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随时随地学习
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1、下列词语的书写全部正确的一项是（ ）
A．篱笆 蝙蝠 妨备 灯火辉煌
B．迟盹 狂吠 行驶 一丝不苟
C．晌午 气势 秩序 心急如焚
D．窟隆 敏捷 既将 焦燥不安
2、下列句子中意思不同的一项是（ ）
A.胜利了，我该登台演出了。 B.胜利了，我怎能去登台演出呢？
C.胜利了，我非去登台演出不可。 D.胜利了，我不能不去登台演出了。
3、“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（ ）
A．值得怜悯
B．可惜
C．可爱
D．可恨
4、根据句子的意思准确地选择字义。
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。_____
A. 天空 B. 没有效果的 C. 里面什么都没有
5、下列词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是（ ）
A．照相(xiàng) 幕色(mù)
B．乐普(pǔ) 扎针(zā)
C．劳累(lèi) 掩护 (yǎn)
6、理解课文内容，然后选择填空。
【1】电脑住宅全文是按照_______的顺序来介绍的。（ ）
A. 空间转换 B. 时 C. 事情发展
【2】第_______自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。（ ）
A. 一 B. 二至七 C. 八
【3】课文的重点部分是（ ）
A. 第一自然段 B. 第八自然段 C. 第二至第七自然段
7、阅读长文章时，我们可以（ ）（多选）
A．用比较快的速度来阅读。
B．把每个部分的意思连起来概括主要内容。
C．一字一句地阅读。
D．在阅读时停下来思考一下前面的内容。
8、本学期我们积累了不少诗句。
（1）________，树头新绿未成阴。（杨万里《宿新市徐公店》）
（2）桃花一簇开无主，__________？（杜甫《江畔独步寻花》）
（3）不论平地与山尖，_______。（罗隐《蜂》）
9、雪梅•其二
（宋）卢梅坡
有梅无雪不精神，
有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，
与梅并作十分春。
【1】解释词语。
日暮：_____________________________________________________________________
十分春：___________________________________________________________________
【2】把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
____________________________________________________________________________
【3】从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（ ）
A．梅和雪
B．梅和诗
C．雪和诗
D．梅、雪、诗
【4】你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。
____________________________________________________________________________
10、阅读《摔琴》，完成文后习题。
①这个故事发生在很久以前的欧洲。
②有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
③高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
④一曲终了，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那“珍贵”的乐器立刻粉碎了。
⑤顿时，四座震惊。
⑥音乐会主持人立刻跑出来，宣布道:“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起……
⑦这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
珍贵——________________ 惊呆——________________
【2】根据意思在文中找出对应的成语。
①象蜂群似的拥挤着过来。形容许多人一起过来。________________
②形容音乐悦耳动听，令人沉醉。_________________
③ 吸引人们注意。________________
【3】判断题。对的打“√”，错的打“×”。
① 所有的听众都是为了看一看价值五千元的小提琴才来观看演出的。___________
② 音乐美不美妙，关键是演奏者的技艺高低，而不是琴的价格高低。 ____________
【4】仔细阅读第三小节，想象当时音乐厅里的场景，体会冲着“高贵的乐器”去听音乐会的听众的感受，以他们的身份写一两句赞美的话语：___________________
【5】有一些听众“惊呆了”，是因为_______________；四座“震惊”，是因为 __________。主持人说：“音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。”音乐家这样做是因为：______________________
11、阅读。
校 园 一 角
在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你（拨 拔）开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命虽然弱小，但朝气蓬（勃 脖），充满了活力。
夏日来临，花坛又换了另一番景象。一株株清秀挺（拔 拨）的柳树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的翡翠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早（已 己）消散得无影无踪了。
秋风萧瑟的季节，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的性格。
一年的末季——冬天降临了。雪花纷飞，百花凋零。
在这寒冬腊月里，惟独红梅（坚 竖）强不屈地生存着。那一棵棵红梅犹如一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。
我们校园的这个花坛神奇而美妙，一年四季有各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。
（1）将括号内不正确的字划掉。
（2）结合上下文理解下面的词语。
争先恐后：
竞相怒放：
（3）用“~~~~”在文中画出两个打比方的句子，用“——”划出一个拟人句。
（4）本文是以季节变化为顺序来写的，写出各季节所描写的景物。
春季： 夏季：
秋季： 冬季：
（5）写出下列词语的近义词。
观赏—（ ） 赞赏—（ ）
（6）用“ ”线画出文中表达作者思想感情的句子。
（7）用“争先恐后”写一句话。
12、阅读理解。
观潮(节选)
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又(沸腾 欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，(横卧 横贯)江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】用“/”划去括号中不正确的词语。
【2】写出选文中形容声音大的四字词语。
_______________ _________________
【3】短文第1自然段既写了潮来时的声音好像______________，又写了潮来时的形状像______________。
【4】用“_______”画出第2自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮的（ ）
①景象非常壮观 ②所听到的声音
③所看到的样子 ④所听到的声音和看到的样子
【5】短文中第2自然段是按照________的顺序描写的。文中最能体现这一顺序的词语是“______________”。
13、阅读短文，回答问题。
曹绍夔（kuí）除“鬼”
古时候，洛阳有个和尚，买了一只磬（qìng）放在房中。磬是用铜制成的敲击以后可以发出声音，和尚做佛事少不了它。可是和尚的这只磬很奇怪，不经敲击，也常常自己发出“嗡嗡”的声音来。和尚弄不清是什么原因，把它挪了好几个地方仍无法阻止它自己发出嗡嗡声。几天后，这和尚开始心神不宁坐卧不安，觉得磬里有“鬼”，终于吓出一场病。寺里请人来用了很多方法捉“鬼”，还是捉不掉，磬还是常常自己发出嗡嗡声，和尚的病也好不起来。
有个叫曹绍夔的乐师是和尚的朋友，得知和尚病了来看望他。和尚把前前后后的经过详细说了一遍，曹绍夔不相信有鬼，但将那磬左看右看，敲敲弄弄也找不出原因。
不知不觉，天色暗了下来。曹绍夔正准备起身告辞，寺庙里响起“当当”的开晚饭的钟声。这时，房里的磬也跟着发出“嗡嗡”的声音。和尚颤抖着说：“又来了，又来了！”曹绍夔凝视着磬，恍然大悟，但他不点破，而是笑着对和尚说：“明天准备好一桌丰盛的酒席招待我，我帮你把鬼除掉。”和尚半信半疑，不过又希望他真有办法，就叫人准备了酒菜等着他。
第二天，曹绍夔来了以后，慢慢悠悠地吃喝完毕，从怀里取出一把锉刀在磬上重重地锉了几下，又换个地方在磬上重重地锉了几刀。锉过好几处后他笑嘻嘻地说：“鬼除掉了。”说来也神，从此磬再也不自己发出嗡嗡声。
和尚再三追问原因。曹绍夔说：“这只磬并不是持续不断地发出嗡嗡声，只有当寺庙的大钟被敲响时，它才跟着作声。这是因为磬和大钟的音律正好相同。我用锉刀锉了几下，它们的音律不一样了，磬就不会跟着发出声音了。”
和尚解开了心头的疙瘩，病很快就好了。和尚所说的音律，就是现在物理学中的振动频率。磬跟着大钟发声，是大钟声音的频率与磬的固有频率相同时产生的共振现象。
【1】这件事的起因、经过、结果是怎样的？
起因 | ________________ |
经过 | _________________ |
结果 | _________________ |
【2】曹绍夔认真观察后发现，当_____________的时候，这只磬_____________；当_____________的时候，这只磬__________。于是他明白了闹“鬼”的原因是________________。
【3】从下面的句子中，你体会到和尚怎样的心情？
①和尚颤抖着说：“又来了，又来了！”（______）
②和尚半信半疑，不过又希望他真有办法，就叫人准备了酒菜等着他。（______）
③和尚解开了心头的疙瘩，病很快就好了。（______）
【4】曹绍夔已经恍然大悟，为什么不点破呢？
_______________________________
14、阅读短文，完成练习。
家乡的桑树
我的家乡在美丽的长江三角洲，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。
春雨如丝，泡开了粉红的桃花，饮醉了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要稍不注意，那些在微风中招手的已经是长大了的叶子。顺着沙沙沙的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑葚。我和小伙伴拾完麦子，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，扑啦啦，熟透了的桑葚便撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻而柔软，那滋味就甭提了，甜得叫人心醉。没熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了。
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。
我爱我的家乡，我更爱家乡的桑树。
【1】短文是按__________的顺序写的。
【2】作者是从__________、__________和__________三个方面来写桑树的，其中_________和__________是详写。
【3】用“ ”画出文中的一个拟人句。用“ ﹏﹏﹏”画出文章的中心句。
【4】“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象地刻画了“我们”______________的复杂心理。
【5】桑树的作用：桑叶可以__________；桑葚可以__________；桑木可以用来制作家具和__________。
15、按要求完成句子。
（1）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）
____________________
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物。）
_________________
（3）参加国庆联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。（修改病句）
___________________
（4）纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（缩句）
__________________
16、修改病句。
1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。
______________________________________________
2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
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3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。
______________________________________________
17、修改下面的病句。
（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。
_____________________________
（2）我们要做到讲究卫生的习惯。
_____________________________
（3）人民的生活水平比过去增加了。
_____________________________
18、修改病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
_________________________________
②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
_________________________________
③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。
______________________________
19、妙笔生花。
从大海，从秋色，从下雪的声音，从桂林的山水中，作家们找到了不同寻常的美。其实我们的身边也有许多美景，也许你能从一棵小草、一片树叶中汲取力量，也许你从校园的月季花上听到它美妙歌声……张开双眼，去发现我们身边的美吧！
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