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随时随地学习
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1、下列句子中的“硬”与“他硬熬过来了”中的“硬”意思相同的是（ ）。
A．遇到了困难要及时告诉老师和家长，不要一个人硬撑。
B．别看爷爷已经八十岁了，他的身体依然硬朗。
C．山上到处都是坚硬的花岗岩。
D．本公司的产品质量过硬，不断赢得好评。
2、下列句子中，加点词句使用不正确的一项是（ ）
A．爷爷有每天读报的习惯。晚饭过后，他破天荒地拿出了报纸读起来。
B．即使是诸葛亮，也有智者千虑，必有一失的时候。
C．王红写的这篇文章，短小精悍，值得一读。
D．“病从口入，祸从口出。”这句话提示我们要谨言慎行。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们要发扬和继承中华优秀传统文化。
B．当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
C．我的脑海中浮现出了三年以前刚刚发生的事。
D．“六一”儿童节那天，校园里到处是五颜六色的气球。
4、下面句子中，意思与其他三项不同的一项是（ ）
A．蝴蝶怎么禁得起这么猛烈的风雨呢？
B．蝴蝶禁不起这么猛烈的风雨。
C．蝴蝶禁得起这么猛烈的风雨。
D．难道蝴蝶禁得起这么猛烈的风雨吗？
5、把下列句子组成一段通顺的话，排序正确的一项是（ ）
① 我把它们插在一个铁壶里，挂在墙壁上。
② 啊，原来铁壶中插着的山茶，竟然开了四朵白色的鲜花！
③ 昨晚，我从山上采回几朵野菊、几枝带有花蕾的山茶。
④ 今早，我刚醒来，室内就漾着一种清香的不知名的花气。
A．①②④③
B．③④②①
C．②③①④
D．③①④②
6、 选词填空。（3分）
继续 陆续 连续
（1）上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。
（2）沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。
（3）战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌 喷 冒
（1）三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。
（2）泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。
（3）泉水从"老虎"的口里不断地（ ）吐出来。
7、（题文）下面加点的多音字注音完全正确的一组是( )
A. 差(chā)别 出差(chāi) 差(chà)不多
B. 困难(nàn) 灾难(nàn) 难(nán)题
C. 干(gàn)活 干(ɡàn)净 饼干(gān)
D. 都(dō)好 首都(dū) 都(dū)市
8、根据课文补全诗句。
（1）莫愁前路无知己，__________________？
（2）醉卧沙场君莫笑，__________________。
（3）__________________，半江瑟瑟半江红。
9、古诗阅读
暮江吟
白居易 〔唐代〕
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】这首诗作者按照观赏顺序描写的。请赏析这三个不同的“时间”。
_____________________
【2】请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。
_____________________
【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情？
_____________________
10、阅读理解。
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】默读选文，根据提示填写日出变化的过程。
①颜色：一片浅蓝→( )→( )→红得非常可爱→( )
②光亮：没有亮光→( )
③位置：出现小半边脸→( )→冲破了云霞→( )
【2】对文中划线句子的理解不正确的一项是（ ）
A．运用拟人的修辞手法形象地写出了太阳上升的过程。
B．这句话写太阳升起时的艰难，明贬实褒，语言幽默风趣。
C．这句话既体现了太阳升起时费劲的样子，又体现了日出势不可挡的爆发力。
【3】选文中表示时间的词语有____________、____________、____________等。
11、课外类文阅读。
女娲造人
天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟善虫鱼了，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。
有一天，女娲行走在这片莽莽榛榛（zhēn）的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入世间呢？想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。说来也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”女娲听见“妈妈”的喊声，不由得眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。
她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太广阔了，她工作了很久，还是没有实现愿望，但已经疲惫不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到一个泥潭里，搅拌浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。“妈妈”的喊声在四周回荡。
用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。
【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。
（1）眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 （______）
（2）形容非常疲乏。 （______）
【2】根据短文内容填空。
（1）因为女娲________，所以要造人。
（2）读了短文的第5自然段，我知道女娲的愿望是_________。
【3】女娲想出的“绝妙的创造人类的方法”是什么？用“~~~~~”在短文中画出来。
【4】短文的第2~6自然段讲述了______。用“______”画出你体会深刻的一句话，并作出批注写在下面的横线上。
_______________________________
【5】女娲会和第一个造出的娃娃说些什么？请你发挥想象写一写。
女娲：_______________________________
娃娃：_______________________________
12、阅读书信，完成练习。
给安徒生爷爷的一封信
安徒生爷爷：
您好！
我非常喜欢您写的童话故事，读了它们，我和全世界的儿童都知道了很多做人的道理。《丑小鸭》让自卑的孩子有信心追寻梦想；《野天鹅》让我明白只要有勇气和毅力，就一定能成为最后的胜利者；《海的女儿》告诉我们为所爱的人要勇于做出牺牲……
您写的童话让我度过一个个美丽的夜晚，您写的童话让我的童年快乐起来。我关心故事里的人物的命运；随着故事情节的发展，我有时悲伤，有时高兴。安徒生爷爷，世界各国人民正沿着您设定的轨道，在童话的幻想海洋里航行。
谢谢您带来了我们的快乐伙伴——童话！
一个童话迷
2019年12月3日
【1】根据上面的书信内容，填写下表。
称呼 | 正文的主要内客 | 署名 | 日期 |
____ | ____ | ____ | ____ |
【2】这封信中的省略号省略了什么呢？你能再举两个例子吗？
_______________________
13、课外阅读。
望月
夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。
月亮出来了，月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地仲展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……
偶然回头时，看见小外甥走了过来。“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头凝望着天上的月亮出神了。小外甥爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。
“我们来背诗好吗？写月亮的。我一句你一句。”小外甥向我发起挑战。写月亮的诗多如繁星，他眼睛一眨就是一句。
他背：“小时不识月，呼作白玉盘。”我回：“明月几时有？把酒问青天。”
“床前明月光，疑是地上霜。”“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
……
诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。
突然，小外塄又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？”
“你说呢？你觉得月亮像什么？"我笑着反问道。
“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。我好奇地问：“你说说。这是什么样的眼睛？”
小外甥想了一会儿．说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。
一会儿，月光就被云层封锁了。“月亮困了，睁不开眼睛了。”小外甥打了个哈欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀……
【1】选文写了“我”和小外塄_____的事情，从中可以体现出小外甥是一个______的孩子。
【2】当月光洒落在长江里时，江面发生了怎样的变化？结合选文内容，发挥想象写一写。
_____
【3】在你的眼里，月亮像什么呢？请你也插上想象的翅膀，想一想，再仿照例句写下来。
月亮像温柔的少女，羞涩地看着大地；月亮像___；月亮像___。
【4】下而最能体现选文内容的诗句是（ ）
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B．野旷天低树，江清月近人。
C．明月松问照，清泉石上流。
D．大漠沙如雪，燕山月似钩。
14、阅读与理解
动物神奇的生物钟
大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。
猪、牛、羊等家畜总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，家畜们开始入睡，猫才伸伸懒腰，活跃起来。
漫长的冬天开始后，成百头灰鲸告别北冰洋，横渡太平洋。在2月初到达墨西哥，旅程长达1万千米。它们从不“失约”，每年到达的时间，最多相差四五天。
有一种叫招潮蟹的动物，白天，它们藏在暗处，身体的颜色会变深；夜晚，它们四处活动，身体的颜色又会变浅。最奇妙的是招潮蟹体色最深的时间，每天会推迟50分钟。大海涨潮和落潮的时间，每天也恰好推迟50分钟。
动物的生物钟五花八门：有和昼夜相适应的日钟，有和潮汐（xī）相适应的潮汐钟，还有和季节变化相适应的年钟。正是这些生物钟，使动物能在大自然中正常地生活、觅（mì）食和活动。
【1】阅读短文，完成下列表格。
名称 | 特点 | 代表动物 |
日钟 | 和昼夜相适应 | 家畜、猫 |
【2】“失约”的“约”的意思是 _______ ，在文中灰鲸它们从不“失约”的具体表现是 ____________
【3】判断下列说法是否正确，在正确的可子后面写“√”，错误的句子后面写上“×”。
（1）灰鲸每年从北冰洋出发，到达墨西哥，每年到达的时间相差四五天以上。________
（2）动物的“作息时间表”就是它的生物钟，可以帮助动物正常地生活、觅食和活动。____
（3）招潮蟹喜欢在大海涨潮和落潮时出来活动，身体颜色就会变浅。______
15、按要求写句子。
（1）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
_______________
（2）带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩写句子）
________________________________
（3）老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点词造句）
________________________________
（4）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” （改转述句）
_________________________________
（5）孩子们惊呼起来，急急逃走。（改为比喻句）
_________________________________
16、修改下面的病句。
①爬山虎，牵牛花，紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。
_____________________________________
②雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。
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③《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。
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17、修改病句
①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。
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②在小组讨论会上，小明第一个首先发言。
_________________________________________
18、句子作坊。（修改病句）
1．读了《纪昌学射》的故事后，很受启发。
_________________________
2．有一天，名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。
_______________________
19、习作。
题目：想起这件事我就
在日常生活中一定会有不少事情使你激动、开心，或者让你感到痛心、委屈、难过、后悔……请你选择一种情况把题目补充完整，写一篇记叙文。要求：
（1）语句通顺，内容具体，表达真情实感。（2）把题目补充完整，不少于350字。
邮箱： 