2025-2026学年台湾嘉义初三(下)期末试卷化学

1、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

2、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

3、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

4、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

6、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

7、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

8、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

9、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

10、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

11、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

12、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

13、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

14、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

15、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

16、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

17、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

18、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

19、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

20、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

22、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

23、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

24、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

25、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

26、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

27、（1）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。

A干冰   B盐酸   C活性炭 D生石灰 E碳酸氢钠

①可用于吸附水有异味和颜色的物质是__________。

②常用作食品的干燥剂的是__________。

③可用于人工降雨的是_________。

④可用于制作糕点的发酵剂的是__________。

（2）“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识，回答下列问题：

①生活中常用__________方法将硬水软化。

②磷酸二氢铵（NH4H2PO4）属于__________（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”）。

28、海洋中有丰富的水生生物和化学资源．海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料——纳米氧化镁，其简要流程如下：

（1）海水晒盐是________（填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、________等过程．

（2）写出食盐的一种用途：________________．

（3）A步骤反应的化学方程式是________．

（4）实验室进行a操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________．

29、金属在生产、生活中应用广泛．

（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中以       （选填“单质”或“化合物”）形式存在．

（2）铝、铁、铜是生活中广泛使用的三种金属．下列试剂中，哪些能直接验证这三种金属的活动性顺序？（填字母）．

A、硫酸铝溶液   B、硫酸亚铁溶液  C、硫酸铜溶液  D、稀硫酸

（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、发生了化学反应．将生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的反应有       个，写出其中一个置换反应的化学方程式：   ．

30、根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表、溶解度曲线，回答问题。

(1)在80℃时，NaCl的溶解度为__________ g；

(2)在35℃时，KNO3和NaCl两种物质中，溶解度较大是___________ ；

(3)将80 g KNO3、20g NaCl的分别放入100g 60℃的水中，充分搅拌，再降温到20℃，下列有关说法中，正确的是__________。

A．60℃时有部分KNO3与溶液共存     B．降温到20℃时只有KNO3 析出

C．降温到20℃时NaCl已经饱和

31、按下列要求填空。

（1）标出硝酸铵中氮元素的化合价_____；

（2）氯化钠中阳离子的结构示意图：_____；

（3）已知次氯酸钠的化学式为 NaClO，则次氯酸的化学式为：_____；

（4）有硫酸铜生成的中和反应：_____；

（5）Cr2（SO4）3 为有毒的重金属盐，可用KOH溶液与其发生复分解反应生成沉淀除去， 该反应的化学方程式为_____。

32、海洛因是我国政府命令严禁的毒品，其化学式为C12H23NO5， 其相对分子质量为______________。每个海洛因分子中共有__________个原子。

33、新冠病毒的到来让我们意识到健康的重要，哈尔滨松北区的水稻田里养鱼。在田里养鱼，鱼可以吃稻花，同时鱼的粪便可以作为饲料，更加营养了整个稻田，水稻长势也更好，可以说是一举两得的好方法。

（1）鱼肉可为人体提供蛋白质，蛋白质是构成_____的基本物质，是机体生长和修补_____的主要原料。

（2）水稻在生长过程中需施氮肥，其作用是促进植物茎叶生长茂盛，_____，提高植物蛋白质含量。若还需补充磷元素，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是_____（填一种化学式）。

（3）水稻磨成大米，食用大米能为人体提供淀粉，食物淀粉在人体内经酶的催化作用和水发生化合反应生成葡萄糖，则该反应的化学方程式为_____。

34、用下列物质的序号填空；①甲烷    ②熟石灰    ③氧气    ④碳酸氢钠

（1）可用于气割、气焊的单质是___________；（2）天然气的主要成分是___________________；

（3）发酵粉的主要成分是______________；      （4）可用于改良酸性土壤的碱是_____________；

35、用化学用语表示：

（1）磷元素________；

（2）3个氢氧根离子________；

（3）2个二氧化硫分子________；

（4）空气中供人呼吸的气体________．

36、《千里江山图》是我国青绿山水画代表作之一。青绿山水画中使用多种矿物颜料，如：金茶末取材于褐铁矿(Fe2O3)、岩焦茶取材于水锰矿[MnO(OH)]等。

（1）工业上用一氧化碳和褐铁矿炼铁的原理是_____（用化学方程式表示）。

（2）依据化学式计算MnO(OH)的相对分子质量是88，计算式为_____。

37、如图甲是向氢氧化钠溶液（已滴加少量酚酞溶液）中慢慢滴加稀盐酸的探究实验。请回答：

（1）从宏观角度可以看出，稀盐酸滴加到10mL时，溶液的颜色变化为_____，此时溶液的温度是_____。

（2）当溶液的温度降为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是_____（填序号）。

A 品尝烧杯中溶液的味道

B 用手沾取烧杯中的溶液并体验是否有油腻感

C 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察瞬间溶液颜色

D 滴加碳酸钠溶液，观察有气体生成

（3）如图A所示，向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液，由反应的实质可以推断，若向NaHSO4水溶液中加入金属Zn，能否产生气体_____（填“能”或“不能”）。

38、学习了二氧化碳的性质，实验小组的同学在实验室中对二氧化碳的性质进行实验探究。

（进行实验）

（拓展延伸）

物质的性质决定用途，二氧化碳常用来灭火，原因是__________。

39、某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。

【现象分析】

实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如右图）。

实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。

上述两个实验的相同现象之一是 ；

上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是   ；另一个实验没有发生化学变化。

【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。

【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。

实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。

小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；

小意同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为   。

针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：

（1）步骤②中发生化学反应的方程式是   ；

（2）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是 （填化学式，下同）；

步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是   ；则原白色粉末的组成为 或 。

（3）小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到   现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体。

（4）小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究。他称取白色固体粉末10g，进行如流程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量。（请写出具体计算过程）

40、大气中二氧化碳含量增高将会导致全球气温变暖。

（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气。②自然界中的水体吸收二氧化碳。从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是___________________。

（2）有人说：“空气中CO2的含量越少越好”，你是否同意这种说法（填“是”或“否”）____，理由是________________。

（3）二氧化碳是一种重要的资源，将收集到的CO2与氨气（NH3）在一定条件下可以合成重要的化肥一尿素（CO（NH₂）2），同时生成水，该反应的化学方程式为____________________。

（4）为了减缓温室效应，我们每个人都要从自己身边做起，比如说少用一次性纸巾。少用一次性纸巾和减缓温室效应之间的关系是________。