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1、下列各句中加点成语运用有误的一项是
A.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。
B.脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的做法能不脱离实际吗？
C.“用词贴切”提倡词语运用“妥帖、确切”，有利于避免学生华而不实的文风，防止学生考前背诵好词好句来生搬硬套。
D.近年来，中国在世界舞台的地位日趋重要，中文也水涨船高。不少国家、不少外国人都赶搭中文列车，掀起了学中文的热潮。
2、下列加点字解释与例句相同的一项是（ ）
怠者不能修，而忌者畏人修。《原毁》
A.是故事修而谤兴，德高而毁来。《原毁》
B.臣修身洁行数十年。《信陵君窃符救赵》
C.一善易修也，一艺易能也。《原毁》
D.况修短随化，终期于尽。《兰亭集序》
3、下列表述有误的一项是
A.《楚辞》与《诗经》同为中国诗歌的两大源头。《楚辞》所代表的诗歌美学风格完全不同于《诗经》，它想象奇幻，语言华美。
B.先秦诸子散文各有特点。《孟子》散文讲究养气，气势充沛，曲折生姿，鲁迅评价其“汪洋辟阖，仪态万方”。
C.“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。
D.“妃嫔媵嫱”在《阿房宫赋》指六国王侯的宫妃，她们各有等级，其中妃的等级比嫔、嫱高，媵是陪嫁的侍女。
4、下列加点词，用法相同的一组是( )
A.爪其肤以验其生枯 春生秋实
B.升高而望 李牧连却之
C.驼业种树 而视茫茫
D.吾兄之盛德而夭其嗣矣 日削月割
5、下列古人称号的类型，归类正确的一项是( )
①柳河东 ②白乐天 ③谢康乐 ④韩退之
⑤陈思王 ⑥临川先生 ⑦震川先生 ⑧清真居土
A. ①⑦/②③/④⑤/⑥⑧ B. ①⑦/②④/③⑥/⑤⑧
C. ①⑥/②③/④⑤/⑥⑧ D. ①⑥/②④/③⑤/⑦⑧
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
冈野信雄,日本神户的小工匠,30多年来只做一件事:旧书修复。在别人看来,这件事实在枯燥无味,而冈野信雄乐此不疲,最后做出了奇迹:任何污损严重、破烂不堪的旧书,只要经过他的手即光复如新,就像被施了魔法。
在日本,类似冈野信雄这样的工匠灿若繁星,竹艺、金属网编、蓝染、铁器等,许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。他们对自己的产品几近苛刻,对自己的工作从无厌倦并永远追求尽善尽美。如果任凭质量不好的产品流通到市面上,这些日本工匠(多称“职人”)会将之看成一种耻辱,与收获多少金钱无关。
德国制造最值得信赖。他们制定的标准严谨,甚至苛刻,他们对细节的固执早已成为习惯。即使一支铅笔、一把餐勺,也都彰显着细腻的心思、独到的创意和恒久的品质。很多人都梦想成就百年品牌,但百年品牌的打造需要全力以赴:对每一处细节的关注、对目标达成的坚持、对科技创新的执着以及对消费者需求的洞察。众多德国百年品牌,凭借精益品质在各自领域一骑绝尘的同时,更以创新的实践为行业带来深远的影响。这就是工匠精神最完美的诠释,也是基业长青唯一的道路。
培养工匠精神,是从孩子就开始的。你可以感受到他们快乐的心灵对未来的憧憬,他们的想象力没有被世俗的东西破坏和束缚。孩子从小没有被染上功利心,无论长大成人以后从事的工作是什么,他们都会倾注精力,认真做好,而不会以功利之心去衡量这份工作是让他卑微还是能够在人前炫耀。这不正是培养工匠精神的土壤吗?
(选自时寒冰《中国怎样才能培养出工匠精神》)
材料二
“对创新者的崇拜”“创造新鲜事物”,是“工匠精神”的核心。中国有个成语叫“匠心独运”,就是“独创性地运用精巧的心思”。“匠人”有了初心,不断提升技艺,就有了“匠心”。能够“匠心独运”了,“匠人”就开始成长为“巨匠”。“匠人”成为“巨匠”的过程,就是几十年如一日,下苦功追求卓越的过程:“匠人”成为“巨匠”的那一刻,也就是吉姆·柯林斯说的,完成从优秀到卓越的转变。
所以,从现实来说,工匠精神不是让大家只做一个工匠,而是在工作中提升自我,在工艺、技术、创新、生产和品质等方面完善自己,做大做强。同样,在新时期的市场环境下,我们的企业也要提升自己的竞争力,赶超国际水平。
(选自迟宇宙《什么是真正的“T匠精神”》)
材料三:
一些作品拼的不是内容质量,而是“策划”和“包装”,更有甚者,以突破底线、抄袭胡编、搜奇媚俗为创新,一切只为博眼球赚银两;一些影视剧唯票房至上,同质化现象严重。抗日“神剧”、穿越雷剧,一个比一个“惊心”,急功近利的浮躁之气、“将就”之风,不仅对文化产品造成了浪费和伤害,更是对整个社会精神生活的一种伤害。
一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些粗制滥造,多一些优品精品。希望我们的文艺工作者领风气之先,塑“工匠精神”,讲好中国故事、传播好中国声音、阐发好中国精神、凝聚起中国力量,创作出更多为人民喜闻乐见的文艺精品。
(选自刘泉《文艺也应弘扬“工匠精神”》)
【1】下列对“工匠精神”的理解和分析,不正确的一项是
A. “工匠精神”是在作中提升自我,在工艺、技术、创新、生产和品质等方面完善自己,做大做强。
B. 创新是“工匠精神”的核心,各行各业都需要它,但创新并不意味着可以为所欲为,比如不断打破底线的穿越雷剧。
C. “工匠精神”是一种精神,它不是让大家只去做工匠,也不要求我们一定要像日本工匠那样一辈子只做一件事件。
D. “工匠精神”的培养需要让孩子从小远离功利之心,而文艺作品粗制滥造是“工匠精神”缺失的最突出表现。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
A. 三段材料从各个方面对“工匠精神”进行了深入的分析,具有很强的现实意义,为行业发展乃至中国社会提供了正能量。
B. 材料一主要内容是体现“工匠精神”的具体事例,兼有评论,而材料二和材料三则只有对“工匠精神”的理性分析和评论。
C. 材料二既有对“工匠精神”的正面论述,又有对“工匠精神”的误区的分析,所以较材料一和材料三要更加深入。
D. 材料三深入挖掘“工匠精神”在文化领域的深刻意义,与材料一和材料二相比较,虽然格局略显狭隘,但是更有针对性。
【3】根据材料二“优秀”与“卓越”两者之间是怎样的关系?请结合材料一的事例简要概括达到“卓越”应具备哪些品质。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_____，_____”表达的感慨与“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）类似。
（2）《廉颇蔺相如列传》中表现廉颇忠于国事勇于改错的动作描写的句子是：______________，______________。
（3）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：__________________，_______________。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》中用“___________，__________”两句来描写蜀道山势的高危和人们无可奈何的神态。
（2）古人非常重视反省。比如《论语•学而》中曾子“_____”一句强调要经常反省自身，荀子在《劝学》中还用“________”一句强调反省
重要作用。
（3）白居易《琵琶行》中以“______”写被贬后独自饮酒，借酒消愁；苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______”写词人把酒洒在地上祭奠江月以抒发情感。
9、名篇名句默写。
（1）荀子《劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“_________________，_________________。”
（2）文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_______________，____________。（《逍遥游》）
（3）荀子《劝学》中为强调学习的作用在于弥补自身不足，连用四个比喻，并联系生活实际，得出“___________，___________”的结论。
（4）《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：___________，___________。
（5）《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：___________，___________。
（6）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：___________，___________。（《论语》）
（7）当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：___________，___________。
（8）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是：___________ ，__________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“______________，_______________”的词句，将“离愁”写得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》）
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“____________，____________”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
（3）苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:_______，________。
11、补写出下列句子中
空缺部分。
（1）《出师表》中“________________ ，________________”两句表明诸葛亮无意功名，淡泊名利。
（2）王维《使至塞上》中“________________，________________”两句，描写了边塞沙漠的黄昏景象。
（3）陶渊明《饮酒》(其五)中，“________________”一句表现了作者身居闹市却不感到喧闹的原因。
12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）野马也，尘埃也，_________。（《逍遥游》））
（2）臣欲奉诏奔驰，_______；_____，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。（《陈情表》）
（3）袅袅兮秋风，__________。
（4）史家之绝唱，__________。（鲁迅）
（5）__________，眄庭柯以怡颜。（《归去来兮辞》）
13、阅读下面的一首唐诗，完成各题。
题嘉祥驿
[唐]卢渥
交亲荣饯洛城空①，秉钺戎装上将同。
星使自天丹诏下，雕鞍照地数程中。
马嘶静谷声偏响，旆映晴山色更红。
到后定知人易化，满街棠树②有遗风。
注释: ①唐僖宗乾符初年，年已六十岁的卢渥，出任陕观察使，洛阳饯送者甚多，“洛阳为之一空”。②棠树：《诗经·小雅》中以“棠棣之花”，喻指兄弟情义，此有和睦兴旺之意。
【1】对于这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗的首联写自己辞别故交亲人，穿上戎装，手持斧钺，有着上将一样的凛凛威风，志得意满之情尽显眼前。
B. “星使”指皇帝的使者，“单诏”指皇帝的诏书，此联写自从皇帝派遣使者颁下诏书，自己一直日夜兼程。
C. 诗的尾联猜想治所得百姓一定容易教化，百姓和睦，有前人遗留下来的风教，表明作者对完成使命充满信心。
D. 整首诗从眼前的景况写起，到预测未来结束，中间两联描述事由和路上见闻，起承转合，自然流畅，五违和之感。
【2】诗的颈联主要运用了什么手法？有何表达效果？简要赏析。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕。御史诣学宫，属吏成伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”
时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。延臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名闻甚上疏时自知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。尝曰：“此人可方比干，第朕非纣耳。”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣议内禅，因曰：“海瑞言俱是。朕今病久，安能视事。”越二月，帝崩，穆宗立。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。瑞锐意兴革，请浚吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。瑞抚吴甫半岁，小民闻当去，号泣载道，家绘像祀之。
万历初，张居正当国，亦不乐瑞，令巡按御史廉察之。御史至山中视，瑞设鸡黍相对食，居舍萧然，御史叹息去。居正惮瑞峭直，中外交荐，卒不召。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷情，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐，多患苦之。十五年，卒官。瑞无子。卒时，小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。赠太子太保，谥忠介。
（节选自《明史·海瑞传》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.此人素有痴名闻／其上疏时／自知触忤当死／市一棺诀妻子／待罪于朝／僮仆亦奔散无留者／是不遁也／
B.此人素有痴名／闻其上疏时／自知触忤当死／市一棺／诀妻子／待罪于朝／僮仆亦奔散无留者／是不遁也／
C.此人素有痴名／闻其上疏时／自知触忤当死／市一棺诀妻子／待罪于朝／僮仆亦奔散／无留者／是不遁也／
D.此人素有痴名闻／其上疏时／自知触忤当死／市一棺／诀妻子／待罪于朝／僮仆亦奔散／无留者／是不遁也／
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.署，暂时代理某一官职。在文言文中像“权”“假”“领”“摄”等词都有类似的意思。
B.斋醮，一般指斋醮科仪，俗称“道场”，谓之“依科演教”，是一种斋戒祀神仪式。《红楼梦》里有去清虚观打醮的事，就是道士设坛为人做法事，以求福禳灾。
C.内禅，是古代实行的一种君位传承制度。在世袭制王朝下，君主将君位禅让给本家族里的人，称作“内禅”。
D.视事，指就职治事。如《张衡传》中“视事三年，上书乞骸骨”指的就是到任工作。本文指皇帝临朝听政。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.海瑞为官清廉，敢于直谏。穿布袍吃粗粮，屋舍简陋，老母祝寿，只买了两斤肉；明世宗不理政务，专意斋醮，群臣无人敢言，独海瑞犯颜上疏。
B.海瑞不畏豪强，锐意革新。巡抚应天十府时，属吏害怕他的威严，贪官污吏全自动离职；他兴修水利，疏通河流，民得其利。
C.海瑞不媚上官，仕途不顺。做南平教谕时，对前来视察的御史不跪拜。张居正掌权时，尽管有内外朝臣的举荐，但他最终也没被召用；皇帝多次想要重用他，也曾遭当政大臣暗中阻止。
D.海瑞一心为公，深得民心。海瑞巡抚吴地半年而要离去，百姓于道路哭泣，家中绘制海瑞像祭祀他；去世时，百姓罢市，穿白衣戴白帽夹岸相送。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”
(2)素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。
15、微写作。阅读《三国演义》或《呐喊》时，小说中的哪个场面最令你难忘，说明理由。要求：理由充分，条理清楚。
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