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1、下列句子的说法错误的一项是（ ）
A．哎呀，美极了！真是美极了！（“哎呀”是叹词，“了”是助词）
B．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。（“着”是动态助词，表示动作、 行为在进行或持续中）
C．肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。（“但是”是连词，表转折关系）
D．生命是盛开的花朵，美丽舒展；生命是精美的小诗，清新流畅。（此句运用了排比的修辞）
2、下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．在教育公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。
B．三个学校的领导共同出席了运动会的开幕式。
C．他对自己能否考上理想大学充满了信心。
D．在母亲的言传身教下，他从小就养成了体谅人的好脾气。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
B．医院实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。
4、下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.“燕然勒功”典出《后汉书·窦融列传》“勒功”指刻石记功。
B.闻一多是诗人、学者、民主战士代表作有《红烛》《死水》等。
C.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体史书。
D.选自《乐府诗集》的《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。
5、下列各组词语中字形有误的一项是( )
A. 不可思议 徒劳无获 夺眶而出 精疲力竭
B. 萎缩不前 耀武扬威 姗姗来迟 忧心仲仲
C. 疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次 踉踉跄跄
D. 步履蹒跚 白雪皑皑 海市蜃楼 闷闷不乐
6、将下列句子依次填入空白处，组成语意连贯的一段话，填入顺序最恰当的一项是（ ）
， ， 。 ，不只因为它“一辣二麻三鲜”， ， 。
①只要在襄阳，每天早晨都得来一碗襄阳牛肉面
②襄阳牛肉面被襄阳人偏爱
③不论是腰缠万贯的商贾，还是奔走江湖的伙计
④开启一个充满活力与能量的早晨
⑤才能开始一天的忙碌
⑥还在于它的热辣鲜香能在短时间内提供高热能量
A．③①④②⑥⑤
B．①③⑤②⑥④
C．③①⑤②⑥④
D．①③④②⑥⑤
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.习近平主席在新年贺词中指出2017年又有1 000万贫困人口脱贫，这样的减贫速度，在世界乃至中国史上都堪称奇迹。
B.我看见奔流似的马群，蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。
C.赣州市图书馆珍藏有蒋经国先生在赣南创办的《正气日报》《新赣南报》《民国日报》等古籍善本。
D.我一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。
8、纪昌学射
纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺①。二年后，虽锥末②倒眦而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦③悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸④大也；三年之后如车轮焉。以睹余物皆丘山也。乃以燕角之弧⑤、朔蓬之簳⑥射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺⑦曰：“汝得之矣！”
（注释）①牵挺：织布机上提综的踏脚板。因其上下动作，故可练目不瞬。②锥末：锥尖。③牦（máo）：牛尾毛。④浸：渐渐，逐渐。⑤燕角之孤：用燕国出产的牛角做成的弓。⑥朔蓬之簳（gǎn）：用楚囯蓬梗做成的箭。⑦膺（yīng）：胸膛。
读了这个故事，你认为纪昌学射成功的原因是什么？
9、用课文原句填空。
①万里赴戎机，________________________。（《木兰诗》）
②深林人不知，_________________________。（王维《竹里馆》）
③_____________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
④可怜夜半虚前席，___________________。（李商隐《贾生》）
⑤李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人及游子们思乡之情的诗句是：____________，______________。
⑥《爱莲说》中表现莲不同流合污，庄重质朴的句子是：___________，_________。
10、阅读下文，完成下列小题。
父亲的柳哨
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天里的柳树枝星星点点地染了绿，远远望去，似乎晕起了一片青翠，雾似的朦胧轻柔。
每次在上学放学的路上，挂起父亲做的柳哨，心里都会有满满的成就感。我和伙伴们身上都带了许多支，一路走一路吹，听谁的哨子声响最悦耳，村南村北此起彼伏，唤醒了埋藏在泥土里的竹笋，唤来了南飞的燕子。
可是自从我十岁那年春天起，父亲就再也没给我做过柳哨。我的父亲是一名工人，他每个月回家一次，每次月末我都会搬个小马扎坐在家门口兴奋又焦急地等待父亲的归来。可是那次出了意外，我正在家里打压水井帮母亲洗衣服，冰冰凉凉的水花溅湿了我的帆布花鞋，父亲突然出现在我和母亲的眼前。我撒开压水井的把手，像一只笨拙的小鸡歪歪扭扭跑到父亲身边，抱住他的腿。我原本想让他抱抱我，可他的右手一直背在身后，满脸苦恼，愁眉不展，把我推开后径走来到母亲身边并和母亲一起回到堂屋。我不明白父亲为何对我如此冷漠，心里很伤心，一个人蹲在院子里呆呆地看着父亲亲手种下的何首乌和枸杞。
傍晚，我和小伙伴一起在家门口玩“摸瞎子”游戏，看见父亲提着桶给门口的一行柳树浇水时，我突然想到让父亲给我和小伙伴做一些柳哨来玩，于是在小伙伴面前承诺让父亲给所有人做一个响亮的柳哨。我带领一群小伙伴来到父亲旁边，并得意洋洋地要求父亲给我做柳哨，但是父亲却支支吾吾地推脱。原本就对父亲心怀不满的我开始撒泼讹人了，一屁股拍在满是泥巴的地上，两条腿不停的搓土，手也不停的捡地上的石头来砸柳树。
父亲一句话也没说，一只手把我提溜起来，回到堂屋把我放在课桌前，一言不发。面对父亲的沉默，我吓坏了。几分钟后，父亲把背在身后的右手伸出来了，已经是春天了，父亲为何还带了一个那么厚的棉手套呢？那灰色且露出棉絮的粗糙棉手套里隐隐散发出一股腐臭味和药水味。我慢慢冷静下来，哭腔也渐渐结束。父亲把手套撕扯下来，看到他皱眉的样子，我感觉了他的疼痛。随着一层层纱布的撕开，那股臭味越来越明显，最后父亲那肿得发青发紫还扭曲的手指被完全暴露了。我被吓得再次哇哇大哭起来，一下子扑倒父亲怀里，心间充满恐惧。
后来，我从母亲那里得知，父亲是在下井的时候被砸断了手指。其实那天，父亲是不用去干活的，但是为了多攒点学费让我顺利参加学校组织的暑假兴趣班，父亲就决定去加班了，但不幸出了意外。知道这件事以后，我悔恨不已，从此以后再也没对父亲撒过泼。我知道不管怎样，他是爱我的。
春天里，草长莺飞，万物复苏，蓬勃的朝气散发着迷人的魅力。我静静地坐在这春光里冥想，一转眼，多少季春天已经消逝，我渐渐长大成人，而父亲却增添了两鬓白发。那破碎的记忆里藏了多少珍贵的乐趣，那伴随我童年成长的柳哨吹走了我多少烦恼，那陪伴我成长的老父亲为我付出了多少汗水，忍受了多少苦难。
风慢慢从柳树林经过，树叶一粒粒在阳光里从幼稚的绿变成晶莹剔透的黛绿，一仰头，从树枝的缝隙中看到又蓝又清澈的天空和父亲辛弯曲的脊梁。那一刻，我明白了，父亲就是我的天，没有辽阔的天空，我无法自由飞翔；父亲就是我的海，没有温柔的大海，我无法扬帆起航。
父亲，我的老父亲啊！再华丽的词语也不足以表达我对您浓烈的思念与情感，再完美的篇章也难以回报您沉沉的、满满的爱。
时光在柳哨里吹响，岁月在湖水中流淌，父亲在辛苦付出中变老，少年在爱的光阴里成长。
（作者：王瑞）
【1】从词语运用、修辞手法中任选一个方面，赏析下面的语句。
我撒开压水井的把手，像一只笨拙的小鸡歪歪扭扭跑到父亲身边，抱住他的腿。
【2】结合文章内容，说说父亲是一个什么样的人。
【3】分析下面句子在文中的作用。
后来，我从母亲那里得知，父亲是在下井的时候被砸断了手指。其实那天，父亲是不用去干活的，但是为了多攒点学费让我顺利参加学校组织的暑假兴趣班，父亲就决定去加班了，但不幸出了意外。
【4】“时光在柳梢里吹响，岁月在湖水中流淌”有什么含义。
11、阅读下文，完成题目
①一夜之间，田野山间的野菜被微风吹绿了——几次探头探脑后，终于在黎明到来之前晕出活泼泼的一片。在人们的翘首盼望中，春天终于如约而来。
②在往年那些很忙的日常，没有人顾得上这些入微的细节，大家都在各自生活的轨道上行色匆匆。今年，因着一场疫情，生活顿时静止了一般，时间突然长出了一截。
③惊蛰，万物萌动的季节，我忍不住戴上口罩，走进暌违多日的大自然。在扑面而来的春风里，灿烂的阳光穿透了我的行走，我愈发贪婪地想要把周遭所有的景致尽收眼底。
④路边的大树开始褪去了枯黄，和田间的桃枝一起绽出新叶。我也受到了感染，心情顿时明媚了许多。路上行人明显多了起来，渐渐恢复了往日的喧嚣。不时看到戴着口罩、装备齐全的骑行者，他们塌下身子，双手稳稳地攥住把手，如一尾尾灵活的鱼儿，在车流的汪洋中穿行。
⑤第一批被春天唤醒的，总是乡间的农人。在乡村，春风是人们最好的朋友。它把山坡吹绿，把枝头的新芽催绽，与田野上每一个守护着土地的人不期而遇，带来花的清香与叶的肥嫩。
⑥疫情逐渐缓解，卡口渐次开放。农民陆续走入田中，土豆已经种上了。麦子地里，农业站的技术管理员在查看麦苗长势，指导农民除草施肥、喷洒农药。苹果地里，果农们在为果树剪枝、开沟、追肥。度过了这一个多月焦灼的日子，农民们终于回到那片一生难以割舍的土地，扑向那地毯般铺张开来的田野，不错过惊蛰前后的每一个日子。
⑦郊外田畦都齐齐整整，荠菜花满坡满地，不时能看见三五个人戴着口罩在麦地里挖野菜。那些肥嫩的荠菜、苦菜子被人们摘下，收进随身带来的布袋、提篮中。在挟裹着乡土气息的清风里，他们带着满心的喜悦回家，品尝这大自然恩赐的美味。
⑧姜地里，一家家姜农戴着口罩，扛犁带锨，拉着竹竿和塑料薄膜，提着推着正月里在土炕上生的姜芽，开始下地种姜了。干活干得起了兴，他们脱掉了羽绒服外套，忙得满头大汗。很快，白花花的塑料膜包上地畦，一大块黄土地就这样落了一层亮亮的白雪。
⑨村庄路口，一个穿深绿棉衣的老太太正拉着一个穿暗红外衣的老太太的手，隔着彼此的口罩，絮絮地嘱咐着什么。两位老太太都是70多岁的年纪，干瘦矮小的身体，核桃般沟壑纵横的面孔，灰白的头发。两人拉扯了一会儿，红衣老太终于离开绿衣老太，走向马路对面，步子缓慢，但是很沉着，稳稳的，没有回头。春天的风依然凛冽，吹着老人灰白的头发、瘦小的身子。绿衣老太一直站在那里，目光始终追随着红衣老太。终于走到了路南侧的人行道上，红衣老太默契地回首，仰起菊花般的笑脸，挥舞着胜利的手势，向对面的老太太大声喊着什么。隔着一条路的距离，只能看到口罩在动。绿衣老太也挥起了手，大声地喊着什么，那笑容也如菊花般，层层叠叠。然后，红衣老太转过身，步子似乎轻盈了很多，继续向前方走去。路北侧的绿衣老太突然意识到了寒冷，肩膀缩了起来，搓着两只手，缓缓转身离去。
⑩她们应该是一对老友吧。疫情阻隔多日不见，红衣老太一定是惦记着闺蜜，于是穿过村庄路口去看望。离别时，绿衣老太不放心，执意要送老友，红衣老太摆脱了她拉扯的手，安慰说自己能走。老人过马路时故意走得镇静而从容，因为她知道，老友温暖的目光正陪伴着她前行。
（节选自《光明日报》2020年3月20日第15版）
【1】通读全文，试给文章拟一个短语式的标题。
【2】选文第①、②段能否删去？请谈谈你的理由。
【3】品赏语言。
（1）第一批被春天唤醒的，总是乡间的农人。（简析“总”字的表达效果）
（2）终于走到了路南侧的人行道上，红衣老太默契地回首，仰起菊花般的笑脸，挥舞着胜利的手势，向对面的老太太大声喊着什么。隔着一条路的距离，只能看到口罩在动。绿衣老太也挥起了手，大声地喊着什么，那笑容也如菊花般，层层叠叠。（请从描写方法的角度予以赏析）
【4】怎样理解第⑩段画线句的含义？
【5】这次疫情给你最深的感受是什么？请结合生活经历简述。
12、按要求作文
在我们的语文课本中，充满爱国热情的诗人、学者，伟大的民主战士闻一多先生以他的言行温暖了我们的岁月；翻越老山界的中央红军叔叔们身上的革命乐观主义精神温暖了我们的思想；《驿路梨花》中的梨花姑娘等人的互帮互助传统温暖了我们的记忆……在我们的生活中，又有什么人或事曾打动过、温暖过你呢？
请以“________，温暖了我的________”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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