2025-2026学年云南西双版纳高三(上)期末试卷历史

1、某历史学家认为：（战国时期）一些国君意识到，要想比对手在王位上坐得更久，就不能让地方封建领主继续分享他的权威。领地不能再作为封邑进行分封。春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。他将这种国家称之为“新型国家”。“新型国家”的“新”主要表现在（     ）

A．地方实行县制

B．实行“禅让制”

C．诸侯纷争不断

D．各国变法图强

2、共产国际曾经对中国革命进行了全新的认识：“必须在暂时还不是苏区的地方，发展农民运动，发展游击战争，用农民风潮的铁围来包围当地的城市，以及大城市和最大的城市，在军阀军队里组织我们自己的力量，十倍加强我们在这些军队里的工作。”这种认识（     ）

A．比较客观地结合了中国国情

B．推动了北伐战争的胜利进军

C．造成了苏区“反围剿”失利

D．找到了中国革命的正确道路

3、1684年，清政府在台湾设府，后又特设巡视台湾监察御史，满汉各一员，一年一换。台湾学子也可以参加福建的举人考试，且有固定的录取名额。台湾震灾、水灾后，清政府也进行赈济。清政府上述举措产生的共同影响是（     ）

A．强化了封建君主专制制度

B．利于增强台湾对国家的认同感

C．助推了台湾地区文化发展

D．有效缓解了满汉官僚间的纷争

4、在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。民间有许多关于二十四节气的谚语，如“雷打惊蛰后，低地好种豆”、“清明前后，点瓜种豆”、“立夏勿下雨，犁耙倒挂起”等。由此可见，我国古代农耕文明

A．以天人感应理论为基础

B．注重经验的积累与总结

C．注重协调南北方社会生产节奏

D．是统治者重视发展科技的结果

5、如表反映了1937—1945年八路军和新四军人数的变化，对此解读恰当的是（     ）

A．军队奋战是抗战胜利的根本原因

B．中共领导的军队数量持续增长

C．皖南事变导致了当年八路军减员

D．抗日战争壮大了人民革命力量

6、10月25日被定为抗美援朝纪念日。中国人民志愿军入朝作战的目的是

A．维护亚洲和世界和平

B．抗美援朝，保家卫国

C．发扬革命英雄主义精神

D．提高中国的国际地位

7、北魏实施均田制时规定，受田农民于“地足之处，不得无故而移”，且不得以田产为投献之礼。北魏此举意在（     ）

A．维护小农私有财产

B．杜绝土地兼并的问题

C．保障国家赋税收入

D．打击官僚地主的势力

8、考古人员发现，大汶口遗址随葬品数量各不相同，其中21座墓有猪头1头、10座墓有猪头2头、6座墓有猪头3头、2座墓有猪头4头、3座墓有猪头5头、1座墓有猪头14头。据此可以推断，大汶口文化（       ）

A．畜牧业发达

B．早期国家形成

C．私有制出现

D．神权色彩浓厚

9、一战后，中国能以战胜国身份参加巴黎和会的重要原因之一是（     ）

A．中国劳工为协约国胜利做出重要贡献

B．护国战争成功迫使袁世凯取消了帝制

C．《中华民国临时约法》得到国际高度认可

D．北洋军阀割据混战的局面基本结束

10、《明夷待访录》记载：“为君也……其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐……然则为天下之大害者，君而已矣。”据此可知，黄宗羲（       ）

A．提倡工商皆本

B．抨击君主专制制度

C．提倡个性自由

D．提出经世致用思想

11、历史地图可以帮助我们更好地理解特定历史时期的政治、经济和文化格局。如图反映出的时代特征是（     ）

A．民族交融呈现举步维艰态势

B．多民族政权并立局面形成

C．少数民族制度建设超越汉族

D．战争成为民族关系的主题

12、近代中国的一场革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”，迈出了民主共和的“第一步”，而且引发了诸多社会变革和移风易俗的“第一回”。这场革命（       ）

A．完成了民族独立的历史任务

B．结束了君主专制制度

C．改变了近代中国的社会性质

D．拥有广泛的群众基础

13、汉代以后，从军队出身、以武功扬名者渐渐被视为一个群体，称作“武人”“武将”，与文人群体相对应。造成这一现象的主要原因是（       ）

A．国家长期分裂

B．主流思想变更

C．文官政治确立

D．民族矛盾缓和

14、1920年陈衡哲被聘为北京大学教授，她曾在一篇英文杂文中谈到：“现代中国女人不仅仅是一个西化了的人，而且是一个既利用现代世界提供的种种机会发展人格、又从她的祖先那继承了独特印记的女人。”这说明她（     ）

A．深受新文化运动的影响

B．期望中国民众人格独立

C．冲破了封建礼教的束缚

D．文学创作方面融贯中西

15、“澶渊之盟”后，沈括两次出任谈判特使，以“澶渊之盟”条约为基础、《天下郡守图》为依据，辅以木制地形模型，铁证如山，据理而争，使辽国放弃了无理的边界要求。这表明（     ）

A．地理研究需要实地勘察

B．重文轻武难以解决边防危机

C．科学技术助益谈判效果

D．宋辽议和无法维持长期和平

16、下图是华君武先生在抗日战争后作的一幅漫画，名为《磨好刀再杀》。

这幅画讽刺了当时（       ）

A．蒋介石一方面打着“和平建国”的旗号，另一方面却准备发动内战

B．中国共产党和人民的力量不断壮大，获得国际力量的支持

C．国民党独裁专政，失去民心注定失败

D．重庆谈判是国共两党“商讨”和平建国的尝试

17、《史记·周本纪》记载：“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”该记载反映的政治制度是（     ）

A．禅让制

B．世袭制

C．内外服制

D．分封制

18、孔子主张仁爱，墨子主张兼爱，庄子主张无为，韩非主张变革。这体现的社会特征是（     ）

A．思想争鸣

B．社会矛盾尖锐

C．诸侯割据

D．社会纷争不断

19、唐中叶后朝廷授予许多节度使同中书门下平章事、侍中、中书令等宰相衔，号为“使相”。从玄宗朝到僖宗朝，使相的人数从8人增加到了60人。唐朝这一举措的主要目的是（     ）

A．拉拢藩镇维护统治

B．分割相权加强皇权

C．创新制度提高效率

D．重用人才优化决策

20、习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。确立该思想为党的指导思想的会议是（     ）

A．中共十八大

B．中共十九大

C．十三届全国人大一次会议

D．中共十九届六中全会

21、1902年，梁启超《新史学》问世，主张要以“民统”代替“君统”，以“国史”代替“朝史”，以“民史”代替“君史”。梁启超的主张旨在（       ）

A．否定传统史学的价值

B．积极宣传民主与科学

C．激发国人的国家意识

D．倡导反清的武装起义

22、某学习小组整理的表格内容如下表所示，据此可知该小组研究的朝代是（     ）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．东周

23、下图漫画为“依样画葫芦”，仔细读图，下列官职中，其职能符合该漫画特征的是

A．中书省长官

B．同中书门下平章事

C．内阁大学士

D．军机大臣

24、尽管今天所有的中国居民都可以追溯为“中国人”，但这个词对于前帝国时期却是不恰当的。公元前3世纪，秦的征伐把这些不同的人群在政治上连接起来。这表明秦的统一（       ）

A．促使华夏族形成

B．推动了文化传播

C．增强了国家认同

D．消除了六国隔阂

25、宋元城市中，_______演出非常盛行。说书底本称为_______，实际上就是早期的_________。

26、南方经济发展带动了文化的进步。北宋时，朝廷在科举考试中采取________制度。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。

27、洋务运动内容：为自强办了________，如江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等；为求富，办了官督商办的________如上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿等；新办新式学校；建立新式海军

28、19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展。普鲁士国王威廉一世启用主张“铁血政策”的________为宰相，先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。1871年，德意志帝国成立，实行_____________。

29、社会主义政治制度的建立

（1）颁布宪法：1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》。这是一部社会主义类型的宪法，体现了________原则和________原则。

（2）确立三大制度：根本政治制度——________，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，构成了我国社会主义的政治制度体系。

30、辽

①________年，契丹族首领________建立契丹国，定都上京，后来版图扩大，改国号为________

②辽朝的职官设置分为________。________负责契丹等游牧民族事务，________负责以汉人为主的农耕民族事务

31、1933年，日军由东北向________沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗

32、1380年，明太祖诛杀胡惟庸；________制宣告废除，设置殿阁大学士作为侍从顾问，________制逐步形成。清初仿照明朝制度，设内阁、置________。但________凌驾于内阁、六部之上，定夺军国机要，皇权受到很大的限制。后雍正时期设________，专制皇权发展到顶峰.

33、世界古代文明阅读地图并回答问题

（1）古代文字的书写材料大都因地制宜。以水生植物晒干成后作为主要书写工具的古文明区域是①   ；在②   地区考古发现的兽骨、龟甲上面有刻画文字；在烧制或晒干的黏土泥板上刻写文字的古代人生活在③   。

（2）公元前600年至公元前300年间，是人类文明的“轴心时代”，各个文明都出现了伟大的精神导师，人们开始用理智的方法、道德方式来思考这个世界。用理性思辨的方式探索世界本原的哲学产生于④   ；用轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于⑤   ；提倡用伦理道德规范社会的学派产生于⑥   。

（3）古代历史上产生了多个地跨亚非欧三大洲的帝国。强盛与1—2世纪，以法治精神著称的帝国发源于⑦   ；公元8世纪中叶进入鼎盛时期，促进了东西方经济文化交流的帝国始建于⑧   ；公元15—16世纪，阻碍了地中海商路，迫使西欧人寻找新航路的帝国最早建立于⑨   。

34、稍晚东来的荷兰和西班牙，分别占据了________的南部和北部。________末年，西班牙被________击败，退出________

35、古代印度种姓制度的内容有哪些？

36、租调制产生的时间和内容是什么？

37、中国战场在法法西斯战争中的地位是怎样的？

38、宋词的兴盛

(1)宋词兴盛的原因有哪些？

(2)宋词的派别和代表人物是什么？

39、秦汉至元朝我国政治制度的特点有哪些？