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1、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是
“天地英雄气，千秋尚凛然。”_____哪一个时代，英雄的事迹和精神都是_____社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_____，光荣永远_____，英雄永不独行。
A．尽管 勉励 蔚为大观 传递
B．无论 激励 蔚然成风 传承
C．尽管 激励 蔚为大观 传递
D．无论 勉励 蔚然成风 传承
2、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
点绛唇
李祁
楼下清歌，水流歌断春风暮。梦云烟树，依约江南路。
碧水黄沙，梦到寻梅处。花无数。问花无语。明月随人去。
A.这首词通过春风等意象明写春景，实则暗抒离情，情与景有机融合，含蓄蕴藉，有一种素淡、朦胧的美。
B.上片写眼前景色。水流歌断，春风又暮，从而引起往事的怀念。以一个“清”字为全词感情上定下了幽清的基调。
C.“梦云烟树，依约江南路”中，“树”是“烟树”，“路”是“依约”，营造出迷离惝恍的意境。由“云”而“树”而“路”，由飘忽而实，梦中寻找知音的足迹甚明。
D.下片实写词人踏遍“碧水黄沙”寻访有人终不可得，从而越发突出词人对友人的怀念与无法知晓友人处境的深深忧虑。
3、下列加点词与例句中“然”的意思相同的一项是（ ）
例句：予不能然也，而心识其所以然
A.由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒 B.沛公然其计，从之
C.生而同声，长而异俗，教使之然也 D.比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少
4、下列句子节奏的划分不正确的一项是（ ）
A．过/春风/十里，尽/荠麦/青青。
B．纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。
C．自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。
D．念/桥边/红药，年年/知/为/谁生？
5、下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项是( )
A.那两百公里的水程用文学作品来形容，正像是一出情节惊险，故事曲折离奇的好戏。
（水程是一出好戏。）
B.嶙峋的石头，焦渴的土壤，连同我的坐骑和我自己，都在向前方向深处倾斜。
（我的坐骑和我自己，都在倾斜。）
C.我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。
（我感到了一种庄严与崇高。）
D.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
（孔乙己看着人，显出神气。）
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
古希腊的柏拉图曾试图给“美”下一个永恒完整的定义：“美是有用的”“美是恰当的”“美乃视觉和听觉所生的快感”等。一次次对美的概念的界定，乍看恰当，再品又觉片面，经反复推敲又一再推翻，周而复始，最终柏拉图找不出准确的语言定义“美”，只能无奈地概括为：“美是难的”。
关于美，不应悬置在一个孤立静止的语境中谈其本质、属性及内在关系，更不能机械地认定“美是客观的”或者“审美是主观的”，否则永远跳不出二元对立的逻辑思维定式和理论模式。
美究竟是什么？美是客观的吗？美乃人类对世界的意象感知。美在感知中，毕加索曾说：“我是依我所想来画对象，而不是依我所见来画的。”美亦在“情景”中，正如庄子所言：“非彼无我，非我无所取。”人与“情景”互生互存，交融亲和，“情景”并非独立于人之外的客观实在，而人也非独立于宇宙之外的所谓主体。因此，当人与天、地融为一体时，在恰当的“情景”中，美即闪现出来。
美在感知中，亦在情景中。美属于一种意象，而审美是种境界。所谓“意”，即人的精神维度观照的意象思维，当美在“意”中，人可感知到模糊的、不确定的、稍纵即逝的、瞬息万变的抽象之美，诸如观念艺术、互动艺术、虚拟艺术等艺术样式借助抽象之意与受众发生关系。所谓“象”，即“情景”的物理维度观照的具象思维，当美在“象”中，艺术家可捕捉到可视、可听、可触、可品的形象之美，造型艺术、影像艺术、戏剧艺术等在“象”中与受众产生共鸣。可见，美具有“意”和“象”的双向性，当美在意象之中流动并闪现，艺术家便进入“物我两忘”的创作之境。
艺术作品的价值贵在情感，而审美价值存在于——人、艺术作品和宇宙——艺术三要素之中，当三者在一个共同的维度，且美在意象之中流动并引发情感共鸣，艺术作品的审美价值才真正得以实现。“眼中之竹，胸中之竹，手中之竹”，郑板桥的“三竹说”反映了艺术创造中人、自然和作品之间的这种审美互动。美的闪现，美的感知，美的捕捉，美的体悟，皆在“物化”的意象中完成，并且通过艺术家之手，以笔墨的形式落实到纸面上。当美在“意”中，美是流动的、不确定的、难以捕捉的，它需要艺术家和宇宙的情感交流和精神感应，将抽象之美在意念中不断强化，通过艺术家个人的审美行为，将无形之“美”落实成“象”，使之成为有形之态。可见，情感性的意象思维贯穿于艺术创造、艺术表现和艺术欣赏的全过程，而艺术作品承载着将意象思维转化成形象思维，将无形之美转化为有形之美的价值属性。
判断艺术作品审美价值的标准是错综复杂的。艺术作品的审美价值存在层次上的差异，有高低之分，有雅俗之别。标准难以统一并不会弱化审美的重要性。法国美学家杜夫海纳说：“审美经验揭示了人类与世界的最深刻和最亲密的关系。”在这个意义上，立足中国文化，以中华美学传统为核心，汲取中西美学精华，让中华美学精神在今天释放其巨大的包容力和生命力，既应和时代的呼唤，也契合国人美好的精神需求。
（摘编自王可《美在意象》
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 柏拉图对“美”下了好几次定义，都被自己推翻了，最后才找到一个永恒完整的定义。
B. 人、艺术作品和宇宙三者同处在一个维度时，艺术作品的审美价值才真正得以实现。
C. 艺术家创作时的情感越深，创作出来的艺术作品的价值就越大，审美价值也就越大。
D. 抽象之美要通过艺术家的审美活动，将它转化为有形之态，才有可能成为艺术作品。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章开头从柏拉图给“美”下定义谈起，引出对“美”的认识应该采用的正确方法。
B. 论述“美属于一种意象”时，分别对“意”和“象”进行诠释，便于读者把握美的含义。
C. 文章第五段用郑板桥“三竹说”的创作理论，论证艺术作品的价值贵在情感的观点。
D. 与重视中华美学精神的现实意义的写作动机有关，文章对美的本质做了新的论证。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 对美，应该用联系、运动的观点看，不能用二元对立的逻辑思维定式和理论模式去分析。
B. 在发现美的时候，人不是独立于景之外，景也不是独立在人之外，而是情景融为一体。
C. 对抽象之美，一般人都能感知得到；但是对形象之美，只有艺术家们才能捕捉得到。
D. 艺术作品的审美价值因不同的标准有高低、雅俗之分，这不会影响审美的重要性。
7、补写出下列句子的空缺部分
（1）惨象，____；流言，尤使我耳不忍闻。《记念刘和珍君》
（2）歌曰：桂棹兮兰桨，____。《赤壁赋》
（3）____，齐彭殇为妄作。《兰亭集序》
（4）醉不成欢惨将别，____。《琵琶行》
（5）地崩山摧壮士死，____。《蜀道难》
（6）狗彘食人食而不知检，___。《寡人之于国也》
（7）____，桃李罗堂前。《归园田居》
（8）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，____。《游褒禅山记》
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）各抱地势，________（杜牧《阿房宫赋》）
（2）_____________，弃脂水也？（杜牧《阿房宫赋》）
（3）______________________，而智勇多困与所溺。（欧阳修《伶官传序》）
（4）忧劳可以兴国，_____________。（欧阳修《伶官传序》）
（5）开琼筵以坐花，___________。（李白《春夜宴从弟桃花源序》）
（6）为国者_______________________ 。（苏洵《六国论》）
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中，指出在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是:_______，________。
（2）孔子告诫仲由怎样教导别人的句子是:________，_________，_________。
（3）《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象:________，_________，_________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：“_______________，________________。”
（2）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“________________，________________。”
（3）《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是：“________________，________________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中多用比兴的手法，其中“________，_________”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比自己的美德。
（2）《归园田居（其一）》中写诗人摆脱官场，最终回归田园的诗句是“________，_________”。
（3）《阿房宫赋》中用比喻的修辞手法，写宫人打扮时如同天上繁星闪烁的语句是“________，_________”。
12、名篇名句默写
（1）毛泽东说“无限风光在险峰”，《游褒禅山记》中与之有异曲同工之妙的句子是______________, ______________。
（2）在《短歌行》中，曹操引用《诗经》中的句子，用女子对男子的思念比喻自己渴慕贤才的句子是______________, ______________。
（3）《游褒禅山记》中，作者表达治学态度的句子是：______________。
（4）《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是：______________, ______________。
（5）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂、人很渺小的两句是：______________, ______________。
（6）《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲为国捐躯的精神：___________,___________。
（7）《氓》第三章中用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子：______________,______________。
（8）《归园田居》（其一）中描写乡村常见声音的句子：______________,______________。
13、水仙子•夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
【1】这支曲子的题目是“夜雨”，全曲却没有一个“雨”字，作者是如何写雨的？
【2】“落灯花，棋未收”两句属于怎样的描写方法？反映了人物怎样的心情？
14、阅读下面的文字，完成问题。
冷泉亭记
白居易
东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观，冷泉亭为甲。
亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上，矧又潺湲洁澈，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。
本文第二段文辞兼美，请就其语言特点，举出一例进行赏析。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
①鲁迅说：“青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。”
②习近平说：“新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。”
③中国铁路包头供电段响沙湾供电车间副主任、全国铁路青年五四奖章获得者杜赫，1991年出生，退伍到新岗位，废寝忘食地学习新技能，满是血泡的手和黝黑的皮肤见证了他走过的数九寒天和烈日当空。
④近年来，“佛系青年”这一词条曾经刷遍朋友圈，火遍网络。一些自诩“佛系青年”的年轻人崇尚一切随缘、不苛求活法的生活方式。
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