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随时随地学习
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1、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．在这个实验室里，挑大梁的是几位年轻的博士。
B．哪吒上阵后，变作三头六臂，手持六种兵器，朝大圣打来。
C．这位鹤发童颜的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。
D．妈妈嘱咐我走路一定要小心，不要碰钉子。
2、下列成语与“鸦雀无声”意思最相近的一项是（ ）
A．窃窃私语
B．低声细语
C．人声鼎沸
D．悄无声息
3、“题西林壁”中“题”的意思是（ ）
A．题目，写作的总名目
B．写上，签上
C．古指额头
4、下列词语全部正确的一项是（ ）
A．操场 叶柄 浑浊
B．缘固 阁楼 费力
C．吟诵 侧门 卢山
D．住宅 功夫 提目
5、在课堂回答老师提出的学习问题时，正确的做法是（ ）
A．要尽量小声说话，避免干扰其他人。
B．如果注意力不集中，可以随便说话。
C．再把同学已经说过的答案，重复说一遍。
D．如果认同同学的答案，还有话说，可以继续补充。
6、下列说法不正确的一项是（ ）
A．“世传李太白读书山中，未成，弃去。”这句话中的“弃”是扔掉的意思。
B．“三月的桃花水，是春天的竖琴”。这句话从听觉角度让我们感受到了春水的音律美。
C．《绿》一诗是艾青所作，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。
7、下面与“这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢”意思相同的一项是（ ）
A．这个姑娘不漂亮，河神会满意的。
B．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
C．这个姑娘很漂亮，河神很满意。
D．这个姑娘不漂亮，河神会不会满意呢？
8、补充词语。
彩旗（______） 礼炮（______） 水泄（______）
（______）中外 （______）气焰 （______）上万
9、阅读
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】这首诗是________朝诗人________写的。全诗主要从________和________(感官)的角度，描写了________季________(时间)江边的景色。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
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10、课外阅读
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1．1亿颗地雷等待排除，每年约有2．6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效率。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
【1】关于文章内容的解析不正确的一项是（ ）
A．有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可用来造福人类。
B．蜜蜂可以帮助控制污染和监测环境，寻找爆炸物品。
C．警犬在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面比蜜蜂高出一筹。
D．蜜蜂能帮助搜寻重大隐患是因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐。
【2】这篇短文主要采用的说明方法是（ ）
A．举例子、列数字
B．作比较、列数字
C．作比较、举例子
D．下定义、列数字
【3】第2自然段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷的准确性“高出一筹”，具体表现在哪些方面？（ ）
A．容易训练、吃苦耐劳、准确性高
B．容易训练、群体出动、嗅觉十分敏锐
C．容易训练、吃苦耐劳、群体出动
D．吃苦耐劳、群体出动、嗅觉十分敏锐
【4】“为什么蜜蜂能有这种本领？”中的“这种本领”是指什么？
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【5】你还能列举几个用仿生学造福人类的事例吗？
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11、阅读短文《鸟》节选，回答问题。
我爱鸟。
以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了），我感觉兴味（兴趣的意思）的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，蜷伏者不动，哪里有半点神气？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“搏扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？
我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀、不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫。
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑澜的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秘纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看他高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我心头。
【1】照样子写词语。
吱吱喳喳 ___________ ___________
【2】文章开头“我爱鸟。”单句成段，起到统领___________，奠定爱鸟的情感基调的作用。
【3】第4段中画横线的句子是一个排比句，前两个分句侧重写鸟的___________，后两个侧重写鸟的___________。
【4】“好锐利的喜悦刺上我心头”中的“刺”用得好，它表达的意思是（ ）
A．尖的东西插入
B．感受到的喜悦强烈而深刻
C．侦探，打听
12、阅读下图，完成练习。
【1】从图中你发现了什么？
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【2】针对该城市的垃圾处理，你有哪些建议？
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13、课内阅读。
①开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”②纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。③两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。
【1】文中用序号将选文分成了三层，请选择能概括层意的小标题。
(1)____ (2)____ (3)____
A．刻苦练习 B．提出要求 C．取得成绩
【2】对画“____”的部分的理解正确的是( )
A．写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。
B．说明了纪昌练习的方法就是躺着不动，没有难度。
C．写了纪昌躺在织布机下面两年，可见学习之劳苦。
【3】从纪昌练习眼力的做法中，你受到了什么启发？
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14、张小兵阅读《为中华之崛起而读书》这篇文章时提出了一些问题，你能帮他解决吗？
①一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
②周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
③此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
【1】仔细阅读片段，完成学习单。
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【2】“围观的中国人都紧握着拳头”是_____________描写，从中我体会出他们_____________的心情。
【3】假如你是围观的人之一，看到这样的情景，你想说些什么？请写下来。
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15、看图片，读句子，完成练习。
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
【1】结合图片和以上句子，我能概括出天都峰的特点：__________________________。
【2】作者写天都峰的特点，目的是
A. 赞美天都峰的景色 B. 突出爬天都峰的艰难
16、修改下面这段话。
清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！
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17、修改病句。
（1）李文文用她那两只勤巧的双手，做了满满一瓶幸运星。
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（2）他不但虚心地接受了批评，因此迅速地改正了错误。
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（3）星期六，去参观了湘西州博物馆。
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18、修改下列病句。
（1）我们要可惜时间。
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（2）今天讲了一个动人的故事。
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（3）电灯是爱迪生发现的。
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19、写作
每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲，认为自己的文字是通俗易懂的，我们也不例外。下面就请你来给大家介绍你与汉字之间的故事吧！题目自拟，不少于400字。
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