微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ）
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习，就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
2、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（ ）
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
3、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（ ）
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
4、下列关于孝敬父母的认识正确的是（ ）
A．孝敬父母就要事事听从父母的安排
B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心
C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
5、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是
A．表扬是鼓励，批评是鞭策
B．表扬是肯定，批评是歧视
C．表扬是爱护，批评是放弃
D．表扬是喜爱，批评是讨厌
6、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（ ）
A．要珍惜青春年华，努力充实自己
B．走过青春期，我们都会成为有才华的人
C．要尽情享受青春，因为青春短暂
D．不是每个人都能拥有青春
7、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（ ）
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
8、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（ ）
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短 ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
10、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
11、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
12、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了 ( )
A．现代家庭的氛围越来越平等、民主
B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容
C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容
D．父母是孩子最好的老师和朋友
13、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（ ）
A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
14、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（ ）
A．敬重和爱戴父母
B．有好吃的先给父母吃
C．多帮助父母做家务
D．在经济上多支援父母
15、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（ ）
A．男生女生拥有各自的性别优势
B．男女生的性别特征是与生俱来的
C．应平和地接受青春期的生理变化
D．不要过于受性别刻板印象的影响
16、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
17、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（ ）
A．集体愿景
B．精神支柱
C．伟大理想
D．个人追求
18、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（ ）
A．一味追求独特，不人云亦云
B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见
C．以自我为中心，坚持自己的观点
D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇
19、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（ ）
①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解，发展独立思维
③对事情要有自己的思考，培养批判精神
④要战胜自己、超越自己，做最好的自己
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
20、下列对青春的理解，正确的是（ ）
A．青春只有欢乐，没有烦恼
B．青春只有烦恼，没有欢乐
C．青春是短暂的，要珍惜青春年华
D．青春是美好的，要尽情挥霍时光
21、情感与我们的________，________相关。
22、在情感体验中，我们并不总是________地接受外部环境的影响，也可以用自己的________和________来影响环境
23、基础知识填空。
（1）当我们开始对父母、老师的意见开始说“不”的时候，说明我们有了______意识。
（2）人世间的一切成就和幸福都离不开___________________________。
（3）爱情是一种高尚的情感。爱一个人即意味着欣赏与尊敬，更需要______________。
（4）“行已有耻”要求我们树立底线意识。这里的底线是指________和_______。
（5）当我们遇到比自己更强大的对手时，经常说“人外有人，天外有天”。这种调解情绪的方法属于___________________________。
24、填空
（1）在传统观念中“男孩比女孩有优势”，这体现我们对性别认识会受到________的影响。
（2）社会生活中，________是人最基本的精神需求。
（3）________是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
（4）________是治国理政的基本方式，________是实行法治的前提。
（5）我国法律的本质是________的体现。
25、基础知识填空
（1）“日省其身，有则改之，无则加勉”要求我们通过自省和慎独，积极调整自己，端正自己的行为。这里的“慎独”是指____。
（2）“天生我材必有用”告诉我们，青春的探索需要____。
（3）小华因为疫情不能出门而感到烦躁，可他转念一想“躺家里总比躺ICU强”，马上就安静下来了。小华是用____的方法调节情绪的。
（4）我们可以通过____、____、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
26、
27、学习生活中，老师常常提醒小明做一个有礼貌的孩子，可是小明总是不以为然，认 为没必要。
判断______ 理由 ______
28、阅读材料并辨析材料中小明同学的观点。
针对初中生早恋，有些学校设计了一些防止早恋的措施。例如，某中学要求男女同学不得在相对私密的场合独处，不得以写情书、送礼物等形式来“表白”。针对该中学出台的这一规定，小明同学认为，异性同学之间朦胧的情感才是最纯洁的，这是真正的爱情，学校不应该采取措施防止中学生早恋。
你认为小明的观点正确吗？请你说明理由。
29、七年级（2）班正在召开有关异性交往的主题班会。小海同学认为：男女生交往很容易．引起别人的议论，还是不交往为好。
你也赞成这种观点吗？为什么？
30、 在信息技术高度发达的今天，有人认为：学习可以依靠网络，如百度等，就不需要老师了。
你赞同这个观点吗？为什么？
31、阅读材料，结合所学知识，回答问题。
为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走近青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值，某校七年级（8）班开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
（活动一 青春有格）
青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
（1）结合《青春有格》的相关知识，说明我们如何才能达到“止于至善”的精神境界？
（活动二 青春寄语）
在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级（8）班的50名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，树立问题意识，独立思考，培养批判思维，为自己的青春留下美好的记忆！
（2）结合《成长的不仅仅是身体》的相关知识，说明批判性思维表现在哪些方面?
32、 七年级某班寝室内，同学们在议论“异性交往”的话题。同学们纷纷发表自己的看法。
同学甲：我认为，中学生的主要任务是学习，异性交往是长大以后的事。
同学乙：我认为，与异性交往不是件好事，因为容易与异性谈恋爱。
同学丙：异性交往很重要，它可以调节我们的生活。
（1）甲乙丙中的观点，你同意谁的观点？
（2）结合材料，请你分析与异性交往的益处是什么？
（3）男生女生如何实现优势互补？
33、（青春的证明）
七年级（3）班开展了“我们的青春应该怎样度过”的主题班会，小青同学搜集到以下两则材料，引起了同学们的热烈讨论，请你参与其中。
材料一：柯洁，凭借“永不服输”的劲头，千锤百炼，不断超越自己，终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时，比赛虽然输给了机器人，但是他毫不气馁，说道：“我是柯洁，永不服输的柯洁！”
（1）柯洁的身上体现了哪些优秀品质？这些品质对我们的成长有何重要意义？
材料二：今年3月份，全国各地纷纷迎来花期，随着赏花大军的涌入，攀爬、折枝、乱扔垃圾、“下花瓣雨”等各种不文明的赏花行为也频频登上了报纸、新闻的头条。
（2）“行己有耻”是为人处世的底线，什么是“行己有耻”呢？
（3）“行己有耻”是做人之格，这需要我们怎么做？
34、 我们每个人内心都有一个情感世界，我们通过情感来体验生命、体验生活，而在我们生命中不仅有美好的情感，也有不愉快、不舒服的负面情感。那么对于负面情感，我们应该如何对待呢？为此(9)班准备举行一场辩论赛。辩题为：体验负面情感对我们成长有没有意义？
请你为正方，以“体验负面情感对我们成长有意义”为题写一份简洁的辩论稿。
要求：要有论点和论据，论据要和生活实践相结合。
35、 1979年8月24日，美国月亮湖旅馆餐厅一如往常的宾客盈门，大家对主厨乔治的手艺赞不绝口。但是这天，有位客人几次把他的炸薯条送回厨房，要求把马铃薯切将再薄一些，炸得时间再长一点。乔治当时很生气，助手也提出疑问“切的太薄，一片一片，怎么炸?”愤恕之下乔治把马铃著切得非常薄，炸得卷曲了、脆了，然后又加了盐。他想这下那个容人一定会不想吃。结果令人吃惊，那个客人居然非常满意，又多叫了一份。别桌的客人也好奇加点。每个人吃了都赞不绝口。从此月亮湖餐厅多了一道招牌菜——炸著片。那个晚上就是“薯片”的诞生日，一种风行全球的零食出现了。
运用所学情绪的有关观点谈谈，上述案例给了我们哪些启示?
邮箱： 