2025年福建泉州初二下学期二检语文试卷

1、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 这是爸爸从上海买来送给我作生日礼物的一本精装版《傅雷家书》。

B. 看到他在学校春运会上意外夺得一百米冠军,使得全班同学顿时一片欢腾。

C. 本学期,需要我们重点感悟、阅读、理解的名著是《钢铁是怎样炼成的》。

D. 能为你开启美妙哲学之旅的《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德。

2、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（   ）

A. 毛骨悚然   徜徉（cháng yáng）   徒然   彷徨（páng huáng）

B. 天花乱坠   嚎叫（háo）   狼藉 倏忽（shū）

C. 虚无缥缈   蜉蝣（fú yóu）   幽邃 描摹（mó）

D. 俯首贴耳   屏气（píng） 清冽   面面相觑（qù）

3、下列加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.悄声/悄然   行辈/日行千里 挑拨离间/亲密无间

B.抉择/诀别   消失/销声匿迹 不修边幅/名副其实

C.龟裂/龟甲   相貌/相辅相成 强词夺理/差强人意

D.驰骋/招聘   狡辩/明辨是非 漫不经心/慢条斯理

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B.语文，有着无穷的魔力，既丰富了我们的知识，也陶冶了我们的情操。

C.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

D.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。

5、阅读诗歌，按要求完成后面小题

蒹   葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】对这首诗理解不正确的一项是（     ）

A．这首诗含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满难言的惆怅和伤感。

B．这首诗意境朦胧、含蕴不尽，历来被誉为情深景真、风情摇曳的好诗。

C．“苍苍”“凄凄”“采采”属于叠词，这三个词都是描写芦苇茂盛的样子，具有音乐美和节奏感，使这首诗读起来更加上口，意境更加优美。

D．这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。

【2】这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？

6、理解性默写。

（1）描写桃花林美丽景色的语句是：____________________

（2）表现桃花源中自然环境美好的句子：_________________

（3）描写桃花源社会环境安定和平的语句是：_________________

（4）表现人民生活恬适的句子：______________________

（5）描写桃花源人热情好客的语句是：_________________________

（6）表明桃花源中人来桃花源原因的句子：_________________________

（7）与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？____________

7、名著阅读。

“医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。’”

选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公 ，其生动幽默的语言体现出了他 的性格；“做点别的事”具体是指   一事，这也表明主人公已经从过去的   __中解脱出来，重新开始规划新的生活。

8、阅读下面名著的不同译文，完成后面小题

（甲）

“呵，正好，正好，”保尔喊出来，“来吧!”

他挥起小拳头，横里就给A脸上一拳，正当A还来不及加以招架的时候，他已抓住他的短褂，猛力拖着他跌进水里去；这时候，A已站在深达膝盖的水中，把发亮的皮靴和裤子都浸湿了。

A竭力想挣脱保尔的铁手，但保尔已把他拖进水里去了。一分钟后，保尔已跳到岸上，掉进水里的A，发狂似的追着他，好像要把他撕成碎片似的。当保尔一站在岸上，回转头看着他时，他马上想起:“左脚顶住全身，右脚稍弯，使之易于伸屈。不仅用手及臂，且须运用全身，猛击对方下巴，打时先用足踢，然后用手。”于是他依着这方法做去了。

随即是一阵牙齿吱吱作响的声音。A因为舌头咬破了，下巴挨了可怕的打击，一面哀叫着，一面举起双手，在空中乱抓，最后终于倒到水里去。

(梅益译，52--53页)

（乙）

“怎么，真打呀?那可别怪我不客气了。”话音刚落，便朝着A的面孔猛然地狠打了一拳。接下来，不容他还手，就紧紧揪住他的制服领子，狠狠地用劲一拉，便把他拉下了水。

A站在没到膝盖的水中，把裎亮的皮鞋和裤子弄得全都湿淋淋的，使尽吃奶的劲儿，想挣脱开保尔那像铁钳似的手。保尔把A拉入水中之后，立刻纵身跳回岸上。

A更加恼羞成怒，气急败坏地冲着保尔反扑过来，恨不得一下子把他撕碎。

保尔刚站到岸上，急忙转过身来应战A。这时他想起了朱赫来说的拳击口诀:“左腿站稳，撑住全身；右腿稍弯，以便腾挪。使劲用手，运力用臂，全身上下，贯通一气，出拳要猛，对准对方，专打下巴。”

于是，他便依计行事，猛地出击一拳……

立刻听到A牙齿发出咯吱咯吱的响声。只见这小子哀嚎了起来，舌头咬破了，下巴更是疼痛难忍；双手在空中乱抓，乱舞，只听扑通一声摔倒在水里。

（田国彬译，35页）

【1】文段中和保尔打架的是谁？

【2】他们打架的原因是什么？

【3】试分析两位译者对“拳击口诀”翻译的不同，谈一谈谁的翻译更好。

9、作文二

读了《在冬夜里歌唱的鱼》一文,你一定会深受触动,请就这篇文章写一篇读后感。

要求：①可以针对这篇文章的整体或其中一个片段来写；②结合生活经验写出自己独特的感受,不少于500字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整,书写优美,卷面整洁。