1、下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.剜肉(wān) 名讳(huì) 呱呱坠地(ɡuā ɡuā)
B.隐匿(nì) 烟囱(tónɡ) 断壁残垣(yuán)
C.荆棘(jí) 荣膺(yīnɡ) 如坐针毡(zhān)
D.捯气(dáo) 烙饼(lào) 咬文嚼字(jué)
2、结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 ( )
《永乐大典》是我国明代编纂的一部大型古典文献工具书, 。书中保存了我国上自先秦、下迄明初的各种典籍资料8000余种,比清代的《四库全书》还多4000余种, 。《永乐大典》不仅篇幅巨大,收集广泛,而且在其他方面也极有价值。书中的文字全部用毛笔以楷书写成,抄录工整,书法流畅挺拔;书中还有许多精致的插图,山川器物都以白描手法绘制,形态逼真;书为硬裱书面,由黄绢包裹,典雅庄重。所以,它 。
①是中国古代最大的百科全书
②被中外专家学者誉为有史以来世界上罕见的珍品
③是中华民族珍贵的文化遗产
A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②①
3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
B. 这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
C. 驾驶员突然发现驾驶室里出现一只蟑螂,吓得她赶紧用手驱赶,结果入不敷出,车子撞上了路灯的水泥杆,造成右侧大灯玻璃轻微破裂。
D. 去年3月,卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行,将他们毕生的积蓄存款转入华南农业大学的账户,设立教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师,功亏一篑。
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 咆哮 捣蛋 雕粱画栋 咬牙跺脚
B. 雕塑 凝视 另请高明 骂骂咧咧
C. 囫囵 伺侯 无可奈何 喃喃自语
D. 半响 积蓄 喜出望外 日进百金
5、阅读文言文,完成后面小题
杨继宗为刑部主事。河间府获强盗,遣里甲张文、郭礼解送京师。中途遇夜。盗自释刑具而逃。张语郭曰:“人言纵盗者罪与盗同。予二人俱死,不若留一人。汝母老,寡兄弟。汝可为解人予为盗可全汝母子之命。”郭感谢。张以刑具自服。到司。公疑其言动非盗,审之得实。二人遂俱得活。其真盗,后亦为人所擒。
(选自《涌幢小品之卷十三》,有删改)
【1】解释下列加点的词语。
(1)盗自释刑具而逃(___________)
(2)张语郭曰(___________)
【2】为下列句子标出两处停顿。
汝 可 为 解 人 予 为 盗 可 全 汝 母 子 之 命。
【3】翻译句子。
(1)其真盗,后亦为人所擒。
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(《战国策》)
(3)自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《与谢中书书》)
【4】你认为“二人遂俱得活”的原因是什么?
6、对下面这首诗的理解不正确的一项是( )
秋日赴阙题潼关驿楼①
唐·许浑
红叶晚萧萧,长亭②酒一瓢。
残云归太华③,疏雨过中条④。
树色随关迥⑤,河声入海遥。
帝乡⑥明日到,犹自梦⑦渔樵。
(注) ①阙,指长安。潼关:关隘名,在今陕西潼关境内。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②长亭:古时驿路每十里设长亭,供行旅休息。③太华,陕西的华山;④中条,山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。⑤迥:远⑥帝乡:帝都,长安。⑦梦:向往。
A. 首联,“红叶晚萧萧”,用景物描写透露人物一缕缕悲凉的意绪;“长亭酒一瓢”,用叙事传达客子旅途况味,用笔干净利落。
B. 颔联以“残云”点染太华山,以“疏雨”烘托中条山,于沉静中显出飞动的意趣。
C. 中间四句诗人连续写景,笔势陡转,大笔勾画出四周景色,雄浑苍茫,全是潼关的典型风物。安排得如巨鳌四足,缺一不可,丝毫没有臃肿杂乱、使人生厌之感。
D. “犹自梦渔樵”,含蓄地表达了他并非专为追求名利而来。这样结束,委婉得体,优游不迫,表达了诗人不专意于功名的高洁情操。
7、学校开展“生命至上、同心抗疫”主题活动,请根据要求完成下列任务。
①公益先行暖人心
校志愿者团队的小文同学“我为抗疫做贡献”的主题,准备录制公益演讲视频。以下是拟定好的演讲提纲,其中画线句有语病,请提出修改意见。
第一,加强防护。养成良好的卫生习惯,例如,外出就餐一定要使用公勺公筷。第二,保证睡眠。因为良好的睡眠可以增强人体对抗感染的能力,但是特殊时期,保证每天7—8小时良好睡眠比什么都重要。最后,平和心态,放松心情。
②即席发言明事理
在“公勺公筷行动”的主题班会课上,同学们积极参与小组的学习讨论,以下为小组发言片段,请你根据语境,将横线上的内容补充完整。
小明同学:“中国人的餐桌承载着太多的情感,比如,长辈关爱小辈往往体现在把盘子里的肉一块块地往小辈面前夹,或者夹起来直接送进孩子的嘴里,说明关系很亲近。使用公勺公筷,仿佛是在故意拉远和对方的距离,这样就很做作,还是别用了。”
小健同学:“ 。”
小康同学:“小健,我赞同你的说法,我也支持使用公勺公筷!”
③倡议健康你我他
为了降低传染病传播概率,专家建议,除医护人员外,人们使用肥皂和流动清水洗手应不少于20秒。校学生会在网上发起了关于如厕后“科学洗手”的情况调查,数据分析如下:
调查项目 | 调查结果 | |||
如厕后洗手时长 | 0—3秒 | 4—10秒 | 11—20秒 | 大于20秒 |
35% | 45% | 17% | 3% | |
洗手时使用肥皂或洗手液情况 | 不使用 | 偶尔使用 | 经常使用 | 每次都用 |
17% | 20% | 50% | 13% |
请阅读图表,针对以上情况,向同学们提出两条科学洗手的建议。
8、根据课文用正楷字默写。
(1)一轮秋影转金波,___________________。(《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(2)___________________,阴阳割昏晓。(《望岳》)
(3)晴川历历汉阳树,_______________。日暮乡关何处是?_______________。(《黄鹤楼》)
(4)《小石潭记》中高度概括小石潭的氛围,同时抒发作者政治受挫遭贬后的失意心情的语句是:_____________________,____________________。
(5)把纳兰性德的《浣溪沙》一词默写完整。
身向云山那畔行,_____________________,_____________________!
_____________________,_____________________。古今幽恨几时平!
9、
胭 脂
龙应台
① 每次到屏东去看妈妈,还没到时先给她电话:“你知道我是谁吗?”
② 她愉快的声音传来:“我不知道你是什么人,可是我知道你是我喜欢的人。”
③ “猜对了,”我说,“我是你的女儿,我是小晶。”
④ “小晶啊,”她说,带着很浓的浙江乡音,“你在哪里?”
⑤ 带她去“邓师傅”做脚底按摩,带她去美容院洗头,带她到菜市场买菜,带她到田野上去看鹭鸶,带她到药房去买老人营养品,带她去买棉质内衣,宽大但是肩带又不会滑下来的那一种,带她去买鞋子买乳液买最大号的指甲刀。我牵着她的手在马路上并肩共行的景象,在这黄狗当街懒睡的安静小镇上就成为人们记得的本村风景。不认识的人,看到我们又经过他的店铺,一边切槟榔一边用眼睛目送我们走过,有时候说一句,轻得几乎听不见:“伊查某仔转来喽!”
⑥ 见时容易别时难,离开她,是个复杂的工程。离开前二十四小时,就得先启动心理辅导。我轻快地说:“妈,明天就要走啦。”
⑦ 她也许正用空蒙蒙的眼睛看着窗外的天,这时马上把脸转过来,慌张地看着我,“要走了?怎么要走呢?”
⑧ 我保持声音的愉悦,“要上班,不然老板不要我啦。”
⑨ 她垂下眼睛,是那种被打败的神情,两手交握,放在膝上,像个听话的小学生。跟“上班”,是不能对抗的,她也知道。她低声自言自语:“喔,要上班。”
⑩ “来,”我拉起她的手,“坐下,我帮你擦指甲油。”
11 买了很多不同颜色的指甲油,专门用来跟她消磨卧房里的时光。〖A〗她坐在床沿,顺从地伸出手来,我开始给她的指甲上色,一片一片慢慢上,每一片指甲上两层。她手背上的皮,抓起来一大把,是一层极薄的人皮,满是皱纹,像蛇蜕掉弃置的干皮。我把新西兰带回来的绵羊油倒在手心上,轻轻揉搓这双曾经劳碌不堪、青筋暴露而今灯尽油枯的手。
12 涂完手指甲,开始涂脚指甲。〖B〗脚指甲有点灰指甲症状,硬厚得像岩石。把她的脚放进热水盆里──她缩起脚,说:“烫。”我说:“一点也不,慢慢来。”浸泡五分钟后,脚指甲稍微松软了,再涂色。选了艳丽的桃红,小心翼翼地点在她石灰般的脚指甲上。效果,看起来确实有点恐怖,像给僵尸的脸颊上了腮红。
13 〖C〗我们没法交谈,但是,我已经认识到,谁说交谈是唯一的相处方式呢?还有什么,比这胭脂阵的“摆布”更适合母女来玩?〖D〗只要我在,她脸上就有一种安心的平静。更何况,胭脂阵是有配乐的。我放上周璇的老歌,我们从《夜上海》一直听到《凤凰于飞》、《星心相印》和《永远的微笑》。
14 涂完她所有的手指甲和脚指甲,轮到我自己。黄昏了,淡淡的阳光把窗帘的轮廓投射在地板上。“你看,”我拿出十种颜色,每一只指甲涂一个不同的颜色,从绯红到紫黑。她不说话,就坐在那床沿,看着我涂自己的指甲,从一个指头到另一个指头。
15 每次从屏东回到台北,朋友总是惊讶:“嗄?你涂指甲油?”
16 指甲油玩完了,空气里全是指甲油的气味。我说:“明天,明天我要走了。要上班。”
17 她有点茫然,“要走了?怎么要走了?那──我怎么办?我也要走啊。”
18 把她拉到梳妆镜前,拿出口红,“你跟哥哥住啊,你走了他要伤心的。来,我帮你化妆。”她一瞬间就忘了我要走的事,对着镜子做出矜持的姿态:“我啊,老太婆了,化什么妆哩。”
19 可是她开始看着镜中的自己,拿起梳子,梳自己的头发。
20 她曾经是个多么耽溺于美的女人啊。六十五岁的时候,突然去纹了眉和眼线,七十岁的时候,还问我她该不该去隆鼻。多少次,她和我一起站在梳妆镜前,她说:“女儿,你要化妆。女人,就是要漂亮。”
21 现在,她的手臂布满了黑斑,黑斑在干枯的衰老的皮肤上,像褪下的蛇皮。
22 我帮她擦了口红,说:“来,抿一抿。”她抿了抿唇。
23 我帮她上了腮红。
24 在她纹过的眉上,又画上一道弯弯淡眉。
25 “你看,”我搂着她,面对着大镜,“冬英多漂亮啊。”
26 她惊讶,“咦,你怎么知道我的名字?”
27 “我是你的女儿嘛。”我环抱着她瘦弱的肩膀,对着镜子里的人,说,“妈,你看你多漂亮。我明天要走喔,要上班,不能不去的,但马上会回来看你。”
阅读背景:①龙应台:著名作家。籍湖南衡山,1952年生于台湾高雄,1974年毕业于成功大学外文系,后赴美深造,攻读英美文学。代表作有:《野火集》、《亲爱的安德烈》、《目送》等。②写作本文时,龙应台的母亲罹患失智症,她每隔两周就会到屏东潮州探望妈妈。
【1】下面的句子是文章原句,请选择它在文中的正确位置( )
我认真而细致地“摆布”她,她静静地任我“摆布”。
A.〖A〗处 B.〖B〗处
C.〖C〗处 D.〖D〗处
【2】从描写方法的角度,赏析第⑨段划线句子的表达效果。
她垂下眼睛,是那种被打败的神情,两手交握,放在膝上,像个听话的小学生。跟“上班”,是不能对抗的,她也知道。她低声自言自语:“喔,要上班。”
【3】联系上下文,第⑤段中“伊查某仔转来喽!”的意思是: 。
【5】分析文章标题的作用
【6】阅读下面的材料,结合本文内容,谈谈你对“孝道”的认识。
材料一:6年来,武汉大学社会学系讲师、同时也是国家社会科学基金项目《农村老年人自杀的社会学研究》项目主持人的刘燕舞走进湖北、山东、江苏、山西、河南、贵州等11个省份的40多个村庄。 他发现,农村老人的自杀现象“已经严重到触目惊心的地步”。
材料二:一个在外打工的儿子请7天假回家,看望病危的父亲。两三天过去,发现父亲没有要死的迹象,这个儿子就问父亲:“你到底死不死啊?我就请了7天假,是把做丧事的时间都算进来的。”老人随后自杀,儿子赶在一周内办完丧事,回城继续打工。
10、阅读下面文章,完成小题。
空山鸟语(郭枫)
①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。
②当然,山上有的是娇艳的花、婆娑的树,有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵;在山上,每一片风景,都会使你神迷。但,我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧!
③鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?
④你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
⑤在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。
⑥山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
⑦过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩?任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧 鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”,奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!
⑧到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?
⑨还要做些什么呢?
⑩我想做一只鸟,在山中。
【1】文中着重写的三种鸟的叫声各有什么特点?作者借此抒发了怎样的情感?
【2】赏析文中第⑤段划线句子,说说其表达效果。
【3】第⑦段开头划线句子有何作用?试联系文中内容加以分析。
【4】说说结尾一段句子的含义。
11、陪护老董
华明玥
①中午热饭的时候,陪护老江发现老董的眼白已完全被血丝占满,脸颊塌陷,脸色发灰,就问了一声:“昨夜你那病人的状况又不好?”
②老董默然点头:“打过退热激素后,出了一夜的汗,我帮他擦了6回身,换了6套病号服。这倒没啥,以前也有过。问题是神志清楚时,他开始跟我说起他小时候,他打小体质就不好,他娘如何为他操心,把食堂饭菜中仅有的一个煮鸡蛋省下来,到幼儿园来,隔着铁栅栏递与他吃。那都是三十多年前的事。听了真让人不好受,咱这活计干久了,都明白绝症病人一回忆小时候,就是斗不过这病了。”
③每个陪护都黯然,失去了寻开心的心思。他们大体上是安徽一个县里出来的,老家山多地少,土地贫瘠。大约是十几年前,第一个到大城市医院里干陪护的人,过年带足了孩子的学费和长辈的零花钱回家,还有余钱把家里的房子修一修,引来了多少羡慕的眼光。正好城里重病号的家属也需要陪护,先出来干陪护的老乡就把亲友子侄陆续都带了出来,因为干这份活,是睡医院的折叠床的,省了在城里租房的费用,病人的家属来送饭,顺便把陪护的饭也带来了,所以挣的是“净收入”,风吹不着雨淋不着,因此十年前,为了治老娘的病找血头卖过血的老董,自打入了这行,就再也没有干过别的营生。
④但是老董说:“累啊。”
⑤为了看护眼前这病人,他已有十天没有空洗澡了,胡茬冒出来半寸长,也没有空修剪;从半个月前开始,病人已无力下床,大小便都要在床上用便盆,更不要说洗头洗脚。因为病人白血球降到600,已经一点抵抗力也没有了,老董怕他感染,每天替他擦澡好几次,一面哄病人配合,一面调侃自己:“你看,马老师,你倒是干干净净跟《西游记》里的唐僧一样,我这模样,现在好演《西游记》里的开路小妖了。这不公平。”
⑥病人难得地露出了一丝笑,孩童一样天真,看了让人心里发酸:“老董,我这唐僧要是没有悟空来救,就要上妖怪的蒸笼了,要是我能逃过这一劫,出院了我请你吃大餐,把现在的亏空都补一补。”
⑦老董非要跟病人拉钩:“你可要快点好起来,我可等着你的大餐呢。”
⑧而现在老董连扒口饭也要见缝插针,只能趁病人的妻子和老娘来送饭时,他才能在旁边吃一口,往往是吃了一小半,病人又开始痛苦地蠕动身体,老董就飞奔出去叫医生;难得有病人安静地睡熟的时候,老董一碗饭吃到一半,就发出鼾声,头垂到胸前,还一点一点地。
⑨隔壁床的老头儿以羡慕的口气问病人的娘:“你们打哪儿找来这样尽心的陪护啊,真拿你家儿子当兄弟看。昨晚上我睡不稳,醒了好几次,只要我一翻身,老董就欠身起来看你家儿子的动静。他不放心,你看他这两眼熬得。不过这也是患难之交,你看你家儿子现在连翻个身接个小便都要找老董;宽心的话,也只有老董说的他还信。难得的是,老董这么累,还有心思跟他开玩笑。”
⑩老太太含泪点头:“如今也只有老董能逗乐他。”
⑪老董惊醒了,似是迷迷糊糊听到老太太的后半句,忙说:“老太太你别生气。我是粗人,说话不知轻重。我也不知这些玩笑开得对不对,只不过我寻思着,病人已经够可怜的了,要是连个笑模样都没有,这日子怎么熬啊。”
⑫老董一直陪到马老师最后一刻。那会儿老董已经缺觉缺得走路打趔趄,看所有的方砖地都高低不平,他说要回老家休整几天,修面理发,把自己拾掇整齐了再接手下一个病人:“咱这模样,会让重病号的家属心里打一哆嗦的。”
⑬临行前,马老师的妻子把老董叫到病房走廊上,递给老董网上团的三张餐券:“小马还能说话时告诉我的,他说,老董,我欠他一顿大餐呢,可惜啊,我不能陪他吃了。”
【1】简要说明第①自然段在全文中的作用。
【2】从描写手法角度赏析第⑨自然段画线句的表达效果。
【3】联系全文,简要概括老董的形象。
【4】文章以转述“马老师”的话结尾,有哪些好处?
12、写作
《刘墉给孩子的成长书》是知名画家、作家刘墉写给自己成长中的孩子们的一套丛书,共有八本,其中三本是:《学会爱》《给世界一个微笑》《成长是一种美丽的疼痛》。
请从上面三本书名中任选一个做题目,写一篇不少于 600 字的文章。
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②2 避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。