1、(唐)高祖武德到太宗贞观年间,女性多穿“羃”(古代遮蔽脸部的巾)。武则天执政后,“帷帽大行,羃渐息”。开元初期,女性“皆着胡帽,靓装露面,无复障蔽”。这一变化主要反映了唐朝
A.女性社会地位每况愈下
B.女性服饰丰富多彩
C.少数民族服饰大受欢迎
D.社会风气日趋开放
2、1933年,罗斯福在就职演说中指出“我们最重大的首要的任务,是使人民有工作可做……由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务。”为了 “使人民有工作可做”,他领导的政府采取的直接措施是( )
A.调整工业,颁布《国家工业复兴法》 B.让农民缩减耕地,稳定农产品价格
C.大力兴办公共工程,推行“以工代赈” D.大力整顿银行,迅速恢复银行信用
3、下列组合搭配正确的是
A.虎门销烟——林则徐 B.黄海大战——邓世昌
C.太平天国运动——李鸿章 D.收复新疆——左宗棠
4、解放战争时期,人民解放军被誉为“犹如一把钢刀,插入国民党统治的心脏地区,严重威胁国民党政府的统治。”的战略行动是
A. 平津战役
B. 刘邓大军挺进大别山
C. 渡江战役
D. 辽沈战役
5、邓小平说:“农村改革有两个省带头,一个是四川省,那是我的家乡;一个是安徽省,我们就是根据这两个省积累的经验,制定了关于改革的方针政策。”材料中所说的“农村改革”是指
A.开展人民公社化运动
B.实行家庭联产承包责任制
C.建立农业生产合作社
D.实现土地归农民所有
6、随着劳动力结构的变化,越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者。这一变化的根本原因是 ( )
A.资产阶级革命的完成 B.工业革命的发展
C.世界人口的迅速增长 D.城市规模的扩大
7、20世纪初,亚洲很多国家都发生声势浩大的民族民主运动,列宁称之为“亚洲觉醒”。埃及华夫脱运动与印度的非暴力不合作运动是重要的组成部分。下列对这两场运动共同点的概括准确的是
A.起因都与西方国家的殖民压迫有关
B.运动的主要领导者都掌握军事权力
C.运动都以武装革命为主要斗争方式
D.运动结束后都开始了现代化的改革
8、历史学家郭沫若在参观某远古人类遗址时写道:“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕普及,人群已群居。护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。”这一远古人类遗址是
A.北京人遗址 B.半坡人遗址 C.河姆渡人遗址 D.马王堆汉墓
9、下边漫画是对20世纪30年代哪个国家经济状况的形象描绘( )
A.渡过经济大危机的美国
B.工业化突飞猛进的苏联
C.实行法西斯专政的德国
D.疯狂侵略扩张的日本
10、史学家蒋廷献把甲午中日战争后中国的民族危机形容为“引狼入室”,其中西方列强加紧对中国的经济侵略,扩大资本输出尤为突出。这与《马关条约》的哪项条款相关? ( )
A. 增辟通商口岸 B. 赔偿日本军费白银二亿两
C. 割台湾、澎湖列岛给日本 D. 允许日本在中国开设工厂
11、一位英国政治家说:我们没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。“一战”中为自身利益而望风使舵,背叛“朋友”的国家是( )
A.德国
B.法国
C.英国
D.意大利
12、英国殖民者驱赶当地的印第安人,颁布一系列新税法,激化了当地人民与英国殖民者之间的矛盾。这段材料强调了( )
A.英国资产阶级革命的进程
B.美国南北战争的背景
C.法国大革命的影响
D.美国独立战争的原因
13、茫茫夜色中,查尔斯王子在那个历史性的时刻之后,乘坐皇家游轮离开香港。游轮的起锚处正是距此154年前第一任港督登陆的地点。“那个历史性的时刻”是
A.中英签署关于香港问题的联合声明
B.中英香港政权交接仪式
C.中葡签署关于澳门问题的联合声明
D.中葡澳门政权交接仪式
14、在革命战争年代,以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;在社会主义建设新时期,以邓小平为首的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路。二者的共同点是( )
A.坚定不移地走社会主义革命道路 B.以经济建设为中心
C.以阶级斗争为纲 D.实事求是,从中国的国情出发
15、如图为宋元时期泉州港的海外交通路线图和描述泉州港的诗“苍官影里三洲路,涨海声中万国商”共同印证了泉州港( )
A.海外贸易繁荣
B.文化广泛传播
C.政治外交荣耀
D.航海技术发达
16、农历正月十五是我国传统节日一元宵节,这一节日有吃元宵、猜灯谜等习俗。下列诗句中描写元宵节的是
A.但愿人长久,千里共婵娟
B.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
C.去年元夜时,花市灯如昼
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
17、“封建亲戚,以藩屏周。”这句话说明( )
A.王位世袭制取代禅让制
B.分封制能够巩固统治
C.郡县制加强了中央集权
D.商朝灭亡,西周建立
18、就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来,以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双。”上述现象反映孝文帝改革
A. 使胡服成为汉人的主要服装 B. 废除旧习俗,兴汉化
C. 促进了少数民族封建化进程 D. 促进了民族间的交往交融
19、闲暇时用微信聊聊天,旅游时拍个照片发到朋友圈,看到二维码扫一扫,微信注册用户数量突破9.27亿,这种广受欢迎的应用源于( )
A. 互联网的应用 B. 太空技术的发展 C. 卫星技术的进步 D. 新材料技术的应用
20、纳粹党在德国势力大增的最主要原因是( )
A. 讨好军队,加紧与统治阶级勾结
B. 打着社会主义、民族主义招牌骗取支持
C. 魏玛政府的软弱无能
D. 排犹运动
21、1945年2月,美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议,决定战后成立_______。十年后的1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《_______》,与《北大西洋公约》针锋相对。
22、___________ 好莱坞娱乐电影跌入低谷,从___________起,好莱坞娱乐电影重新崛起。
23、计算机网络与现代社会生活
计算机网络的发展 | 第二次世界大战后 | 随着____的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来 |
20世纪90 年代以来 | (1)____在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“____” (2)互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的影响,现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩 | |
计算机网络的影响 | 计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和____。计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间,还对人类的经济活动产生了直接影响,推进了全球经济的____。随着互联网的发展,网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注 |
24、观察图一,把下列英文字母代号填入相应的空格中:
A一战导火线事件的发生地 B.一战中被称为“绞肉机”、“屠场”的战役 C.三国同盟的核心成员国
25、创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新,发明创造是科技创新,科学理论诞生是思想创新。下表是某位同学学习这一主题时做的笔记,请你帮他将内容填写完整。
创新类别 | 事件 | 内容 | 影响 |
政体变革 | 法国大革命 | 1789年7月14日巴黎人民攻占 ______①______,法国大革命开始。 | 彻底摧毁了法国封建专制制度,使民主、共和思想广为传播。 |
发明创造 | 汽车的发明 | 第二次工业革命中,德国人 _________②______发明汽车。 | 使人类进入“汽车时代”。 |
思想解放 | 启蒙运动 | 启蒙运动以________③_____为思想核心,伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者。 | 为_____④_________和法国大革命提供了锐利的思想武器。 |
26、1915年,新文化运动掀起。新文化运动中高举的两面大旗是 ( )和( )
27、苏联的工业化
(1)苏联的成立:________年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。
(2)工业化:
开始:1924年1月,________逝世。1925年,________提出实现国家工业化的殴设想。从________年起,苏联开始进行________建设。
1928一1937年,苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划。
影响:由落后的________国变成了强大________国。
28、1935年________的召开,挽救了党挽救了红军挽救了中国革命,是我党历史上生死攸关的转折点;________年十一届三中全会的召开,实现了我党在思想路线、政治路线和组织路线上的拨乱反正,从此,中国的现代化建设进入新时期。
29、牛顿的三大成就天文学——________、________、________
30、1500年前后, 打破了各大洲彼此隔绝的状态,开启了世界经济全球化的大门。1995年,______的成立是世界经济全球化发展的重要表现。
31、苏联高度集中的经济政治体制对中国建设社会主义有什么启示?
32、学习完两单元知识后,小明同学总结了这样一条线索: “ 新中国成立--土地改革--工业起步—宪法保障—制度确立—良好开端— 出现失误”请你结合此线索回答问题。
(1)土地改革的时间是哪一年?
(2)“ 制度确立” 是指什么制度?确立的时间是哪一年?
(3)“ 出现失误” 是指出现的哪些失误?
(4)谈谈社会主义道路探索过程中给你什么启示?
33、你认为罗斯福新政“新”的哪里?
34、阅读下列材料,回答问题:
材料一:“我们计划……,用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
——列宁
材料二: 1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策, 紧急救助署关注在挣扎的人们;签署农业调整法,以帮助恢复农产品的价格;通过《国家工业复兴法》,为经济恢复注入资金。
——摘自纪录片《大国崛起》
(1)为了改正材料一中的错误,列宁实施了什么政策?主要内容是什么?
(2)根据材料二,文中的“他”是谁? “他制订了一系列有效的法规和政策”的目的是什么?
(3)这两个历史事件的共同成效是什么?