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1、下图是低倍镜下观察到的口腔上皮细胞，正确的说法是（ ）
A．①是细胞壁
B．②中含有叶绿体
C．③是生命活动的控制中心
D．上皮细胞群构成结缔组织
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列做法不正确的是（ ）
A．尽量将材料撕得薄一些
B．在载玻片中央滴一滴生理盐水
C．将材料在液滴中展平
D．先盖盖玻片，再进行染色
3、我们日常食用的玉米淀粉主要是从种子某一部分提取的，这部分对应图中的（ ）
A．①
B．②
C．④
D．⑤
4、下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．变形虫
B．眼虫
C．水绵
D．草履虫
5、生物的共同特征是（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．固定作用
6、“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人与禾苗的叙述，不正确的是（ ）
A．构成人与禾苗的基本单位都是细胞
B．禾苗所结籽粒和人的眼睛都属于器官
C．与人相比禾苗不具有的结构层次是系统
D．禾苗的叶脉和人的血液都属于输导组织
7、下列有关探究实验的叙述，不正确的是（ ）
A．假设不是无端猜测
B．提出问题是探究实验的第一步
C．在科学探究中要坚持实事求是的科学态度
D．实验结果与假设总是一致的
8、虽然草履虫的身体只由一个细胞构成，但是草履虫依旧能繁殖后代。草履虫的生殖方式是（ ）
A．出芽生殖
B．出芽生殖和分裂生殖
C．分裂生殖
D．孢子生殖
9、如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（ ）
①转动转换器 ②移动玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 ⑤调节光圈
A．①②③④
B．②①⑤④
C．①④②⑤
D．②①⑤③
10、下图为某同学总结的光合作用公式，据图分析可知光合作用（ ）
A．有光无光时都能进行
B．把简单的无机物转化为复杂的有机物
C．原料是二氧化碳、光、水
D．把光能转化为化学能储存在有机物里
11、生活中可将水果和蔬菜储藏在冰箱中保鲜，其主要原因是（ ）
A．减少果蔬水分含量，加快呼吸作用
B．减少氧气含量，减缓呼吸作用
C．降低环境温度，减少果蔬水分散失
D．降低环境温度，减缓呼吸作用
12、下列关于植物叶片结构的叙述，错误的是（ ）
A．叶脉具有运输作用
B．气孔是气体交换和水分散失的门户
C．叶片由表皮、叶肉、叶脉组成
D．叶肉的栅栏组织比海绵组织含叶绿体少
13、你知道精子和卵细胞在哪里结合成受精卵的吗？（ ）
A．卵巢
B．子宫
C．输卵管
D．阴道
14、叶绿体是质体的一种， 是高等植物和一些藻类所特有的能量转换器。叶绿体能够把（ ）
A．热能转变成化学能
B．光能转变成化学能
C．化学能释放出来
D．光能释放出来
15、如果要了解我们荣成中学生的近视情况，我们应选用（ ）
A．观察法
B．实验法
C．调查法
D．查阅文献资料
16、如下图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察到物像清晰时物镜与装片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最少（ ）
A．①③⑤
B．②④⑥
C．②③⑤
D．①④⑥
17、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（ ）
A．子叶、胚乳
B．胚芽、胚根
C．胚根、子叶
D．胚轴、 胚芽
18、蚕豆种子中贮存营养物质的主要结构是（ ）
A．子叶
B．胚乳
C．胚芽
D．种皮
19、下列观察植物蒸腾现象的装置，最科学合理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
20、想一想，下列能正确表示骨、关节和肌肉关系的模式图是（ ）
A．
B．
C．
D．
21、花在完成传粉受精后，_____发育成种子，_____发育成果实,。
22、人们把它当作监测空气污染程度的指示植物是_______，在2亿年以前的侏罗纪的白垩纪，地球上最繁盛的植物是_______。
23、__________植物常生长在阴湿的地面、背阴的墙面、树干上，它们密集地生长在一起，看起来像绿毯。苔藓植物只有茎、叶两种器官，但茎中________、叶内_______，许多苔藓植物的叶只有_______层细胞，___________等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，因此许多苔藓植物可以作为________________的指示植物。
24、如图为男性生殖器官示意图，根据图中编号及所指部位，回答下列问题。
(1)男性长出胡须与图中[]___________有密切关系，其原因是此器官能分泌___________。
(2)2指的是___________，其功能是___________。
25、_______植物没有根、茎和叶的分化 。
26、细胞分裂时，__________先由一个分成两个，随后__________分成两份，最后在原来细胞的中央形成新的__________，植物细胞还形成新的__________。
27、神经元受到刺激后能产生_______，并且能__________________。
28、首次提出“生物学”的科学家是_____________。
29、生态系统由_______ ______ 和________ ________ 两部分组成。其中生物部分包括___ _____ 、_____ ___ 、_____ ___ 。
30、食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程叫__________。小分子营养物质通过黏膜上皮细胞进入__________的过程叫吸收。
31、请将泌尿系统与对应功能的字母涂在答题卡上。
32、家兔的消化和吸收营养物质的主要器官是盲肠 （判断对错）
33、小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案．
（1）提出问题：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活．
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁，纸板，干土，湿土 （潮湿程度相当）．
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放__．这样做的目的是形成__．
③在铁盘两侧的中央各放人数量__（填“相同”或“不同”） 的鼠妇，这样设计是为了保证__．
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次．
（4）实验现象：鼠妇逐渐集中到湿土的一侧．
（5）实验结论__．
34、阅读以下村料请回答问题。
（一）预习思考：
水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。当人类向水中排放污染物时，一些有益的水生生物会死亡，而一些耐污染的水生生物会加剧繁殖，大量消耗溶解在水中的氧气，使有益的水生生物因缺氧被迫迁栖他处，或者死亡。特别是有些有毒无毒，既难溶于水又易在生物体内累积，对人类造成极大的伤害。由此可见，水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量，甚至使生产不能进行下去。水的污染，又影响人民生活，破坏生态，直接危害人健康，损害很大。
（二）设问解疑
问：（1）能大量吞食细菌，净化污水的生物是？
A.变形虫 B.草履虫 C.衣藻 D.蜜蜂
答：能大量吞食细菌，净化污水的生物是______
问：（2）水中有毒物质会通过下列途径不断积累？
A.食物链 B.捕食 C.饮食 D.水流
答：水中有毒物质会通过下列途径不断积累______
问：（3）人类的活动使许多水城环境遭到破坏，污染源主要来自工厂污水的排放和生活污水的排放或农田中随雨水冲进水体等。具有净化水源，蓄洪抗旱功能的什么样的生态系统，该生态系统也被誉为什么？答：人类的活动使许多水城环境遭到破坏，污染源主要来自工厂污水的排放和生活污水的排放或农田中随雨水冲进水体等。具有净化水源，蓄洪抗旱功能的_______生态系统，该生态系统也被誉为：“_______”。
（三）简结转新
问：（4）作为中学生的你，能列举一例在日常生活中减少水城环境污染的措施吗。
答：__________________
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