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随时随地学习
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1、下而语段中加点的词语运用不正确的一项是
在地球纬度带上，山、水、洲、城的巧妙组合，赋予长沙独特的城市魅力。岳麓为屏，湘江为带，橘子洲浮碧江心，浏阳河曲绕城外。大自然巧夺天工，造就了风景秀美的长沙古城。山，穿越远古湘楚文化的历史烟云，越三千年仍不改其厚重；水，承载万千仁人志士的洗礼，虽千回百折却愈显神韵。山水相依相伴，湖湘绵延不绝，“心忧天下，敢为人先”是湖湘人的精神名片。
A．赋予
B．巧夺天工
C．洗礼
D．绵延不绝
2、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 宰尽天下打呜的公鸡，就能阻止黎明的到来？
B. 太阳刚一出来，地上已经像下了火。
C. 独立从来不是别人给的，而是自己脚踏实地挣来的。
D. 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
3、依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是（ ）
①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不 ，即使简朴而别具匠心。
②大自然用“死”的物质 了这样丰富多彩的生命，而人类却不能 出一个哪怕是最简单的生物。
③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网， 根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图， 法官判决他败诉。
④悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的 ，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。
A. 庸俗 制造／创造 如果／就 遗迹 B. 庸俗 创造／制造 因为／所以 痕迹
C. 粗俗 创造／制造 如果／就 遗迹 D. 粗俗 制造／创造 因为／所以 痕迹
4、下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ ）
A. 这道化学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。
B. 由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们相得益彰。
C. 爸爸喜欢寻章摘句做些学问研究，这已经成了他的良好习惯。
D. 当该地区违规操作的问题曝光以后，各地的采购员反倒蜂拥而至，叫人不可名状。
5、阅读下面的文字，回答后面的问题。
活板
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范①置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀②之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如：“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖③之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土④，用讫⑤再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自《梦溪笔谈》）
（注释）①范：框子。②炀：烤。③帖：用标签标出。④燔（fán）土：指火烧过的黏土字印。燔，烧。⑤讫（qì）：终了，完毕。
【1】解释下列句子中加点词语的意思。
（1）有布衣毕昇 布衣：______
（2）持就火炀之 就：______
（3）此印者才毕 毕：______
（4）每一字皆有数印 皆：______
【2】下列选项中与“沾水则高下不平”的“则”字意义或用法不相同的一项是（ ）
A. 万钟则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》）
B. 是鸟也，海运则将徙于南冥。（《北冥有鱼》
C. 战则请从。（《曹刿论战》）
D. 不效，则治臣之罪。（《出师表》）
【3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）每字为一印，火烧令坚。
（2）有奇字素无备者，旋刻之。
【4】这段文字中从哪些方面突出了活板印刷“活”的特点？（用自己的语言概括出三点）
6、古诗鉴赏
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【1】请从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。
【2】尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？
7、请结合语境，将下面的对联补充完整。
清朝有个小学童叫史致俨[yǎn],他九岁那年去县里参加考试，考官出了一句上联是“闲看门中月”，“闲”的繁体字是“閒”,即“门”中有个“月”,上联的意思是坐在院里悠闲地观赏月亮，同时这还是个拆字联，“閒”字可以拆成“门”和“月”， “月”正好在“门”里。史致俨稍微一琢磨，马上对了一句：“思耕_________”，可谓对得巧妙。后来，史致俨当了道光皇帝的刑部尚书，活了八十多岁。
8、用课文原句填空。
①东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
②居高声自远， 。（虞世南《蝉》）
③ ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
④浸透了奋斗的泪泉， 。（冰心《成功的花》）
⑤文字创作也应有时代感和创造性，惟有不断创新，才能带给读者惊喜，引领新的时代，正如
赵翼《论诗》中的诗句：“ ， ”。
⑥曹操《龟虽寿》中“ ， ”运用比喻，表现了作
者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。
9、阅读下面文章，完成后面小题。
那道坡
宋向阳
①秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。
②秋生开着新买的轿车回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭，一个劲朝那边望。你对车倒挺上心啊。父亲徐老套在饭桌上叨咕着，还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道：我三年的工资都花在车上了，那道坡忒堵。
③秋生两口子一走就是两个多月，隔三差五往回打个电话。一次，隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说：“叔啊，看看你儿子多孝顺啊。”徐老套的脸上像结了霜，瞅都不瞅一眼。
④小东走后，媳妇问老套：“你绷着脸给谁看呢？不识抬举。”
⑤徐老套愤愤地说：“他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。”
⑥媳妇叹了口气，说：“谁让你找个猫不拉屎的地方盖房，拐弯抹角连个车都不得放。”
⑦徐老套大步来到院外，望着那道十多米长、五米多高的土坡，使劲“哼”了一声。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。
⑧徐老套去集上买了几把镐锹，还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地，他把很多时间都用在了修路上。
⑨日头还没升起，徐老套就站在了土坡下，挥着大镐刨。土质很硬，他一镐下去，便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头，抡圆膀子干着。汗水很快浸透衣服，紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼，帮他往车子里装土。
⑩徐老套一把夺过铁锹说：“去，这事儿不用你管。”
⑾媳妇说：“你悠着点，别累坏了。”
⑿徐老套嘴里应着，却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶，端了出来。徐老套嗓眼里发干，放下家什坐在了凳子上。他喝着茶，眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。
⒀胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着，徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候，他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影，可是却一次次失望。媳妇劝他找几个帮工，他却说啥也不答应。
⒁这天，徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来，喊道：“老套哥，你儿子给你捎钱来了。”徐老套没有抬头，仍然在干活。大成说：“都啥年头了，你还想当愚公啊。”徐老套这才停手，冲他干笑一下。大成把钱递了过来，说：“上午我在城里遇到秋生，他让我给你们。”徐老套一把拨开大成的胳膊，说：“这钱我不要，你退给他吧。”
⒂“亲儿子的钱，不要白不要。”大成说。
⒃徐老套哼了一声，说：“徐秋生凭啥不自己回来？他不认识柳河村的路吗？”
⒄大成说：“可能，他有点忙吧？”
⒅徐老套说：“一个小科长比县长还忙吗？”
⒆媳妇见他九头牛拉不回来的样子，便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼，说：“这钱你自己花吧，我一分不沾。”媳妇用手点了点他，回屋里给大成去找烟卷。
⒇“我让你堵！我让你堵！”徐老套举起大镐，用力地朝土坡刨了下去……
(21)三个月后，秋生两口子还没有回来。一天，他突然接到家里的电话。母亲在那头颤巍巍地说：“儿啊，你快回来，你爹……病得可不轻啊。”没等秋生说话，母亲就嗖地放下电话，任凭秋生怎么回拨，都没人接。秋生吓出一身冷汗，带着媳妇急急忙忙撵了回来。他的眼里冒着火，把车开到家门口没等停稳，就跑进屋去。可是，父亲却满面红光地坐在炕头，没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说：“妈……”
(22)徐老套笑眯眯地说：“儿子，你的车放哪儿了？”
(23)秋生眨巴眨巴眼睛，说：“就放门口了。”
(24)徐老套拽住儿子的手说：“那道坡还有吗？”
(25)秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转。
(《河北科技报》2016年4月28日， 有删改）
【1】简要概括故事的主要内容。
【2】赏析下面的句子。
徐老套的脸上像结了霜，瞅都不瞅一眼。
【3】说说第①段在文中的作用。
【4】阅读第(13)段画线句，结合加点词揣摩父亲的心理活动，用第一人称描写出来。(不超过60字)
【5】结合选文，谈谈你对“那道坡”的理解。
10、（二）幸福的玫瑰
[美国] 阿·戈登
①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。
②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。
③“没有名片，詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好？”奥森老爹说。
④有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人，叫克丽丝汀。
⑤她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。
⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊讶——“给我的吗？”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。
⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气！”
⑧我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森老爹说他会继续送花来的。”
⑨她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情……”
⑩回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此！
⑪直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了一阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了？”“凯洛琳小姐？”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦！”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢？”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。”
⑫我瞪着眼睛看着他：“那么花是谁送的？”“一位太太。”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。”
⑬“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人！”
（选自《外国百篇经典微型小说》，有删改）
【1】第③段中画线的句子在文章结构上有何作用？
【2】“我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型？
【3】请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。
【4】结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。
11、阅读下面的文章，完成下列小题。
①海拔三千三百米。寄宿小学校的钟声响了。桑吉从浅丘的顶部回望钟声响起的地方，那两层的曲尺形楼房是他刚刚离开的学校。
②这是五月初始的日子，空气湿润起来。在刚刚过去的那个冬天，鼻子里只有冰冻的味道、风中尘土的味道，现在充满了他鼻腔的则是冰雪消融的味道，冻土苏醒的味道，青草发芽的味道。这是高海拔地区迟来的春天的味道。
③第一遍钟声中，太阳露出了云层，天空、起伏的大地和蜿蜒曲折的流水都明亮起来。第一遍钟声叫预备铃。预备铃响起时，桑吉仿佛看见，女生们早就安安静静地坐在教室了，男生们则从宿舍、从操场、从厕所、从校门外开始向着楼上的教室奔跑。衣衫振动，合脚的不合脚的鞋子噗噗作响。男生们喜欢这样子奔跑，喜欢在楼梯间和走廊上推搡、碰撞，拥挤成一团跑进教室，这些正在启蒙中的孩子喜欢大喘着气，落座在教室里。小野兽一样，在寒气清冽的早晨，从嘴里喷吐出阵阵白烟。
④等到第二遍钟声响起时，教室里安静下来，只有男孩们剧烈奔跑后的喘息声。
⑤第三遍钟声响起来了，这是正式上课的铃声。多布杰老师或是娜姆老师开始点名。从第一排中间那桌开始。然后是左边，然后右边。然后第二排，然后第三排。桑吉的座位在第三排正中间，和羞怯的女生金花在一起。现在，点名该点到他了。今天是星期三，第一节是数学课，那么点名的就该是娜姆老师。娜姆老师用她甜美的、听上去总是有些羞怯的声音念出了他的名字：“桑吉。”没有回答。娜姆老师提高了声音：“桑吉！”桑吉似乎听到同学们笑起来。娜姆老师又念了一遍：“桑吉！”
⑥桑吉此时正站在望得见小学校、望得见小学校操场和红旗的山丘上，对着水汽芬芳的空气，学着老师的口吻：“桑吉！”然后，他笑起来：“对不起，老师，桑吉逃学了！”
⑦此时，桑吉开始顺着山坡向下奔跑。他奔跑，像草原上的很多孩子一样，并不是有什么急事需要奔跑，而是为了让柔软的风扑面而来，为了让自己像一只活力四射的小野兽一样跑得呼哧呼哧地喘着粗气。春天里，淡青色的草坡在脚底下已经变得松软了，有弹性了。很像是地震后，他们转移到省城去借读时，那所学校里的塑胶跑道。
⑧脚下出现了一道半米多高的土坎，桑吉轻松地跳下去了。他跳过一丛丛只有光秃秃的坚硬枝干的雪层杜鹃，再过几天，它们就会绽放新芽，再有一个月，它们就会开出细密的紫色花朵。挨着杜鹃花丛是一小片残雪，他听见那片残雪的硬壳在脚下破碎了。然后，天空在眼前旋转，那是他在雪上滑倒了。他仰身倒下，听到身体内部的东西震荡的声音。他笑了起来，学着同学们的声音，说：“老师，桑吉逃学了。”
⑨老师不相信。桑吉是最爱学习的学生，桑吉还是成绩最好的学生。老师说：“他是不是病了？”
⑩“老师，桑吉听说学校今年不放虫草假，就偷跑回家了。”
⑪本来，草原上的学校，每年五月都是要放虫草假的。挖虫草的季节，是草原上的人们每年收获最丰厚的季节。按惯例，学校都要放两周的虫草假，让学生们回家去帮忙。如今，退牧还草了，保护生态了，搬到定居点的牧民们没那么多地方放牧了。一家人的柴米油盐钱、向寺院作供养的钱、添置新衣裳和新家具的钱、供长大的孩子到远方上学的钱、看病的钱，都指望着这短暂的虫草季了。桑吉的姐姐在省城上中学。父亲和母亲都怨姐姐把太多的钱花在打扮上了。而桑吉在城里的学校借读过，他知道，姐姐那些花费都是必需的。她要穿裙子，还要穿裤子。穿裙子和穿裤子还要搭配不同的鞋，皮的鞋、布的鞋、塑料的鞋。
⑫桑吉说：“今年虫草假的时候，我要挣两千元。一千元寄给姐姐，一千元给奶奶看医生！”所以，他就打定主意逃学了。所以，他就在这个早上，在上学的钟声响起之前，跑出了学校。
⑬奔跑中，他重重地摔倒在一摊残雪上，仰身倒地时，胸腔中的器官都振荡了，脑子就像篮球架上的钢圈被敲击过后一样，嗡嗡作响。桑吉庆幸的是，他没有咬着自己的舌头。然后，他侧过身，让脸贴着冰凉的雪，这样能让痛楚和脑子里嗡嗡的蜂鸣声平复下来。
⑭这时，他看见了这一年的第一只虫草！
【1】从修辞的角度赏析第⑦段画线句。
【2】请简要分析第⑪段在文中的作用。
【3】从人物描写的角度，思考文章第③段画线句对表达主题有什么作用。
【4】你认为“桑吉逃学了”和“一只虫草”这两个短语哪一个更适合做文章的标题？请说明理由。
12、阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。
衣服能够帮助你御寒，但是真正让你暖和的是自己的体温；路灯能够照亮你的路，但是抵达目的地必须靠自己的双腿；书本能够告诉你知识，但是掌握知识必须靠自己的思考。
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