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1、下面对联中没有提及的古代名人是（ ）
沧海日赤城霞峨眉雪洞庭月广陵潮庐山瀑布合宇宙奇观绘吾斋壁，
少陵诗摩诘画左氏文右军字南华经屈子离骚收古今绝艺置我书窗。
A. 王维 B. 王羲之 C. 司马迁 D. 杜甫
2、下列各句中加点成语使用，全都正确的一项是( )
①“QS世界大学排名”显示英国大批名校排名下滑，个中原因众口难调，有的专家将之归咎为高校科研经费不足，有的专家则认为是生源水平下降。
②一个人对阅读真正有了浓厚的兴趣,无论处于什么样的环境，都能专心致志的读书。反之，再优秀的作品也会觉得索然寡味，收获不大。
③第二期华阴老腔培训班在华阴市文化馆开课，主办人希望更多的年轻人来学习老腔，让这门原生态的民间艺术薪尽火传。
④随着新品牌纷纷进入，整个净水器行业也出现了品牌泾渭分明、安装复杂、保养困难等诸多问题，缺乏技术创新是整个净水行业的难言之隐。
⑤由好莱坞大导演卡梅隆执导的超级巨片《阿凡达》狗尾续貂，第一部续集将在今年9月正式开机，并且率先开拍外星球的场景。
⑥各地政府应打破年龄、学历、身份壁垒，注重基层一线工作、群众工作经历，不拘一格从各个领域选用优秀人才。
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ④⑤⑥ D. ②③⑥
3、下列句子中加点成语正确的一项是
A. 道家看淡一个人的生死，他们认为死是人作为物体存在的另一种形式。因此，庄子在他的妻子死后，不但没有悲伤，反而长歌当哭。
B. 她的事迹在感动大家的同时，也激励着武警官兵把人民利益放在第一位，在使命面前敢于牺牲、甘于奉献，殒身不恤地实现自己的诺言。
C. “教育经费的狂涨让城乡居民颇感压力，更让低收入人群不堪重负，教育作为社会调节器的作用被严重削弱”，这样的说法绝对不是骇人听闻。
D. 一些人模棱两可、似是而非的态度，一些人明哲保身、但求无过的态度，一些人逆来顺受、听天由命的态度，长期以来，固化为一种人生哲学。
4、选出下列诗句意境与画面内容不对应的一项（ ）
A.白云尽处是青山，行人更在青山外。
B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C.天平山上白云泉，云自无心水自闲。
D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
5、下列各句中，加点词的解释正确的一项是（ ）
A.处穷闾阨巷 穷：贫穷
B.履危石 危：危险
C.惠子相梁 相：辅佐
D.益车百乘 益：增加
6、阅读下面的文字，完成下面小题，
材料一：
美国学者理查德•利汉在其所著的《文学中的城市》中，将“文学想象”作为“城市演进”利弊得失之“编年史”来阅读。在他看来，城市建设和文学文本之间，有着不可分割的联系。“因而，阅读城市也就成了另一种方式的文本阅读。这种阅读还关系到理智的以及文化的历史：它既丰富了城市本身，也丰富了城市被文学想象所描述的方式。”在某种程度上，我们所极力理解并欣然接受的“北京”“上海”或“长安”，同样也是城市历史与文学想象的混合物。
并不只有“通过城市的社会经济的研究”，才能揭示城市发展的规律性的东西。除了讨论都市人口增长的曲线，或者供水及排污系统的设计，在拥挤的人群中漫步，观察这座城市及其所代表的意识形态，在平淡的日常生活中保留想象与质疑的权利，同样可以帮助我们进入城市，研究城市，不是纯粹的研究城市的史地或经济，而是城与人的关系，兼及“历史”与“文学”。
文学中的城市，必须兼及作家、作品、建筑、历史、世相、风物等，在文化史与文学史的多重视野中展开论述。如此“关注”，自然不会局限于传统的“风物记载”与“掌故之学”，对城市形态、历史、精神的把握，需要跨学科的视野以及坚实的学术训练，因此，希望综合学者的严谨、文人的温情以及旅行者好奇的目光，关注、体贴、描述、发掘自己感兴趣的“这一个”城市，诸如抗战中的重庆与昆明，具体而微的成都杜南草堂。
城市文学研究必须把“记忆”与“想象”带进来，这样，这座城市才有生气，才可能真正“活起来”，只有斑驳的百姓家，只有来去匆匆的燕子，还不够，还必须把“旧时王谢”的历史记忆带进来，这个画面才完整，才有意义，把人的主观情感以及想象力带入都市研究，这个时候，城市才有了喜怒哀乐，才可能既古老又新鲜。当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时，这座城市的精灵，便得以生生不息地延续下去。“驰骋想象”，这个让历史学家深感头痛的话题，很可能在文化史家那里如鱼得水。那些诸多解读关于北京的“不实之辞”，却可能意味无穷。因为关于城市的“集体记忆”，不管虚实真假，同样值得尊重。
（摘编自陈平原《文学的都市与都市的文学》有删改）
材料二：
城市文学研究，有一个学科归属问题亟待解决。我们是将它归入传统文学研究，作为传统文学学科的一个分支，还是将它归入城市学这门学科？对于第一种做法，我的看法是，因为它受到了文学研究之内各种规则的制约，并且缺乏一种对等相通的经验上的把握，所以很难真正进入到文学价值评判领域，也难以与其他学科发生对话关系。一种针对城市文学的外部研究可能要更为有效，因为它的视野更大，也能够在时代精神的符号表征与文学形式之间看出隐秘的联系。城市学范畴内的城市文学研究，使得叙事演变与精神历史的共鸣和互证得以成立。在这个意义上，将城市文学研究列为城市学的子题是没有疑义的。
中国文化有着强大的乡土文明传统，城市一直是被诅咒的对象，甚至是被删除的对象。一种城市经验的出现，在文学这个范畴内，势必分裂为两种不同倾向。对于作家来说，这种独特经验，是青年一代的写作者必须去关注的，因为他们恰恰生活在此；像年长一代作家那样，本能地去书写乡土经验的东西，对年轻一代作家来说，已经不再可能。而对于城市学研究者来说，他们所要处理的对象就更为复杂，他们既要思考诸种城市经验元素，以便将它向认知提升，还要面对已然被塑造了的文学中的城市经验形态。经验走在前面，而判断总是滞后，但城市学的研究和城市学的评论也不能过于滞后，它应该跟上来。
（摘编自张柠《城市经验和城市研究》）
【1】下列各项中对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．城市“北京”因混合了理智的以及文化的城市历史，而让人理解并接受。
B．文学中的城市研究，是在传统的文学史的叙述中，把握城市形态与精神。
C．研究者通过记忆与想象，阐释城市的前世今生，延续着其内在的灵魂。
D．当代青年作家把自身城市经验融入作品，是出于对乡土文明传统的反叛。
【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
A．对杜甫寓居草堂时期创作诗歌的研究，可以丰富我们对于成都城市的认知。
B．城市文学研究受制于内在规则、缺乏对等经验，由此不能纳入传统文学学科。
C．相关文学作品中塑型的城市经验形态，是城市学研究和评论所不能忽略的。
D．珠海渔女的爱情故事传说，作为解读珠海城市历史的素材，研究者应珍视。
【3】下列各项中，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（）
A．通过公园的数量和面积来研究深圳城市发展的规律。
B．利用长沙黄金周旅游消费数据来研究城市与人的关系。
C．综合旧上海历史与《子夜》中的文学叙述进行城市研究。
D．研究“边城”时融入沈从文的小说中的相关文学描述与想象。
【4】材料二中作者对城市文学研究的学科归属问题做出了论断，请简析其论证思路。
【5】有人认为城市与文学是彼此割裂独立的，请结合材料提供理由来反驳这一观点。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐在《登泰山记》中用“________”一句写出群山雪后之态，接着又用“_____________”一句写积雪的光彩，一句绘形，一句着色，形象生动。
（2）《桂枝香•金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句：“_______________，_________________。”
（3）面对疫情，白衣卫士集结出征，让人想到《无衣》中将士们修整铠甲兵器共赴前线的情景“___________，___________！”
（4）《诗经·采薇》中有：昔我往矣，杨柳依依。离别的人一看到杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面。《雨霖铃》中也有类似的句子：“_______________？_______________。”推想别后的凄凉，明写眼前景而暗写别时情，显得含蓄而有余味。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经•氓》中，“_________，________”两句描写了女主人公想象回到家时的情景，其间包含着无尽的凄婉和哀怨。
（2）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：______，______。
（3）荀子《劝学》中，以螃蟹设喻，指出“_________，_________”在于“用心躁也”，从反面论述要学习必须专注、持之以恒。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，比如李贺《雁门太守行》中的“__________”，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“__________”，都运用了“旗帜”这一物象。
（2）李白在《蜀道难》中描写蜀道之险峻后，发出呼唤，劝行人不必前往蜀地的诗句是“__________，__________！”
（3）屈原的《离骚》表现了诗人丰富的内心世界和执着的理想追求。诗中的“___________”一句，表明他愿意为践行古代圣贤所推崇的正道而献身；而“______________”一句，则表现了自己与各有所乐的众人不同的爱好与追求。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是对人民的掠夺，且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，揭露和控诉了秦的自私无道的语句是：________________ ， _________________？
(2)关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：________________ ， _________________。
(3)孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中与之意思相近的一句话是：________________ ， _________________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李煜的《虞美人》中,除春花秋月之外,“___”也是勾起词人故国之思的景象；而“___”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。
（2）《阿房宫赋》用“__，__”两个对偶句写出秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
（3）王维《使至塞上》中“___,___”两句采用比喻的手法,暗写诗人出塞时惆怅、抑郁的心情。
12、默写
（1）故木受绳则直，_________。
（2）_____________，无以致千里。
（3）吾尝终日而思矣，__________________。
（4）三人行，_________________。
（5）彼童子之师，____________，___________。
13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
病起
陈师道
今日秋风里，何乡一病翁。
力微须杖起，心在与谁同①。
灾疾资千悟，冤亲②并一空。
百年先得老，三败未为穷③。
注：①化用欧阳修诗句“老去自怜心尚在”。②“冤亲”句出于佛典，《华严经》说：“愿一切众生于怨于亲等心摄受，皆令安东智慧清净。”③典出《史记·管晏列传》，管仲曾官：“吾尝三战三北（败北），鲍叔不以为怯。”
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联融情于景，写出萧萧的秋风里，客居他乡的诗人悲凉凄苦的无奈之感。
B. 颔联化用欧阳修诗句，写出诗人自己多病、体弱，已是壮心不在，万念俱灰。
C. 颈联写诗人经历灾难后，大彻大悟，懂得了冤亲平等、一切皆属虚空的道理。
D. 诗中描写作者的身世遭遇及病后的感受，质朴无华，沉郁顿挫，饱含凄苦之情。
【2】诗中的抒情主人公有哪些特点？请结合诗句简要分析。
14、阅读下面的文言文，完成各题。
李琪，字台秀。父縠，广明中，为晋公王铎都统判官。年十三，词赋诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠宴于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”
昭宗时，李谿父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遗、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。
梁祖受禅，征入，拜翰林学士。梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。是时，琪之名播于海内。琪重然诺，怜才奖善，家门雍睦。贞明、龙德中，时琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，中书奏覆，多行其志，而顷专掎摭其咎。会琪除吏，是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸荒裔，而为赵岩辈所援，罢相，为太子少保。
庄宗入汴，素闻琪名，累欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋天下大水国计不充庄宗诏百僚许上封事琪上书数千言庄宗深重之寻命为国计使垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。
及明宗即位，豆卢革、韦说得罪，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。琪时为御史大夫，安重诲于台门前专杀殿直马延。虽曾弹奏，而依违词旨，不敢正言其罪，以是托疾，三上章请老，朝旨不允，除授尚书左仆射。自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横沮。
长兴中，卒于福善里第，时年六十。
（选自《旧五代史·李琪传》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．三年秋／天下大水／国计不充／庄宗诏百僚／许上封事／琪上书数千言／庄宗深重之寻命为国计／使垂为辅相
B．三年秋／天下大水／国计不充／庄宗诏百僚许上封事／琪上书数千言／庄宗深重之／寻命为国计使／垂为辅相
C．三年秋／天下大水／国计不充／庄宗诏百僚许／上封事／琪上书数千言／庄宗深重之寻命／为国计使／垂为辅相
D．三年秋／天下大水／国计不充／庄宗诏百僚许上封事／琪上书数千言／庄宗深重之寻命为国计／使垂为辅相
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“进士”，中国古代科举制度中殿试及第者，唐代始置进士科目。
B．“封章”，言机密事之奏章皆用皂囊重封以进，故名封章。
C．“受禅”，指王朝更迭．新皇帝继承旧帝让给的帝位，泛指继位。
D．“萧墙之难”，指由内因而非外因引起的灾祸，泛指内乱。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李琪博学多才，才思敏捷。晋公王铎怀疑少年李琪的文章假手他人，因而派人测试，李琪援笔立成，出语不凡。
B．李琪为文独树一帜，不同于时俗。他写作时不拐弯抹角，善于开宗明义，他的文赋深为文坛名宿李谿所推崇。
C．李琪恪尽职守，正直敢言。他做了谏官后，积极上书，评论时政中的不当之处，却没能直言安重诲的罪责，因此白责请辞。
D．李琪为同僚所忌恨。他为同任宰相的萧顷所敌视，后因萧顷的诬告，李琪受到皇上的斥责并被罢相。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”
（2）任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
2020新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疾疫改变了很多人的生活，也让居家防疫的我们通过各类资讯和自我审视多角度地观察着世界并投入了更多的思考。
请你从下面与本次疫情相关的三个写作任务当中任选一个，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
任务①：请从2020年寒假当中任选三天，分别写一段寒假日记，表达你在这个特殊的寒假里的所见所闻所思所感。
任务②：疾疫发生后，著名歌手韩红奔赴在捐助救济的第一线，并发微博表示当国家有急难的时候，抢救生命远比创作歌曲歌唱英雄歌颂救援要更紧迫更有价值，对此，无数网友留言叫好，但也有很多音乐人对韩红的观点提出质疑，认为通过爱心歌曲为受灾民众祝福、为救灾勇士加油才是歌手的本分。请你谈谈对这一问题的看法。
任务③：正式返校上课后，学生会将举办一次以“前事不忘后事之师，科学防疫远离病毒，我们一直在路上”为主题的大型公益活动，请你为这次活动写一篇倡议书，号召全校师生从“我”做起，从点滴做起，推广成功的防疫经验和健康的生活方式，让这次新冠肺炎引发的悲剧不再上演。
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