1、如图所示,快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下释放的气体,立刻燃烧起来。实验证明这种气体是( )
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.氢气
2、有人模仿普利斯特利的实验,取甲、乙两个瓶子,甲瓶中装有绿色植物和点燃的蜡烛;乙瓶中只有燃烧的蜡烛,密闭放在光线充足的地方,一段时间后会发现( )
A.甲瓶中的蜡烛熄灭
B.甲、乙两瓶中的蜡烛都熄灭
C.乙瓶中的蜡烛熄灭
D.甲、乙两瓶中的蜡烛都不熄灭
3、用显微镜进行观察的材料必须是( )
A.新鲜的
B.完整的
C.薄而透明的
D.干燥的
4、下列诗句或成语中,体现了“生物具有变异的特性”的是( )
A.汗滴禾下土
B.一树结果,酸甜各异
C.秋收万颗子
D.螳螂捕蝉,黄雀在后
5、李亮在观察洋葱表皮细胞临时装片时,发现视野中有一黑边、中央明亮的圆形不明物,轻压盖玻片,不明物能够移动。下列有关叙述正确的是( )
A.不明物为物镜上的污点
B.不明物为载玻片上的污点
C.黑边为洋葱表皮细胞的细胞壁
D.盖盖玻片的方法不正确可能是出现此不明物的原因
6、将图装置放在黑暗处一昼夜,把燃烧的蜡烛分别伸入甲、乙两瓶中,发现甲瓶中的蜡烛熄灭,乙瓶中的蜡烛继续燃烧。该实验说明了呼吸作用( )
A.会消耗氧气
B.能释放二氧化碳
C.会减少种子的水分
D.能产生热量
7、大白菜外层的叶片呈绿色,内层的叶片呈黄色,为什么会出现这种现象呢?根据上述事实可以作出的假设是( )
A.光是叶片呈现绿色的条件
B.大白菜具有严整的结构层次
C.光是大白菜光合作用的条件
D.气孔主要分布在叶片的内层
8、校园里香樟的结构层次依次是( )
A.细胞→组织→器官→系统→香樟
B.细胞→组织→器官→香樟
C.组织→细胞→器官→香樟
D.细胞→器官→组织→系统→香樟
9、有关细胞的说法不正确的是( )
A.植物细胞可能有液泡、但不一定都有叶绿体
B.植物细胞膜紧贴在细胞壁上,所以在显微镜下不易观察到
C.细胞核是细胞的重要部分,其是细胞的控制中心
D.细胞壁在植物细胞的最外面,具有保护支持细胞的作用,也能控制物质的进出
10、许多城市的绿化都选择法国梧桐作为绿化树种,其原因是( )
A.生长速度快、根冠大
B.抗二氧化硫能力强
C.能分泌抗生素,杀灭细菌
D.以上各项都正确
11、“鹬蚌相争,渔翁得利”,其中包含的食物链书写正确的是( )
A.阳光→蚌→鹬→渔翁
B.蚌→鹬→渔翁
C.水藻→蚌→鹬→渔翁
D.渔翁→鹬→蚌
12、下列植物中,既属于蕨类植物,又属于国家一级重点保护植物的是( )
A.桫椤
B.银杉
C.珙桐
D.肾蕨
13、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )
A.蛔虫体表有角质层,有口有肛门,适于寄生生活
B.昆虫有足和翅,成为陆地上种类最多的动物类群
C.蚯蚓体表分泌黏液,只是为了便于在土壤中运动
D.鳄鱼属于爬行动物,生殖摆脱了对水的依赖,是真正的陆生动物
14、下列关于细胞生活所需物质和能量的说法,正确的是:( )
A.变形虫的实验说明细胞核控制着生物的发育和遗传
B.构成细胞的物质中,水、无机盐、蛋白质都是无机物
C.动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体
D.细胞中的物质都是自己制造的
15、“蕨粉”是用某种蕨类植物的根、茎中的淀粉加工而成的,具有清热、利湿、益气的作用。下列有关蕨类植物的说法,正确的是( )
A.采摘时要选择山间向阳干燥的地方
B.根和茎能通过光合作用制造有机物
C.有根、茎、叶的分化,没有输导组织
D.根既能固定植物体,又能吸收水分
16、中央电视台介绍过,云南有一种草,只要对它唱特殊的歌曲,它的叶子就会翩翩起舞。这种现象体现了( )
A.生物能进行呼吸
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖
D.生物能排出体内产生的废物
17、取下银边常春藤的一片叶子,进行酒精脱色、漂洗和碘酒染色,最终可以观察到的实验现象是 ( )
A.叶片全部变成蓝色
B.叶片全部染上了碘酒的棕黄色
C.叶片原先绿色的部分变成蓝色,白色的部分变成棕黄色
D.叶片依然是酒精脱绿过后的白色
18、如图所示组织中,能够接受刺激、产生和传导兴奋的是( )
A.
B.
C.
D.
19、生物的共同特征是( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.固定作用
20、某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了如下措施,对其措施的解释错误是( )
A.根部带土坨;保护幼根和根毛
B.剪去部分枝叶:降低蒸腾作用
C.为其打针输液;补充水和无机盐
D.用遮阳网遮盖:减弱呼吸作用
21、生物一般是由细胞组成的,细胞的基本结构(由外到内)有_____、_____和_____等。动物和植物细胞的主要不同点是,植物细胞具有_____,成熟的植物细胞还具有中央大液泡,植物的绿色细胞还具有叶绿体,而动物细胞则没有这些细胞结构。
22、回忆我们所做的探究,图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的(____)内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)该实验说明生物体(如草履虫)对外界的刺激能作出一定的__.这是生物的基本特征.
(3)单细胞生物与人类关系密切,它们能:①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体④作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是__.(填序号)
23、病菌侵入人体时,能吞噬病菌,对人体起防御和保护作用的是 。
24、巩膜起 的作用。虹膜有 ,中央的小孔叫 。虹膜可调节 ,睫状体可调节 。视网膜内有许多 。
25、细胞生命活动的控制中心是 ,细胞通过与外界进行物质交换,由分解有机物并释放能量供细胞生命活动利用,生物所需的营养物质和能量都来自植物的 ,它通过光合作用制造的有机物.
26、人体呼吸系统的主要器官是________,是完成________的重要场所。
27、一朵花中最主要的结构是 和 .
28、___________是呼吸道和消化道的共同通道。
29、裸子植物的种子裸露,没有__包被;根、茎、叶都很发达,生殖过程不受__的限制,适合生活在各种环境中.
30、请回答下列与“生物和生物圈”有关的问题:
(1)生物对环境既可产生有利的影响,也可产生不利的影响,请各举一例;
_________________________
(2)当今世界人类面临一系列生态环境问题,这些问题的解决,生物学发挥着重要的作用,请写出三种你所知道的人类面临的生态环境问题.
__________________________________________
31、将左右两部分相关的内容用线连起来。
32、酸雨对环境有极大的破坏,可以是农作物枯萎、鱼虾死亡、造成温室效应。(____)
33、下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程,请据此回答问题:
(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是________。
(2)上图所示实验的变量是________。
(3)在步骤F中,滴加的试剂是________,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是________ 。
(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验,可说明植物光合作用的场所是________。
34、下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100 g)的主要营养成分
食物 | 糖类(克) | 脂肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A | 维生素C | 维生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
(1)根据上表可知,食物_____有利于防治夜盲症,食物_____能提供较多的能量,食物_____有利于坏血病患者实用,食物_____有利于防治骨质疏松症.
(2)长期以食物D作为主食易患_____.
(3)表中还没有列出的营养成分有_____、_____和维生素D等.