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2025-2026学年台湾台中高三(上)期末试卷生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、结核病又称痨病和“白色瘟疫”,是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病,以肺结核最为常见,表现为长期低热、咳痰、咯血等。预防结核分枝杆菌感染的主要措施是给儿童接种卡介苗。下列说法错误的是(       

    A.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品

    B.结核分枝杆菌侵入人体后,首先被抗原呈递细胞摄取和加工处理

    C.人体接种卡介苗后,B细胞激活后产生抗体而获得的免疫属于细胞免疫

    D.在防治传染病方面,我国坚持“预防为主”的方针,实行计划免疫政策,取得了显著成绩

  • 2、过敏体质者会比普通人更容易发生一些常见的过敏症状。过敏体质者容易对常见过敏原产生过敏反应,如花粉﹑柳絮和粉尘等。过敏反应发生的部分机制如图所示,下列相关叙述错误的是(        

    A.抗体与过敏原的结合具有特异性

    B.许多过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异

    C.组胺等可能使毛细血管舒张,导致过敏者出现皮肤红肿等症状

    D.机体初次接触花粉、柳絮和粉尘等过敏原引起的过敏反应较弱

  • 3、下列关于实验操作的叙述,正确的是(  )

    A.培养酵母菌时,划线后立即将接种的平板倒置,放入恒温培养箱中培养

    B.探究生长素促进生根的最适浓度时,把插条基部放在高浓度溶液中30min

    C.调查土壤小动物类群的丰富度实验中,在用取样器取样之前先要随机设置样方

    D.探究土壤微生物的分解作用实验中,对照组的土壤应做消毒处理

  • 4、某科技小组在调查一块草场中灰仓鼠的数量时,一夜间捕获了60只灰仓鼠,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生;过一段时间,在同一地点捕获了60只灰仓鼠,其中有上次标记的个体15只,则该草场中灰仓鼠的种群数量大约为(       

    A.120只

    B.240只

    C.135只

    D.300只

  • 5、研究发现,阿尔茨海默病患者体内催化乙酰胆碱(一种兴奋性神经递质)分解的乙酰胆碱酯酶的活性过高,导致患者的认知和记忆出现障碍。下列有关叙述错误的是(  )

    A.人类的记忆是在多个脑区和神经通路参与控制下完成的

    B.人类的记忆分四个阶段,即第一、第二、第三和第四级记忆

    C.记忆可能与新突触的建立以及神经递质的作用有关

    D.乙酰胆碱酯酶抑制剂可以改善该病患者的症状

  • 6、兰花的茎尖细胞经培养后发育成完整的新植株,这说明植物细胞具有(       

    A.特异性

    B.再生性

    C.全能性

    D.多样性

  • 7、下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是(       

    A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,应将培养液滴入血细胞计数板的计数室,待酵母菌全部沉降后盖上盖玻片

    B.研究土壤中小动物类群丰富度时,利用了土壤小动物避光、趋湿、避高温的特点

    C.探究土壤微生物对落叶的分解作用时,应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用

    D.“设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验中,若分解者数量太少,则最先出现营养危机的是初级消费者

  • 8、在雷雨天气条件下,风会将花粉、霉菌等过敏原扬起,而雷击后会使这些过敏原被击碎成更小的颗粒,更容易被人体吸入,可能导致一些人哮喘症状的出现或加重,表现为咳嗽、胸闷、气短和呼吸困难等症状,被称为“雷暴哮喘”。下列叙述正确的是(       

    A.所有过敏原一定是抗原

    B.过敏反应是免疫力过强

    C.过敏反应发作非常迅速

    D.过敏反应存在个体差异

  • 9、某兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释100倍后,经等体积台盼蓝染液染色后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到一个中方格的菌体数如图。相关叙述正确的是(  )

    A.先在计数室上方加盖玻片,再沿凹槽边缘滴加样液

    B.为避免酵母菌增殖影响实验结果,滴加培养液后需立即计数

    C.计数同一样品时,应统计计数室中的4个中方格,再取平均值

    D.若计数的中方格中酵母菌数量的平均数与图示中方格内酵母菌数量相同,则培养液中酵母菌的密度为2.25×108个·mL-1

  • 10、缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是(       

    A.损伤发生在大脑时,患者可能会出现尿失禁

    B.损伤发生在脑干时,患者可能出现生物节律失调

    C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生

    D.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能用词语表达思想

  • 11、一氧化氮(NO)可参与神经调节。突触前膜释放的谷氨酸(Glu)与后膜上的受体结合,促进Na+和Ca2+内流,突触后神经元Ca2+浓度升高会促进NO合成,NO进入突触前神经元引起Glu持续释放。下列叙述错误的是(       

       

    A.NO进出图中膜结构的方式相同

    B.Glu持续释放是正反馈调节的结果

    C.Glu通过改变受体的构象发挥作用

    D.图示信息传递过程不需要消耗ATP

  • 12、高温环境中,体液大量丢失会导致严重的血液循环障碍,为维持脑和心脏最基础的氧气供应,机体会减少皮肤血液循环,引起核心温度迅速升高,超过40℃,进而导致器官系统损伤,这就是热射病。下列相关分析错误的是(       

    A.神经调节和体液调节共同参与维持正常体温

    B.热射病患者体温升高的主要原因是产热过多

    C.给高温作业工人及时补水可有效预防热射病

    D.热射病患者细胞内酶活性改变,细胞代谢紊乱

  • 13、分析下列各图,正确的是(  )

    A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长

    B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少,所以外侧生长得快

    C.图丙中若固定光源,只有暗箱匀速旋转,幼苗将弯向光源

    D.图丁中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

  • 14、32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验大致步骤如下图所示,有关叙述错误的是(  )

    A.不能用含32P的培养基直接培养并标记噬菌体

    B.噬菌体入侵后利用大肠杆菌中的物质合成自身的DNA和蛋白质

    C.②过程中搅拌的目的是让噬菌体的蛋白质外壳与其DNA分离

    D.沉淀物中检测到较强的放射性表明噬菌体的DNA已注入大肠杆菌

  • 15、下图中字母代表正常细胞中所含有的基因。下列说法错误的是(       

    A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成

    B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成

    C.③可以表示唐氏综合征患者体细胞的基因组成

    D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成

  • 16、样线法是调查鸟类种群密度的常用方法。该方法首先要划定几条样线,然后沿样线行走时,记录前方和样线两侧一定范围内的鸟类的数量,不记录调查者身后向前方飞行的鸟类。调查中使用的工具为双筒望远镜、单筒望远镜、测距仪等。下列相关说法正确的是(       

    A.划定样线要优先考虑鸟类飞行、聚集较多的区域

    B.记录身后向前飞行的鸟类,有可能使调查结果偏大

    C.样线法的调查结果与调查者行走是否安静无关

    D.由于使用了望远镜,该调查方法的误差与鸟类的体型大小无关

  • 17、从如图所示的实验中可以直接得出的结论是

    A.生长素能促进胚轴切段生长

    B.单侧光照引起生长素分布不均匀

    C.生长素只能由形态学上端向下端运输

    D.感受光刺激的部位是胚轴切段形态学上端

  • 18、沙漠中的生物有独特的生存方式适应沙漠环境,下列有关说法错误的是(       

    A.骆驼刺植株高几厘米,但根可长达15米,是适应环境的表现

    B.蜥蜴等爬行动物的表皮往往有角质鳞片,防止其他动物的捕食

    C.荒漠生物群落中的仙人掌在夜间吸收CO2,有助于减少水分散失

    D.沙鼠、跳鼠等具有与周围环境一致的沙土色,有利于逃避敌害

  • 19、下图是某生态系统中能量流动示意图,其中字母表示能量。下列相关叙述正确的是(  )

    A.图中h是初级消费者同化量的一部分

    B.f表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量

    C.图中丙是分解者,只能分解动植物的遗体

    D.能量在第一和第二营养级的传递效率是(b-h)/a×100%

  • 20、下图表示人体生命活动调节过程中神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子相互作用的关系,有关图中信号分子的叙述,正确的是(       

    A.合成和分泌都需核糖体、内质网、高尔基体直接参与

    B.都能经血液运输到全身,但只作用于相应的细胞

    C.都是通过直接与特定受体结合后完成信号转导

    D.含量都处于正常范围时,机体不会患病

  • 21、人在演讲、排尿、维持躯体平衡时所涉及的神经中枢依次位于

    A.大脑、脑干、脊髓

    B.小脑、大脑、脊髓

    C.大脑、脊髓、小脑

    D.大脑、脊髓、下丘脑

  • 22、下列属于人体内环境的组成成分及发生在内环境中的生理过程的是(       

    ①水、无机盐、血浆蛋白 ②血红蛋白、O2、胃蛋白酶 ③葡萄糖、CO2、胰岛素 ④激素、呼吸酶、氨基酸 ⑤食物中淀粉经消化成为麦芽糖 ⑥乳酸与缓冲对发生反应⑦丙酮酸和水反应产生CO2和[H]

    A.①③⑥

    B.③④⑦

    C.①②⑤

    D.②④⑥

  • 23、研究者为验证“当神经系统控制心脏活动时,在神经元与心肌细胞之间传递的是化学信号”这一假说,设计并完成了相关实验,过程与结果如表所示。下列相关叙述错误的是(       

    实验步骤

    实验过程与结果

    1

    刺激蛙的心脏A(具有活性且培养在营养液中)上支配心脏活动的某种神经a,心脏A的跳动加快

    2

    从心脏A的营养液中取一些液体注入心脏B(具有活性)的营养液中,心脏B的跳动加快。

    A.神经a是交感神经,该神经活动占优势时消化腺的分泌活动会减弱

    B.培养心脏A和心脏B的营养液成分相同,渗透压和pH相同且适宜

    C.心脏B上应保留支配心脏活动的所有神经以控制实验的无关变量

    D.神经元与心肌细胞之间可能通过神经递质实现细胞间的信息交流

  • 24、研究发现,T细胞表面的PD-1和肿瘤细胞表面的PD-L1结合后,T细胞的活性会受到抑制,使其无法识别肿瘤细胞,导致肿瘤细胞发生免疫逃逸。内环境中存在着游离形式的PD-L1,进一步研究发现这是肿瘤细胞通过裂解或分泌的方式向细胞外释放的。下列说法错误的是(       

    A.肿瘤细胞中的遗传物质可能受到损伤,细胞的增殖失去控制

    B.游离的PD-L1可作为肿瘤标志物用于肿瘤及肿瘤愈后的检测

    C.阻断PD-1/PD-L1信号通路,可增强细胞毒性T细胞的免疫效应

    D.当体内出现肿瘤细胞时,机体主要通过细胞免疫发挥免疫防御功能

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、细菌侵入人体后,有些种类寄生在宿主细胞内,另一些种类存在于人体的内环境中。为探究某种细菌 a 的存在部位,科学家以从未感染过此细菌的小鼠作为研究对象(小鼠的生理状况相同),结果如表。回答以下相关问题:

    步骤

    组别

    1

    给小鼠注射适量的细菌 a

    给小鼠注射等量的生理盐水

    分离 T 细胞

    分离血清

    分离 T 细胞

    分离血清

    2

    分别注射到已经感染细菌 a 的小鼠,培养一段时间

    3

    检测小鼠脾脏中细菌 a 的数量

    结果

    +

    ++++

    ++++

    ++++

     

    (分离的 T 细胞中含有效应 T 细胞;“+”表示细菌 a 数量的多少)

    1)实验中,对照组的是_____

    2)步骤 2 中小鼠感染细菌 a 的天数应_____(填相同或不同),这属于对实验中_____变量的控制。

    3)从结果分析,由于乙组和丁组的细菌 a 数量基本相同,说明通过_____免疫不能有效的抑制细菌 a 的增殖。通过甲组的结果说明细菌 a 生活在_____

  • 26、下图为生物膜的流动镶嵌模型示意图,①⑤表示组成生物膜的物质。请回答([  ]填编号,填名称)

    1)流动镶嵌模型中基本支架是___________,人鼠细胞融合实验表明了生物膜具有__________的结构特点。生物膜具有该特点的原因是______________________

    2)细胞质位于图中的___________(“A侧”或“B侧”)

    3)与细胞识别有密切关系的是[  ]__________,与糖蛋白有关的细胞间信息交流的方式有______________________

    4)脂双层使许多分子和离子不能随意出入细胞,___________控制着某些分子和离子的出入,使生物膜具有___________的功能特点。生物膜功能的复杂程度与___________有关。

  • 27、下图是某温带陆地生态系统中某一时间的食物网。回答下列有关种群、群落、生态系统的问题:

    1)种群最基本的数量特征是_______,预测种群数量未来变化趋势的指标通常是________。在调查某种草本植物的种群密度时,取样的关键是要做到__________

    2)群落的垂直结构显著提高了____________________________的能力。人工群落如整齐划一的麦田__________(填“存在”、“不存在”)垂直结构。

    3)有同学认为该生态系统中所有的鼠构成了第二营养级,该说法是否正确?________。理由是_______________

    4)生态系统的物质循环和能量流动是沿着________________进行的。

    5)该生态系统中的食物链往往是______(填“不变”或“可变”)的,原因是___________(答出一点即可)。

    6)—场低强度的火灾过后,森林中的植被很快恢复,从生物种间关系的角度分析原因是____________________;从物质循环的角度分析原因是_________________________

  • 28、为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。

    (1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有_________________________等。

    (2)在受精的过程中,首先发生________反应,释放出的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。判断卵子是否受精的标志通常是___________________________。此外受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生______反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

    (3)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将________________________的启动子等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法导入牛的受精卵中。

  • 29、Ⅰ.智能温室无土栽培作物易于管理,优质高产,该项技术广泛应用于现代农业。请回答下列问题:

    (1)植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整_______,供作物选择性吸收无机盐离子;营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过_______方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现烂根的症状,其生理原因是_______

    (2)如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是_______

    II.科学家研究发现,紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(有铁才能合成该酶)的活性,而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3—亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关,请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。(不考虑缺铁对植物生长其它方面的影响)

    一、材料用具:燕麦幼苗、完全培养液、缺铁的完全培养液(溶液浓度均适宜)、蒸馏水、琼脂块、刀片等。

    二、实验步骤:

    (1)准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为A、B、C、D;向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液,C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。

    (2)选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株平均分成四组,分别放在A~D4组烧杯中培养一段时间;给予A、C适宜的可见光光照,给予B、D_______光照,继续培养一段时间。

    (3)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并对应标记为a、c、b、d;

    (4)将a~d含生长素的琼脂块两两分组,并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为①~③,如下图),培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。

    三、实验

    请预测上图各组胚芽鞘的生长情况:①_______、②_______、③_______

  • 30、请回答下列与植物激素有关的一些问题。

    (1)从图甲中可以看出,对茎促进作用最合适的生长素浓度,对根表现为________,说明生长素的作用特点是__________________________________________________________________

    (2)从图乙中可以读到的信息有,不同植物种类对生长素的_________________不相同。

    (3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,________,HC段随着生长素浓度升高,________

    (4)根据丙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为________。若植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应________

    (5)图丁表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况, 从图中可以看出_________________对种子的萌发起抑制作用,秋天落叶中该物质的含量比较多;在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在____________关系。

     

  • 31、果蝇的翅型有长翅、小翅和残翅三种表现型,由两对等位基因控制,某研究小组欲确定 果蝇翅型的遗传规律,选纯种小翅雄果蝇和纯种残翅雌果蝇杂交,得到 F1F1无论雌雄均表现为长翅。F1 雄果蝇相互交配得到 F2F2表现型及比例如图。 请回答下列问题(不考虑 XY 染色体同源区段):

    1)果蝇与豌豆都是遗传学研究的经典材料,它们都具有 多个稳定的、易区分的________。摩尔根采用果蝇作 实验材料,通过实验首次证实了______________________

    2)由上述结果分析,控制果蝇翅型的两对等位基因遵循自由组合定律,原因是_____________________ 亲本雌雌果蝇的基因型分别为____________________(常染色体上的基因用 A/a 表示,性染色体 上的基因用 B/b 表示)F2中长翅果蝇的基因型有________种,长翅果蝇中杂合子的比例 ________

    3)研究小组又选用一对果蝇做了亲本的反交实验,发现根据 F1的翅型就可区分雌雄果蝇,请写出相关遗传图解_________________________

  • 32、图是突触的亚显微结构模式图,据图回答下列问题:

    1)图中,③结构的名称是_______________;突触包括______________________________________________(填序号)。

    2)兴奋在突触中的传导方向是______________的。

    3)在静息状态下,①处细胞膜内外两侧的电位是__________________

    4)突触后膜是下一个神经元的___________________

    5)兴奋通过突触时,信号转化方式是_______________________

    6)兴奋通过突触时的传递是单向的,其原因是因为_________________________

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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