉子上。
______
2．我要连续努力，争取更大进步。
______
3．米小圈把教室打扫得整整齐齐。
______
4．姜小牙首先第一个举手发言。
______
21、快乐写话。
女娲补天以后,人类在美丽的地球上快乐地生活了很多年,可随着科技的进步,人们对自然的破坏也越来越严重了。21世纪到来的时候,女娲又来到人间,看到人们的生活环境,她又会做些什么来拯救人类呢?请你发挥想象,写一写。
邮箱： 