微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、与“顾吾念之，强秦不敢加兵于赵者”的“顾”意义相同的一项是：（）
A.君臣相顾，泣下沾襟 B.顾计不知所出耳
C.荆轲顾笑武阳 D.顾不如蜀鄙之僧哉
2、下列各句横线处应填入的内容，最恰当的一项是（ ）
①“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下“_____”就是以乐景写哀情。
②“一切景语皆情语”，诗人常用借景抒情的手法将感情寓于眼前的自然景色之中，比如：“_____”。
A．①春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
B．①玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森
②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
C．①春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
②庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
D．①玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森
②庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
3、对意象描绘效果理解正确的一项是
A.用“红遍”修饰“万山”，用“尽”描绘“层林”，象征革命烈火越烧越旺。
B.用“碧透”﹑“争流”描绘江水与船只，一动一静，对比鲜明。
C.用“击”来写鹰的矫健有力，用“翔”写鱼的轻快自由，诗人从高到低写出了充满生机活力的意象。
D.用“竞”概写万类霜天，意在劝导人们要像大自然一样具有竞争的意识。
4、对下列句中'以'字的解释归类正确的一项（ ）
①汝殁以六月二日 ②故《易》《诗》人以比贤人君子
③不赂者以赂者丧 ④使者妄称以应之乎
⑤以地事秦，犹抱薪救火 ⑥以子之道，移之官理
A. ②和③相同 B. ④和⑤相同
C. ①和⑥相同 D. ②和⑥相同
5、下列加线字没有词类活用的一项是（ ）
A.函梁君臣之首
B.一夫夜呼，乱者四应
C.而皆背晋以归梁
D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
唐诗之所以能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。
唐代经历了由盛而衰的变化过程，在治乱两种不同的时世中，文学都取得了极高成就。其中至关重要的原因，是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。例如初盛唐是社会走向兴盛的时期，文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度，对时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀，创作出能充分体现时代风貌的优秀作品，从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。
齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡，唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新。其主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风。初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风，明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气，批判齐梁诗的“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重，典雅和滋味兼顾，鼓励多样化的内容和风格，并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。经过这三次革新，建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。政治气象的更新又促使诗人们把共同的时代感受反映到诗里，并意识到他们渴望及时建功立业的人生理想正是建安气骨和时代精神的契合点。
唐代诗人善于提炼具有普遍性的人情，表现人生共同感受，使之达到接近生活哲理的高度，因而在百代之下犹能引起最广泛的共鸣。人类的社会生活、阶级属性、时代环境虽然千变万化，但是总有一些共通的至少是本民族共有的情感体验，例如乡情、亲情和节物之感等。中国古诗为大众接受度最高的多数是盛唐诗，其重要原因之一是盛唐诗人既能在日常生活中捕捉人所共有而未经前人道过的感受，又能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”日落归山、黄河入海的壮伟景象，激起诗人再上一层、放眼千里的万丈豪情，又蕴含着登高才能望远的人生哲理；“烽火连三月，家书抵万金”，战乱之中亲人的平安消息比什么都珍贵，这个道理高度提炼了人们在同类境遇中共同的体会，因而成为后世常用的诗句。
从学术研究角度来看，唐代文学高峰形成的原因还有很多，但以上这些至关重要。在登临巅峰的过程中，唐代文人追求完美和高远的精神风貌，可能在当下尤为欠缺，因而对今后的文艺建设最有启发性。
（摘编自葛晓音《唐代文学高峰的启示》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 文人们的自觉努力促使唐诗达到了高峰，其他因素也值得当代文艺工作者思考。
B. 唐代文人能将个人和国家的命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。
C. 唐朝吸取了前朝覆亡的教训，认识到文风能影响世风，欲革新政治先改革文风。
D. 唐代诗歌革新的核心内容是发扬风雅传统、宏博气象，肃清浮华绮丽的文风。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章一开头就指出了写作重点，然后在主体部分从三个角度论述文章中心论点。
B. 文章第三自然段的论述可分为三层，第二层按时间顺序分别阐述了三次诗歌革新。
C. 文章引述“欲穷千里目，更上一层楼”意在证明盛唐诗人有放眼千里的万丈豪情。
D. 文章第五自然段总结前文，进一步指明了文艺工作者向唐代文人学习的具体内容。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 文人对时代和人生进行自觉的思考，对创作出体现时代风貌的优秀作品意义重大。
B. 如果唐代没有三次重要的诗歌革新，其诗歌创作可能还会沿袭齐梁陈隋时期的浮靡诗风。
C. 唐代诗歌所表现出的普遍性人情、生活哲理等，是唐诗在后代引起广泛共鸣的重要因素。
D. 唐代诗人在治乱两种时世里把共同的时代感受反映在诗歌里，这是政治气象的更新促使的。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧的《阿房宫赋》一文中，用“谷粒”作为比较的对象，突出建造宫殿耗费之巨的两句是“________________，________________ ”。
（2）李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并慨叹人生无常的句子是“________________，_______________ 。”
（3）韩愈的《早春呈水部张十八员外》一诗中，“______________，______________。”两句直抒胸臆，表达了诗人对初春美景的喜爱之情。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己的身世凄凉，不禁泣下的语句是：“_________________，_________________ ”。
（2）荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“__________，_________，__________”可见。
（3）韩愈认为老师的职能(或作用)是______________________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中，李密用“____________，____________”两句，向晋武帝表示，心愿达成后，将为国献身、报君大恩。
（2）杜甫的《客至》中，表达迎接客人到来的喜悦的句子是“____________，____________”。
（3）《诗经·氓》中，运用比兴手法劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是“____________，____________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《虞美人》中用比喻、夸张、设问等手法表现愁绪如春水奔流倾泻，无穷无尽的诗句是“_____________?________________。”（李煜《虞美人》）
（2）白居易《琵琶行》中“ ________________ ，________________ ”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。我们有时离家在外，生活不如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人，也会发出这样的感慨。（白居易《琵琶行》)
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的是“_________________ ，________________，卷起千堆雪。”（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）君子固穷，______________。（《孔子世家》）
（2）桃李不言，________________。（《李将军列传》）
（3）______________，衣食足而知荣辱。（《管仲列传》）
（4）_______________，决胜于千里之外，吾不如子房。（《高祖本纪》）
（5）力拔山兮气盖世，_______________。（《项羽本纪》）
（6）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，_______________。（《高祖本纪》）
（7）不愤不启，______________，则弗复也。（《孔子世家》）
（8）岁寒，_______________。（《论语》）
12、补写出下列句子中空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中侧面表现箫声极富感染力的句子是“______________，_______________”。
（2）庄子在《逍遥游》中赞扬宋荣子超绝尘世，宠辱偕忘，并以“____________，____________”两句赞扬他能认清物与我的分际，辨明荣与辱的界限。
（3）柳宗元在《小石潭记》中巧妙地把潭中游鱼静止不动和“_____________，____________”两种情态加以映照，动静结合，凸显出鱼的活泼可爱。
13、阅读下面这首宋诗，完成各题。
迎燕
葛天民
咫尺春三月，寻常百姓家。
为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。
巢成雏长大，相伴过年华。
【1】下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是( )
A.“咫尺春三月”，点明时令。咫，八寸，用咫尺写阳春三月，突出季节短暂，稍纵即逝，抒发了作者对春的喜爱之情。
B.“寻常百姓家”借用了刘禹锡的“飞人寻常百姓家” ，歌颂了燕子不趋炎附势，不嫌贫爱富的质朴、高尚的品格。
C.第三联着力刻画“新燕”，“泥香”是“微雨”落花的结果；“翅湿”是因为在雨中飞行。燕子为追求幸福生活而辛勤忙碌。
D.写法上，本诗善于捕捉具有特征性的细节，以点带面，以静显动，视觉美与嗅觉美交织在一起。
【2】本诗颔联中的“不下旧帘遮”一句，历来为人称道，请简要赏析其妙处。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄大业，优文征仪。到见亲任，专典机密，拜骑都尉。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。仪陈谢，权令曰：“孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪？”既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。
黄武中，入阙省尚书事，外总平诸官，兼领辞讼，又令教诸公子书学。大驾东迁，太子登留镇武昌，使仪辅太子。太子敬之，事先谘询，然后施行。进封都乡侯。后从太子还建业，复拜侍中、中执法，平诸官事、领辞讼如旧。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！顾以闻知当有本末。”据实答问，辞不倾移。权遂舍之，嘉亦得免。
南、鲁二宫初立，仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠，动辄规谏；事上勤，与人恭。不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。其见知信如此。
仪服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储畜。权闻之，幸仪舍，求视蔬饭，亲尝之，对之叹息，即增俸赐，益田宅。仪累辞让，以恩为戚。时时有所进达，尝言人之短。权常责仪以不言事无所是非仪对曰圣主在上臣下守职惧于不称实不敢以愚管之言上干天听事国数十年，未尝有过。吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪。权叹曰：“使人尽如是仪，当安用科法为”及寝疾，遗令素棺，敛以时服，务从省约，年八十一卒。
（节选自《三国志·是仪传》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.权常责仪以不言事/无所是非/仪对曰/圣主在上/臣下守职/惧于不称实/不敢以愚管之言/上干天听/
B.权常责仪以不言/事无所是非/仪对曰/圣主在上/臣下守职/惧于不称实/不敢以愚管之言/上天听/
C.权常责仪以不言/事无所是非/仪对曰/圣主在上/臣下守职/惧于不称/实不敢以愚管之言/上干天听/
D.权常责仪以不言事/无所是非/仪对曰/圣主在上/臣下守职/惧于不称/实不敢以愚管之言/上干天听
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.侯，古代五等爵位的第二等，又特指君主，又可指诸侯，后又泛指达官贵人。
B.阙，中国古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，泛指帝王的住所。文中特指朝廷。
C.建业，亦作“建邺”，东吴孙权为建帝王大业，改秣陵县（今南京）为建业县。
D.傅，古时特指帝王的相或帝王、诸侯之子的老师，有太傅、中傅和少傅之分。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.是仪深得孙权信任。孙权继承大业后，优待文人；是仪因才华被征召，受到宠爱任用，门掌管朝廷机密事宜。
B.是仪不畏朝中权贵。吕壹诬告刁嘉诽谤国政，同朝人因害怕吕壹都表示听说了，唯独是仪说没有听说。
C.是仪生活朴素节俭。他不穿精美细致的服饰，吃丰盛的饮食，家中没有储蓄，把省下的钱财救济贫困之人。
D.是仪为官清正廉明。吕壹普遍告发将相大臣，有的人甚至因罪被吕壹告发多达四次，唯独无法告发是仪。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。
（2）事上勤，与人恭。不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年4月15日，有着800多年历史的巴黎圣母院遭遇火灾，整座建筑严重损毁，标志性塔尖烧塌。巴黎圣母院失火事件，在国内网络上引起激烈争论：有人感到痛惜，认为这是世界文化遗产的损失，是人类历史文明的遗憾；有人拍手称快，称这场大火是“天道有轮回”，是当初法军焚烧圆明园的报应……
上述材料，引发你怎样的联想与思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭。
邮箱： 