1、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
2、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
3、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
4、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
5、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
6、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
7、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
8、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
9、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
10、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
11、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
12、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
13、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
14、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
15、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
16、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
17、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
18、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
19、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
20、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
21、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
22、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
23、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
24、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
25、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
27、一氧化碳和二氧化碳虽只有一字之差,但它们化学性质相差很大。
(1)一氧化碳和二氧化碳化学性质差异很大的原因是__________;
(2)区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用__________(填字母代号);
A闻气味 B通入澄清石灰水 C点燃 D通入紫色石蕊溶液
(3)一氧化碳具有还原性,请写出一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_____________。
28、请仔细观察下面溶液的变化并回答问题.
(1)甲中的试管,________(填“能”或“不能”)把水加入浓硫酸中.
(2)乙中溶液变浑浊的原因是________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)把甲中试管内物质改为Mg和稀盐酸,________(填“会”或“不会”)出现与下图相同的现象.
(4)在甲、乙、丙中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是________(用“甲”“乙”“丙”和“>”“<”“=”表示).
29、传统干电池在日常生活中有多方面的应用,如图显示的是干电池的内部构造,请回答下列问题:
(1)干电池是把 ______ 能转化为电能,
(2)写出干电池正极材料主要成分的化学式: ______ ;上述材料中属于金属材料的是 ______ (写一种);
(3)取干电池内的填充物溶于水,过滤,滤渣成分是MnO2和C,为了得到比较纯净的MnO2,可采用的简单方法是___________.
(4)糊状A物质的成分之一是氯化铵,请你写出该物质中阳离子的符号:___________.
(5)请用一个化学方程式表示锌比铜活泼:_____________________
30、金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是_________(填序号)。
A 铜质奖牌
B 铜质导线
C 铜质火锅
(2)小明将久置的铝制易拉罐拉环放入稀盐酸中,一段时间后才产生气泡,则产生气泡前拉环与稀盐酸发生反应的化学方程式是_______。
(3)某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验:
①如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中,乙烧杯中铁丝表面会有_________色固体析出。
②一段时间后,将烧杯中铁丝替换为R进行实验,如图B所示。若甲中出现气泡,乙中无明显现象,则四种金属中金属活动性最强的是_______。
31、请你根据所学化学知识,用相关物质的化学式填空。
(1)用于配制生理盐水的盐是_____。
(2)“西气东输”工程中输送的天然气是_____。
(3)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的物质是_____。
(4)改良酸性士壤的物质是_____。
32、高纯CO可用于半导体领域某些芯片的刻蚀,利用甲酸(HCOOH)制取高纯CO的主要流程如下(图):
(1)甲酸中碳原子和氧原子的原子个数比为_____。
(2)反应塔中甲酸分解会产生一氧化碳和另外一种氧化物,反应的微观示意图如(图)所示,则在方框中补全的另一种产物的微粒图示为_____。
(3)CO具有可燃性,工业上用CO做燃料的方程式为_____。
33、写出下列的化学符号。
(1) 硝酸中的阴离子__________;
(2) +5价的磷形成的氧化物______________;
34、判断下列物质间能否发生复分解反应?如能发生反应,写出有关的化学方程式:
(1)硝酸钾溶液与氯化钠溶液:______________________________________;
(2)硝酸溶液与氢氧化铜:______________________________________;
(3)碳酸钠溶液与氯化钡溶液:______________________________________;
(4)氢氧化钾溶液与氯化钠:______________________________________。
35、实验室里某校同学选用如下图所示的装置制取氧气。
①写出标号仪器的名称:A ,B 。
②实验前,甲组同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________ 。
③如图收集氧气的方法叫 ,采用该方法收集的理由是 ,除此之外还可选择 法收集氧气,理由是 ,若他们采用后面这种方法收集氧气,如何检验氧气是否充满了容器?
。
④若该组同学选择如图所示方法收集氧气时,发现收集到的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?
等。
36、燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.
(1)如图是燃烧条件示意图:
请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件:
①_____;②_____;③_____.
(2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为_____变化.
37、根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图,回答问题。
(1)某气体只能用装置B和E来制取,且制取时发生的是复分解反应,请写出该反应的化学方程式。
(2)利用装置A和C制取并收集的是什么气体?如果利用装置D来干燥该气体,若气体从a口通入,请在图示中标出瓶内实际的名称并补画完整的装置D。
38、实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______ ;
(2)实验室欲用高锰酸钾固体制取少量干燥的氧气,此反应的化学方程式为_____,所选用的装置组合为_____。(从上图A—E中选择)
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,选用A装置,常不能很好地控制反应速率,若用___(从上图Ⅰ~Ⅲ中选取,填序号)取代A中的双孔塞,就可达到控制反应速率的目的。
(4)F装置是一个多功能装置,若选用其收集氢气,F装置与发生装置连接的接口是___端
(5)小敏同学在实验室用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸发生复分解反应来制取SO2气体。则该反应的化学方程式为___________,SO2气体有毒,为避免其污染环境,多余的SO2可以用_____溶液来吸收。
39、用微观粒子的观点解释下列现象:
(1)蔗糖放进水中后消失的原因
(2)食盐放进水中后消失的原因
(3)溶液由 和 组成.溶液的特征是 性和 性.
40、化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列有关问题:
(1)稀释浓硫酸时,致使硫酸液滴向四周飞溅,其操作上的原因是:______;
(2)制取气体时,第一步应先______,使用可燃性气体时应先______。
(3)配制50g 5%的氯化钠溶液时,量取水时仰视刻度,造成配制浓度______。(填“偏大”、“偏小”)