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随时随地学习
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1、下列不是描写秋天的诗句是（ ）
A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
2、要是我们留心（ ）就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
A．侦察
B．视察
C．观察
3、下列句子中，是比喻句的一项是（ ）
A．我仿佛闻到了荷花的清香。
B．唉，这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！
C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、下列对句子中词语的理解不正确的是（ ）
A．“千里江陵一日还”中的“还”是“回”的意思。
B．“树木抽出新的枝条”中的“抽出”有“长出”的意思，写出了枝条长得快。
C．“贝壳只好寂寞地躺在那里”中“寂寞”这个词语把贝壳没人理睬的样子写得更形象。
D．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，两个“一半”说明鱼和海水同样多。
5、读拼音，书写规范的汉字。
早晨，阳光穿透薄①wù( )，唤醒了大地万物。花草、树木②dǒu luò( )了身上的③lù( )珠，在④róu( )和的秋风中⑤yáo( )晃着，发出哗⑥lā( )哗lā的响声，⑦hū( )高hū低，好像在⑧yǎn zòu( )一首动人的乐曲。
6、把下列四字词语补充完整，再选择合适的填到句子中。
银( )闪闪 各( )各样 大吃( )惊
耳闻( )睹 百依( )顺 ( )华秋实
（1）她满心欢喜地打开盒子一看，是一条 _________的项链。
（2）我的同桌学习很好，但这次竟然考了个不及格，这真让我 _________。
7、根据课内所学填空。
（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。______，______。
（2）______，折颈而死。
（3）请你用自己的话描绘出“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这两句诗所描绘的情景：______。
（4）“因释其耒而守株，冀复得兔”这句话中“释”的意思是：______，“冀”的意思是：______。
（5）《蜜蜂》一文选自法国昆虫学家______写的《昆虫记》，从中我知道了蜜蜂具有______的能力。
8、看拼音，写词语。
tíng yuàn huī què kěn dìng yǒng qì
rè liè huò zhě lěng dòng chéng shí
9、阅读《火烧云》片段，回答问题。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多。一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】照样子，仿写词语。
红彤彤 金灿灿
【2】文中画线的句子中“烧”字换成“红”字好吗？为什么？
（_________________________________________________________________）
【3】选文中火烧云绚丽多彩，还可以用 、 、 来概括火烧云的颜色多。
【4】选文中的四个“一会儿”，写出了火烧云_________、________的特点。
10、课内阅读。
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
【1】把表示颜色的词语画上横线。
【2】照样子写词语（限写三个）。
来来往往______________________________________
【3】本段主要写了广东的一座（ ）。第四句写了（ ）和（ ）。第五句写了天空的（ ）和（ ）。
11、课内外阅读。
赵州桥（节选）
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
美丽——________ 牢固——________
【2】文中画线“ ”的句子有什么作用（ ）
A．总起句，引出下文
B．过渡句，承上启下
C．总结全文
【3】“双龙戏珠”的“戏”在文中是（ ）意思。
A．玩耍，游戏
B．戏剧，也指杂技
C．开玩笑
【4】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话说明（ ）
A．这些龙本来就像活的一样。
B．龙雕刻得这么好，歌颂了李春是个了不起的石匠。
C．栏板上的龙雕刻得太栩栩如生了，像活的一样。歌颂了古代劳动人民的智慧和才干。
【5】文中描写了哪几种不同形态的龙？请写下来
___________________
12、课内阅读。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】文中“宿舍”的“舍”读作______，在“舍得”中“舍”读作______。
【2】文中“升”的反义词是______，“浓”的反义词是______。
【3】选文是写小兴安岭______（季节）的景色，表达了作者______________________。
【4】“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字表现了（ ）
A.树木太多，挡住了人们的道路。
B.树木枝叶繁茂，又密又厚的样子。
【5】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字让我们感受到（ ）
A.小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。
B.小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。
13、课外阅读。
《买椟（dú）还珠》
①一个楚国人有一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。
②为了卖个好价钱，楚人把珍珠好好地包装了一番。他找来名贵的木兰，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子，用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。还在盒子上精雕细刻了许多好看的花纹，镶上漂亮的金属花边。看上去，实在是一件精致美观的工艺品。楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里，准备拿到市场上去卖。
③到市场上不久，很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后，便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了，将盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“珍珠忘在盒子里了，我特意回来还珠子。”郑人将珍珠交给了楚人，然后一边欣赏着木盒子，一边往回走去。
【1】读读这则寓言故事，想一想每段写了什么，用简要的语言填在图表里。
【2】为了把珍珠卖出去，这个楚国人怎样精心包装珍珠？用“ ”画出来。
【3】用自己的话转述别人的话。
郑人将盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“珍珠忘在盒子里了，我特意回来还珠子。”
___________________________________________
【4】生活中有些人做事和“买椟还珠”中的郑国人很像，请选一选。（ ）
A．小米最爱快餐店赠送的儿童玩具了，买来儿童套餐后，他就让妈妈吃，而自己则对赠送的玩具爱不释手。
B．丁丁昨晚忘记背课文，早晨老师请大家齐背，丁丁轻轻地张嘴，不敢发出声音。
【5】在本学期的“快乐读书吧”中，我们打开了寓言宝库的大门。下面的图画分别画的是哪则寓言故事？请写在对应的括号里。
( ) ( ) ( ) ( )
14、阅读短文，回答问题。
_______
①池塘边上住着一条蛇，它成天横行霸道，见了青蛙就不放过。青蛙们被它吃怕了，听到一点儿动静就马上钻进水里藏起来，连大气都不敢出。
②有一天 飞来了一只鹰 啄死了这条蛇 青蛙们高兴极了 它们都来到岸边上 又是唱歌 又是跳舞
③一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是它也没有什么了不起的，我还敢骂它呢！”
④另一只青蛙说：“那算得了什么，有一回，我还往它身上吐过唾沫呢！”
⑤它刚说完，其它青蛙全都吵吵起来。这个说它曾用树枝打过蛇，那个说它曾和蛇打过仗。
⑥正当青蛙们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩子扔过来一段草绳。它们以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛了，一个个全都逃得无影无踪。
【1】结合短文内容，为短文选择合适的题目。
A．鹰和青蛙
B．池塘边的蛇
C．爱说大话的青蛙
D．爱哭闹的孩子
【2】给第2自然段加上标点符号。
【3】根据意思在文中找出相应的四字词语。
①形容胡作非为，不讲理。 _________
②形容消失得干干净净，不知去向。 _________
【4】青蛙们为什么逃得无影无踪了？在短文中找一找，用“_____”画出来。
【5】想一想，其它的青蛙还说了什么？
又有一只青蛙说：“___________________”
【6】读了这个故事，你懂得了什么道理？简单写一写。
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15、课外阅读。
一天,苏格拉底在课堂上拿出一个苹果,请大家闻闻空气中的味道。一个同学说:“我闻到了苹果的香味。”
苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过,并嘱咐说:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次重复着刚才的问题,这时除了一名同学没有举手外,其他同学都举了手。苏格拉底走到这名同学的面前说:“难道你真的什么都没有闻到吗?”那个同学肯定地说:“我真的什么都没有闻到。”
苏格拉底走上讲台宣布:“他是对的,因为这是一个假苹果。”这名同学就是柏拉图。
【1】给短文加个合适的题目。
_______________________________________
【2】文中画“ ”的句子是个 句,换个说法,不改变原意:
【3】柏拉图有什么可贵的品质?( )
A. 人云亦云
B. 不欺骗自己和别人
C. 固执
【4】这篇短文告诉我们什么?
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16、句子作坊。（仿写句子）
1．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
这场雪______________________________________
2．世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
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17、我能看题目猜内容。
《小真的长头发》，这个故事大概会写什么？
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18、口语交际。
交际情境，观察图片，根据图片上人物的行为，谈谈你对这样行为的看法。
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19、修改病句。
读了《纸的发明》一文后，对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
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20、修改病句。
1．大家的掌声给了英子极大的奖励。
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2．超市里的蔬菜很多，有土豆、黄瓜、西瓜和白菜。
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3．在老师的教育下，端正了学习态度。
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21、习作：
夏天，当你在外面乘凉时，你会听到很多声音，把你听到的声音写下来，并写出自己的感受。
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