1、如图所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是
A.灯L2两端电压
B.电源的电压
C.灯Ll两端的电压
D.灯L2和电源两端的电压
2、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s,则他的功率最接近( )
A.5W
B.50W
C.500W
D.5000W
3、如图所示的四种现象中,不符合安全用电原则的是
A.洗衣机的金属外壳安装接地线
B.使用绝缘层破损的电线
C.不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯
D.用绝缘棒挑开通电的裸导线
4、对于图中所示的实验描述,下列说法中正确的是( )
A.甲:水蒸气将软木塞冲开,其能量转化方式与内燃机做功冲程相同
B.乙:悬挂重物不能把两铅块分开,说明分子间只存在引力
C.丙:抽掉玻璃板气体会变色,说明只有二氧化氮分子在运动
D.丁:压缩管内气体时管壁升温,说明管内气体内能减少
5、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是( )
A.甲图说明同种电荷相互排斥
B.乙图说明电流周围存在磁场
C.丙图是电动机工作原理示意图
D.丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座
6、智能手机耗电达到一定时,会提示用户采用省电模式,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是( )
A.降低了电池的输出电压
B.减小了电池的输出功率
C.减小了电子线路的电阻
D.增大了电池的输出电流
7、带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行,下列电路设计符合要求的( )
A.
B.
C.
D.
8、同一物体先用动滑轮(如图甲)匀速提升,后沿倾角为30°的斜面(如图乙)匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为F,则这两次提升物体的机械效率比较( )
A.两者的机械效率一样高
B.动滑轮的机械效率高
C.斜面的机械效率高
D.无法比较
9、小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是
A.
B.
C.
D.
10、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,图是它的工作原理示意图.电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力.在图所示的实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是
A.通电导线在磁场中受力
B.通电螺线管周围有磁场
C.电磁感应现象
D.奥斯特实验
11、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则
A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙
B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙
C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙
D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙
12、如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格,那么杠杆( )
A.右边向下倾斜
B.左边向下倾斜
C.仍保持水平位置平衡
D.无法确定杠杆是否平衡
13、如图(a)所示的杠杆是平衡的,在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体,如图(b)所示,那么,以下说法正确的是( )
A.A端下沉
B.B端下沉
C.杠杆仍水平平衡
D.以上情况都有可能
14、小明家的电路简化后的示意图如图所示,关于该电路,下列说法正确的是( )
A.白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的
B.开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间
C.各个小彩灯之间是并联的
D.去掉空气开关不影响电路的工作和安全
15、L1和L2是规格不同的两个灯泡,开关闭合后,电流表的示数是0.4A,则
A.通过灯泡L1的电流是0.4A,通过灯泡L2的电流不是0.4A
B.通过灯泡L2的电流是0.4A,通过灯泡L1的电流不是0.4A
C.通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A
D.通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等,都是0.4A
16、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )
A.三个用电器产生的热量一样多
B.电风扇产生的热量最多
C.电视机产生的热量最多
D.电烙铁产生的热量最多
17、下列现象中,利用做功使物体内能增加的是:( )
A.木工用锯锯木条时,锯条发烫
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.铁块放在炉火中烧红了
D.冬天,人们在太阳光下取暖
18、一瓶酒精用去一半后,则剩下的酒精
A.密度变为原来的一半
B.热值变为原来的一半
C.比热容变为原来的一半
D.质量变为原来的一半
19、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是( )
A.F1>F2 W1>W2
B.F1=F2 W1>W2
C. F1=F2 W1<W2
D. F1<F2 W1<W2
20、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯,他画出了如图所示的四种连接方式,其中连接正确且符合安全用电原则的是
A.
B.
C.
D.
21、下列物体中,在通常情况下属于绝缘体的一组是( )
A.人体、大地、铜钥匙
B.橡皮、煤油、塑料袋
C.铅笔、盐水、玻璃杯
D.瓷瓶、酒精、钢板尺
22、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况,小红找来实验器材并连接好实验电路,使用小磁针来进行探究.她先在螺线管一端摆放了九个小磁针,通电后发现这九个小磁针的指向如图所示.若用虚线来描述磁场的分布情况,在选项中可能正确的是( )
A.
B.
C.
D.
23、如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同,所需拉力分别为F1和F2 , 所做的功的功率分别为P1和P2 . 则
A.F1<F2 , P1<P2
B.F1>F2 , P1>P2
C.F1>F2 , P1=P2
D.F1<F2 , P1=P2
24、如图所示电路,电源两端电压保持不变.当开关S闭合时,灯L正常发光,若将滑动变阻器的滑片P向右滑动,(灯泡电阻不随温度变化)下列说法正确的是( )
A.电压表的示数变大,灯L变亮
B.电压表的示数变小,灯L变暗
C.电压表的示数变大,灯L变暗
D.电压表的示数变小,灯L变亮
25、上海地处东部沿海地区,与内陆地区相比昼夜溫差较________,这是因为水的比热容较________的缘故(均选填“大”或“小”).由下表所列四种物质的比热容可知:5千克的水温度升高40℃,需吸收的热量为________焦,质量相等的铝块与铜块,吸收相等的热量,________升高的温度多.
比热容:焦/(千克•℃) | |
煤油 2.1×103 | 铜0.39×103 |
水 4.2×I03 | 铝 0.90×I03 |
26、单缸内燃机飞轮转速为 3000r/min,那么,一分钟内燃气推动活塞做功的次数为_____次;在四个冲程中,只有_____冲程不是靠飞轮的惯性实现。
27、如图所示,光从空气斜射入玻璃,_____是界面,_____是入射光线,折射角是_____度。
28、如图所示,物体的长度是_____cm;置于调好的天平上,天平平衡时,天平右盘内所放砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则物体质量是_____g
29、如图所示,某小组同学在塑料小桶中.分别装满密度已知的四种不同液体,用弹簧测力计依次测出它们的重力,记录数据如下表所示.
液体密度(克/厘米3) | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
弹簧测力计示数(牛) | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
(1)当小桶中盛满密度未知的某种液体时,弹簧测力计的示数为2.4N.根据表中数据分析可知,此液体的密度为__________g/cm3.
(2)若把弹簧测力计和小桶改装为液体密度秤,该秤的“0”刻度线对应弹簧测力计的刻度值为______N.
30、四月的一个星期天,妈妈带小华到公园游玩.一走进公园,她们就闻到了阵阵的花香,这个现象说明了_________________;小华边走边用吸管吸饮料,饮料是在__________作用下被“吸”入口中的.
31、如图甲所示,用A、B两把刻度尺测同一铅笔的长度,放置正确的是 _____ ,刻度尺,该物体的长度是 _____ cm.如图乙所示的温度计,其示数为 _____ ℃.
32、一跳伞运动员跳离飞机,当降落伞张开后,他开始匀速下降,此时他的动能将__________,他具有的机械能能将__________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
33、橡皮塞上插有温度计和“7”字形玻璃通气管,先不接打气筒,将三角烧瓶中的水加热到沸腾时,温度计的示数为100℃;此时,通过“7”字形玻璃管用打气筒向烧瓶内打气,看到的现象是_______________
34、北方的冬天虽然气候寒冷,但其中充满了乐趣。最近一组“泼水成冰”的照片刷屏了朋友圈,如图所示,画面极致唯美。“泼水成冰”这一现象的物态变化是______,在此过程中要______选填“吸收”或“放出”
热量。
35、俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。
(1)根据实验数据,俊杰绘出了熔化图象丙,由图象可知,此固体是_____(选填“晶体”或“非晶体”),物体在熔化过程中内能_____(选填“增大”、“减小”或“不变”),温度_________(选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段物体处于_____态。
(2)判断:
A.在铁架台上组装实验器材时,应从下往上依次进行。(________)
B.用水浴法加热能使加热均匀且温度不超过水的沸点。(________)
C.温度计不能接触试管底部和侧壁。 (________)
36、相同的两件上衣,在同一洗衣机内同时进行了甩干,拿出来进行晾晒,如图所示,过一段时间后发现右边衣服中的水分比左边的蒸发快,请根据此情景,提出一个可探究的科学问题:______________。
37、一个由半导体材料制成的加热器,接入某电压一定的电源后,加热器在发热的同时,也在向外散热。图为发热功率P发热和散热功率P散热与本身温度t之间关系的图像,由图可知:
(1)当时环境温度为_______℃。
(2)当温度为_______℃时,散热功率等于发热功率;当温度稍高于该温度时,P发热_______________P散热(选填">"、"="或"<")。此加热器________(选择“可以”或“不可”)制作电饭煲的发热体。
(3)加热器的阻值将随着温度的升高而变化的规律是_______________。
38、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为 1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分: 秒”)
(1)该实验是根据公式_______进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点才开始计时,则会使所测 AC 段的平均速度 vAC 偏______.(填“大”或“小”)
(4)小车从 A 运动到 C 路程_______m,平均速度是___________m/s
39、小刚用一个焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像规律”,实验装置如图所示,凸透镜固定在光具座50cm刻度处不动。
(1)实验前调节烛焰、光屏的位置,使它们的中心大致在凸透镜的_____上。
(2)小刚将蜡烛移动到20cm刻度处,光屏向左移动到65cm刻度处,光屏上得到一个_____、_____立清晰的实像,人们利用这一原理制成了_____(照相机/投影仪/放大镜)。
(3)将蜡烛移动到35cm刻度处,光屏移动到_____cm刻度处时,可在光屏上再次得到一个清晰的像。
(4)在步骤(3)中光屏上成清晰像后,取一副老花镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,光屏应适当向_____(左/右)移动。
40、如图所示,小鹏用装有细沙的透明容器、小桌和质量不同的铁块做“探究物体的重力势能大小与质量是否有关”的实验。他的主要实验步骤如下:
(1)将桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在细沙上,将质量为m1=100g的铁块举高到距小桌面H1=60cm高处自由释放,砸到小桌面上,用刻度尺测出桌腿进入细沙中的深度h1并记录在表格中;
(2)将细砂整理平整后再放上小桌。将质量为m2=200g的铁块举高到距小桌面H2=80 cm高处自由释放,砸到小桌面上,用刻度尺测出桌腿进入细沙中的深度h2并记录在表格中。在实验中通过观察______反映铁块具有的重力势能的大小;小鹏在该探究实验的操作过程中存在的主要问题是______。
41、某学习小组在校外做声学实验,他们在一段新修的平直公路上每隔100m设置一个测试位置,分别是O、A、B、C、D、E,如图所示。起点O处的同学手持发令枪负责产生声音,其他测试点各有一名同学背对发令者,听到枪声后迅速举起手中红旗。观察员看到发令枪冒烟开始计时,看到E处同学举旗,计时终止。在一次测试中,观察记录的时间是1.54s,忽略光传播的时间,所测出的声音的速度是________m/s(结果保留整数)。E处同学听到的声音和A处同学听到的声音,________(选填“音调”“音色”或“响度”)明显不同。
42、某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持不变,选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω,1.5A”。
(1)如果连完电路,闭合开关后,发现仅有一只电表有示数,则造成这一现象的原因可能是_____与_____(选填字母代号);
A.电流表断路 B.定值电阻短路 C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路 E.定值电阻处接触不良
(2)电路连接完好后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时,记下电压表的示数,此时电路中的电流为_____A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时,滑动变阻器的滑片应向_____(选填“左”或“右”)滑动直至电压表示数为_____V,并记录电流表的示数;
(3)若实验中有电压为4V、6V和8V的三种电源可选,为完成5组实验,该同学选用的电源电压可能是_____V;
(4)小明想用本实验中的器材测定未知电阻的阻值,可是发现电流表损坏,所以他设计了如图丙所示的电路图来测量未知定值电阻RX的阻值,其中R0为已知电阻,步骤如下:
a.闭合开关S、S1,断开S2时,测得电压表的示数U1;
b.闭合开关_____,断开_____时,测得电压表示数为U2。
R X=_____。(用测量的物理量和已知量的符号表示)
43、小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(________)
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是________(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为________A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持________表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成________比.
实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
1 | 5 |
|
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是________.
44、某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,进行了以下两个步骤:
步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1;
步骤2:让同一钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2;
(1)步骤一的目的是研究______(选填“钢球”或“木块”)的动能大小与速度的关系,通过观察_______可以判断其动能的大小;
(2)小球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图所示,设碰撞后木块获得的动能为E0,木块克服摩擦力所做的功为W,则E0_____W(选填“>”、“<”或“=”);
(3)在两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、 f乙,则f甲_____f乙(选填“>”、“<”或“﹦”)。
45、小华组装了一台直流电动机模型,她将电动机模型接入如图(a)所示的电路中,已知电源电压U=3V,并保持不变,线圈电阻R=1.5Ω,接通电路后,电动机正常转动,电流表读数I=0.8A,已知电动机正常工作时的能量转化关系如图(b)所示,摩擦不计,求:
(1)电动机正常转动1min消耗的电能W和线圈产生的热量Q.
(2)电动机输出的机械功率P.
(3)电动机能量转换效率η.
46、如图甲所示为某自动恒温箱内部的工作电路简图。恒温箱内部的电路由控制电路和加热电路两部分组成,控制电路中电源两端的电压恒为15V,定值电阻R1的阻值为10kΩ,R2为装在恒温箱内的热敏电阻,R2的阻值随温度变化的图像如图乙所示,电压鉴别器可通过内部装置控制加热电路中开关S的通断,当a、b间的电压小于5V时,开关S接通,恒温箱内的电热丝通电发热,箱内温度升高;当
大于6V时,开关S断开,电热丝停止加热。分析电路时,可将电压鉴别器内部视为断路。求:
(1)当a、b间的电压等于5V时,通过定值电阻R1的电流大小;
(2)该恒温箱的温度将保持在什么范围?
(3)若想使此恒温箱的最高温度升高到50,在不更换电源、鉴别器、R1和R2的情况下,只需在电路中增加一个电阻,请通过计算说明应使用多大的电阻?如何连接?
47、如图所示,将重力为G的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时有的体积露出水面,已知水的密度为ρ,重力与质量的比值为g。求:
(1)木块在溢水杯中排出水的质量;
(2)若在木块上加一质量为m的重物,刚好使木块上表面与水面平齐,则木块下表面受到水的压力;
(3)木块的密度。
48、健健为抗击新冠疫情设计一个病床呼叫电路。要求:病床1旁的开关S1控制指示灯L1和电铃;病床2旁的开关S2控制指示灯L2和电铃;患者只要按床旁的开关,医务人员就知道谁呼叫。请在图中连线,形成符合要求的完整电路图。
( )
49、如图所示,画出烧杯中小球所受重力和浮力示意图.
( )
50、请作出图中,滑轮组最省力的绕线方法.
( )