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1、下列句子中，加点词意思相同的一项是
A. 臣以险衅，夙遭闵凶 而刘夙婴疾病
B. 戍卒叫，函谷举 后刺史臣荣举臣秀才
C. 六王毕，四海一 所以兴怀，其致一也
D. 庶刘侥幸，保卒余年 缦立远视，而望幸焉
2、高二年级同学走进北京大观园,作为志愿者带领游客参观,解说《红楼梦》中有关大观园的情节内容。下列解说不正确的一项是（ ）
A. 刘姥姥进大观园,与贾府众人吃酒行令,她在园里的一番滑稽搞笑的“表演”,给高门深院的贾府带来了欢声笑语。
B. 大观园中的第一个诗社是初秋时节由探春发起的菊花社。探春一封结社花笺邀来宝玉,并得到众人的积极响应。
C. 为给宝玉庆祝生日,群芳夜聚怡红院。这是大观园儿女们一次众人欢聚的夜宴,酒宴上不分主仆尊卑,热闹非凡。
D. 大观园里发现了绣春囊,王夫人深感不安。为杜绝“后患”,王夫人依邢夫人陪房王善保家之计,下令抄检大观园。
3、下列各句中与例句的文言句式相同的一项是（ ）
例：燕坐于华堂之上
A.苟以天下之大 B.因之以饥懂
C.故不我若也 D.轩凡四遭火，得不焚
4、下列句式不同的一项是（ ）
A. 智勇多困于所溺 B. 而告以成功
C. 而身死国灭，为天下笑 D. 为国者无使为积威之所劫
5、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．着陆/着凉 记载/超载 牲畜/畜牧业 蔓延/顺蔓摸瓜
B．婢女/裨将 伛偻∕佝偻 拙劣/捉迷藏 赎罪/穷兵黩武
C．祈祷∕颀长 遒劲∕劲头 等候/万户侯 折本/百折不挠
D．剽窃∕剽悍 倾轧∕轧钢 皱褶/文绉绉 吭声/引吭高歌
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
孤山上的老狼
张红静
少年上学时要经过一段无人烟的山路。学堂很远，每天他都要早早起来，怀揣母亲给他烙的杂面饼子上路。那时，自行车没有普及，学生上学都靠步行。
山黑魆魆的，不高，也不大，可是传说山上住着一匹老狼。老狼从来没有祸害过人和牲畜，少年不知道狼以什么为生。狼一定很老了，或许每天饮露水，吃野果吧。
他每次走过这段路都像躲过一场生死劫。他总是担心狼会恢复狼性，忽然站在他的面前。
这天，走那段路时，他像以往一样提高了警惕，除了自己的脚步声和天上的星星，路上没有一个人。越是安静就越是害怕，村里的小伙伴们都不去很远的镇子上读书，可他不同，无论路有多远，人有多孤单，他都要去上学。
少年略一分神，忽觉得自己的肩膀上一左一右搭了一只毛茸革的脚掌。少年吓得汗毛都要竖起来，他用眼角的余光看着，想象着狼的大舌头和獠牙，但是他不敢回头，因为他想起了做猎人的叔叔讲过的狼吃人的故事。
狼最喜欢一口咬断人的喉呢。狡猾的狼不去正面袭击人，总是尾随在人的身后，少年此时如果回头，喉咙正对着狼口。狼便咬断人的喉咙，将人拖走。
少年的心扑通扑通跳得厉害，但仍假装旁若无人地往前走，据说，人有几分怕狼，狼也有几分怕人。狼的前爪就攀着他的肩头与他前行。
少年这时想起怀里的饼子，他真舍不得这一个杂面饼子，但他还是果断地从怀里掏出来，饼子还温热，他使劲往身后扔去。
狼放下脚掌，快速向身后奔跑。少年紧走几步，上了大路。此时天已微明，他“啊啊”呼喊着奔跑起来，以缓解刚才的恐惧。
那天晚上，少年饿着肚子回家，怕母亲担心，他不敢跟母亲说起狼的事情，只是让母亲第二天做两个饼子。
母亲有些迟疑，这样灾荒的年月，家里的粮食越来越少，没办法，她掺上更多的菜，拌上杂面。
母亲心里想着孩子长身体了，是该加一些饭，可是粮食哪里来呢？她打算天亮后再找份活看看。
就这样，少年每天一早都要给狼一个饼。渐渐地，少年不再怕狼，他与狼之间仿佛有了一种默契，不去上学的日子，他会担心那匹狼挨饿。
少年的叔叔背来半袋子粮食。母亲说，孩子饭量一下子长了，中午要吃两个大饼子。叔叔说，他这个大人，才吃一个饼子哩，那个饼子，是不是给哪个女孩子吃了！
叔叔悄悄问少年，听少年说了途中的经历。叔叔大惊，果然有这样的狼吗？他可不能让自己的侄儿冒那样大的危险。
第二天一早，他穿好棉大衣，藏起猎枪，独自走在那条路上。这一天，少年没有上学，狼定然在路口焦急地等待少年的出现。
叔叔来了，他走得沉稳和干练。忽然，他以猎人的敏锐感觉到了背后的生灵。他没有习惯性地转身举枪，而是等待那匹狼的脚掌攀上他的肩膀。
少年讲述的经历他似信非信。果然，待身后的狼走到他背后，他感觉到两只毛茸茸的东西搭在肩上。
他依然没有拿枪，而是与少年一样拿出饼扔得很远。所不同的是，他扔到了前方大路的路口。狼饿极了，奔上前去。猎人此时举枪，正击中狼结实的后腿。
这是一匹高大的狼，它忽然站起来，疯狂地向山上跑去，一路流了般红的鲜血。狼走了几步又折返回来，将地上的饼子捡起放到口袋里。
猎人吹了吹枪口，冷冷地说：“一点皮外伤！不好好做人，偏要披着狼皮干这点营生！我赛嫂母子二人不容易，兄弟，你就放过他娘俩吧！”
（节选自《小小说月刊》2018年第1期）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.“老狼从来没有祸害过人和牲畜”，这句话为后文少年与“狼”的互动提供了合理性，但又不符合灾荒中“狼”的天性，从而为“老狼”现形埋下了伏笔。
B.母亲对少年每天要两个饼子的要求“有些迟疑”，一是感到突然，二是因粮食的短缺让她稍感为难，但对孩子的爱使她并没有觉察到有何不对。
C.叔叔听了侄儿的讲述后大惊，“果然有这样的狼吗？”既是对侄儿的话半信半疑，也是作为老猎人出于本能的怀疑，引出后文他去证实的情节。
D.少年、“老狼”与叔叔是一组鲜明的对比，少年与“老狼”的默契反映人与动物之间可以和谐相处，而叔叔却打破了这种和谐，是自私的体现。
【2】小说中少年这一形象有什么特点？请简要分析。
【3】小说善于设置悬念，请找出其中三处，并简要分析其效果。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：____ ，________。
（2）《琵琶行》中运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是： _______ ，___________。
（3）《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：______ ，___。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中，李密用“____________，____________”两句，向晋武帝表示，心愿达成后，将为国献身、报君大恩。
（2）杜甫的《客至》中，表达迎接客人到来的喜悦的句子是“____________，____________”。
（3）《诗经·氓》中，运用比兴手法劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是“____________，____________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）生命就个体而言，何其短暂，就整个人类而言，则是代代相传，与明月共存于天地之间。《春江花月夜》中的“______，_______”就体现了这一哲理。
（2）李白的《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活鄙弃的诗句是“____，________”。
（3）杜甫《登岳阳楼》中的诗句“___________，_________”创造了雄浑阔大的意境，描写洞庭湖湖水浩瀚，无边无际，承载万物。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1））荀子在《劝学》中以木材和金属制的刀剑在外物的作用下发生改变为例，引出“__________________，__________________”的结论，强调了学习和自省的重要性。
（2）苏轼《赤壁赋》中的“__________，_______”两句，形容人生短促、人类渺小，后来演化成一个熟知的成语。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“___________，____________”两句沉痛指出沦陷区百姓已安于异族统治的现实，借此正告南宋统治者及时北伐，收复失地。
11、补写出下列句子的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中用反问句控诉秦统治者剥削掠夺百姓并且挥霍无度的自私无道的暴行的句子是：____________，____________？
（2）庄子《逍遥游》中“___________，___________”两句是对“小年”的诠释。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用典故表达作者怀念故友的感情，暗示自己因世事变迁而怅惘的诗句是：__________，__________。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：“__________，__________ ”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的， 却又挥霍无度的语句是：__________，__________ ？
(3)李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“__________”也是勾起作者故国之思的景象；而“__________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。
13、阅读下面这首诗，完成下面小题。
与颜钱塘登樟亭望潮作
孟浩然
百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
府中连骑出，江上待潮观。
照日秋云迥，浮天渤澥宽。
惊涛来似雪，一坐凛生寒。
【1】下面对这首唐诗的赏析，不正确的一项是
A．首联先声夺人，渲染出江潮磅礴的气势，并且巧妙地用雷声来衬托潮声。
B．颔联描写了县衙门内连骑涌出、赶到江岸观潮的盛景和望潮人的心理。
C．颈联以日光、秋云、天空、大海等为背景，写大潮远远到来的壮丽景象。
D．这是一首咏钱江潮的名作，张弛有度，句句紧凑，结构严谨，雄健阔大。
【2】本诗尾联极富表现力，历来为人所称道，请赏析。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题
公孙龙问于魏牟曰：“龙少学先王之道，长而明仁义之行；合同异，离坚白；然不然，可不可；困百家之知，穷众口之辩。吾自以为至达已。今吾闻庄子之言，汒然异之。不知论之不及与，知之弗若与？今吾无所开吾喙，敢问其方。”
公子牟隐机大息，仰天而笑曰：“子独不闻夫坎井之蛙乎？谓东海之鳖曰：‘吾乐与出跳梁乎井幹之上入休乎缺甃之崖赴水则接腋持颐蹶泥则没足灭跗。还视虷蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨跱坎井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎？'东海之鳖左足来入，而右膝已絷矣。于是逡巡而却，告之海曰：夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”于是坎井之蛙闻之，適適然惊，规规然自失也。
“且夫知不知是非之竟，而犹欲观于庄子之言，是犹使蚊负山，商蚷驰河也，必不胜任矣。且夫知不知论极妙之言，而自适一时之利者，是非坎井之蛙与？且彼方跐黃泉而登大皇，无南无北，奭然四解，沦于不测；无东无西，始于玄冥，反于大通。子乃规规然而求之以察，索之以辩，是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎？子往矣！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”公孙龙口呿而不合，舌举而不下，乃逸而走。
（选自《庄子•秋水篇•东海之大乐》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.吾乐与出/跳梁乎/井幹之上/入休乎/缺甃之崖/赴水则接腋/持颐蹶泥/则没足灭跗。
B.吾乐与/出跳梁乎井幹之上/入休乎缺甃之崖/赴水则接腋持颐/蹶泥则没足灭跗。
C.吾乐与出/跳梁乎/井幹之上/入休乎/缺甃之崖/赴/水则接腋持颐/蹶/泥则没足灭跗。
D.吾乐与/出跳梁乎/井幹之上/入休乎/缺甃之崖赴/水则接腋/持颐蹶泥/则没足灭跗。
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.公孙龙，战国时期赵国人，是名家学派的著名代表人物之一。战国时期名家有两个基本派别，惠子代表的是“合同异”一派，公孙龙代表的是“离坚白”一派。
B.东海，古时东海之名，所指因时而异。先秦古籍中的东海，相当于今之黄海。
C.玄冥，表示冬天光照不足、天气晦暗的特点。起源于中国夏朝商族先人之一。在中国古代神话传说中主要指神的名字，如水神、冬神、北方之神等等。
D.寿陵，是燕国的城邑。余子，表示无父无母的幼年的男子。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）
A.这则寓意故事向我们展示了庄子学派奇特的艺术世界。坎井之蛙、东海之鳖作为寓言的主体形象，映衬着虷蟹与蝌蚪，传达着庄子对社会人生睿智而深刻的思考。
B.坎井之蛙占一沟之水，跳跃于井口栏圈之上，休息于井壁残砖破瓦之间，认为这就是天下至乐。这种偏狭的心态，说明了井蛙没有清醒地认识自我，又没有清醒地认识世界。
C.这则寓言还用了别具匠心的比喻。用蚊子不能负山、商蚷不能驰河，来比喻逞一时口舌之快的人是不能观于庄子之言。
D.作者用坎井之蛙听了东海之大乐“適適然惊，规规然自失也”等很少的文字，写出了事物的情态，使事物的形象活灵活现。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不知论之不及与，知之弗若与？今吾无所开吾喙，敢问其方。
（2）不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。
15、一家著名影视公司计划重拍以下几部经典名著：《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《阿Q正传》《边城》和《老人与海》。
①如你是一名演员，导演要求你发表一段即兴演讲，抒发你对上述名著中某一角色的感情，体现这一角色对你的意义，借此来争取这一角色。要求：人物任选，情感真挚，使用比喻或排比的修辞手法。150字左右。
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