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1、填入下面文段空白处，最恰当的一项是（ ）
成人的过度“保护” ① 导致孩子的过度依赖。孩子最初的依赖是源自于自身的柔弱， ② 时间长了就会造成主体意识的泯灭。这种结果的出现， ③ 归结于孩子成长的需要， ④ 多多反思我们成人是否过分关心。成人的包办代替 ⑤ 不能培养孩子的健全人格， ⑥ 会扼杀儿童的天性， ⑦ 温室里永远长不出参天大树。
A. A B. B C. C D. D
2、下列各句中，没有语病的一句是
A. 国家将加大对没有农药生产许可证生产农药的违法行为的处罚力度，除没收违法所得、吊销农药生产许可证外，增设列入“黑名单”等信用惩戒措施。
B. 首都师范大学青牛创客空间配备了先进实用的硬件设备，在帮助学生实现创意的同时，见识和体验到一些基本的加工技术，激发他们的求知欲，为创新奠定基础。
C. 《人民的名义》广受欢迎，不仅在于剧中GDP的耿直守护者李达康书记、小官巨贪赵德汉等人物形象的成功塑造，还在于它细腻地描摹了当下官员的众生相。
D. 丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，圈粉无数，节目一经推出就收获好评如潮。
3、下列对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（ ）
A. 《三国演义》攻取雒城时，魏延违了军令，但是两次活捉了泠苞，刘备认为魏延此功可赎其罪。对于泠苞，刘备先放后杀，其用意都是显己之仁、收买人心。
B. 《明天》中王九妈、抬棺材的脚夫等一干人凡开过口、动过手的人，在办完宝儿丧事以后，吃过晚饭便回去了，这足见人情如纸般凉薄。
C. 鸣凤有“美丽的梦想”，然而梦毕竟是梦，一切都是可望而不可即的，冰冷的现实一次次击碎她的梦想，她的出身决定了在这个世界上，梦想是不能成真的。
D. 翠翠第二次在白塔下的菜园地里被祖父询问到自己对婚事的主张时，把头低下不理会，只顾用手去掏葱，表达了她对大佬明确的拒绝之意。
E. 奥菲利亚把哈姆莱特的疯癫行为告诉了波洛涅斯，波洛涅斯觉得失恋才是哈姆莱特发疯的真正原因，认为这种事情不能隐瞒不报，于是决定去见国王。
4、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）
①黄致列兼具花美男外表和爆发力十足的嗓音，在《我是歌手》的舞台一鸣惊人。
②古代学者皓首穷年研治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口吐珠玑，咀嚼烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生都受用不尽。
③夕阳，在中国诗歌中大多是象征“没落”的意象，龚自珍也以此象征江河日下的国势，如“秋气不惊堂内燕，夕阳还恋路旁鸦”。
④公款吃喝风让老百姓捶胸顿足，只有出重拳，下猛药，才能有效根治，取信于民。
⑤手机阅读、网络阅读等虽便捷普及，但内容良莠不齐，一些书店面临人力、房租的压力而生存艰难，城市阅读生态堪忧。
⑥河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。
A. ①③⑤ B. ①③⑥ C. ②④⑤ D. ②④⑥
5、下列各句中，没有语病的一项是( )
A.该市环保局围绕群众关注的环境质量为主题，标本兼治，敢于动真碰硬，对突出问题出重拳，确保大气污染防治、水环境保护等各项治理任务落实到位。
B.近日，南昌高新区的许多地方多了一款黑绿相间的共享电单车，这种两轮电动自行车，也是下载专门手机APP并扫码付钱的方式运作的。
C.如果水稻亲本“去镉”成功，那袁隆平院士对人类粮食的贡献将是空前的，他不仅解决了人类“吃得饱”的问题，还解决了“吃得安全”这一大难题。
D.波提切利凭借丰富的想象力使作品达到诗般的美化，这次展览活动让观众观赏和品味其绘画作品的非凡魅力，获得美的享受。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
通识教育中的“识”，很容易被理解为知识。在国外，有人把通识教育理解为通才教育，或者全才教育，也就是说，不是专识性、单科性、专业性教育，而是要让学生了解人类知识体系的各个领域。国内很多人主要也是从这个角度理解通识教育的，但它是一种片面的理解，从根本上说，它仍然是几十年来人才教育的思路。为什么要搞通识教育?许多人认为是因为我们的大学不利于培养高层次的人才，我们只有进行通识教育才能培养出大师、诺贝尔奖的获奖者。这样的思路只讲知识不讲价值，以人才的培养取代人的培养，是一种严重的误导。通识教育是人的教育和公民教育，是高层次的文明教育和完备的人性教育，其目的是培养具有现代文明教养的人和负责任的公民，所以它承担着传播现代文明的基本价值的使命。教育的使命是使新一代完成社会化过程，成为文明的传承者，这是人类教育所承担的一般性功能，而通识教育只是以特殊的方式实现这一使命而已。为承担起这一使命，我们需要知道，我们正在和准备建设什么样的社会，现代文明的需要是什么，我们社会的发展趋向是什么，由此来确定我们需要向学生传播什么样的价值观。
在中国传统社会，儒家主导着教育，它所传输的价值观是与那个时代的技术水平、社会结构、权力结构、生活方式以及人的精神气质相契合的，它也是成功的。但是，在现代社会，这一切都发生了变化，儒家价值观与建设现代文明和培育公民文化的需要已经不适应了。
中华文明的复兴不是传统的复兴，而是中华文明成功的现代化。现代化的基础是人的现代化，不但知识结构、思维方式和掌握的技能现代化，还要价值观念和人格特征的现代化。儒家教育传统说到底是一种臣民教育，教人做一个好臣民。在私德培养的领域，儒家文明仍有它的价值，也就是说，在教人做一个“好人”方面，它仍有其价值。好人的标准，古代与现代有相通之处，中国与外国也有相通之处。儒家有两千年社会教化的经验，在社会普遍痞子化的时代，提倡培养君子有积极意义；在官吏普遍腐败的时代，培养像海瑞这样的清官也有其价值。君子和清官毕竟是高于现实平均水平的境界。但是，在公德领域里，儒家教育的内容是不合时代精神的，儒家的君子、曾国藩、海瑞，都是臣民，孔子本人就是臣民。我们通识教育的目标是要培养具有独立人格和自由平等精神的现代公民。读两千年前的亚里士多德、西塞罗，都能从中受到公民教育，他们的书都可以作为现代公民教育的材料。但儒家经典不行，它只适合于培养臣民。即使在私德领域，儒家传统中大量的内容也是与现代精神文明建设背道而驰的，一部分道德规范和价值标准不符合现代文明的标准，是需要被批判的。
【1】下列对“为什么要搞通识教育”的解释与作者观点一致的一项是（ ）
A．提供专业性教育，让学生全面了解人类知识体系各个领域。
B．培养出高端、顶尖的诸如诺贝尔获奖者那样的高层次人才。
C．为未来的社会培养具有现代文明教养的人和负责任的公民。
D．摆脱知识教育，走向高层次的文明教育和完备的人性教育。
【2】下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．我们几十年来人才教育的思路大体上只讲知识不讲价值，以人才的培养取代人的培养。
B．通识教育以特殊的方式使年轻一代完成社会化过程，使他们成为人类文明的传承者。
C．人的现代化指的是包括知识结构、思维方式、技能、价值观念和人格特征的现代化。
D．好人的标准，古今中外也有相通之处，在公德培养的领域儒家文明也仍然有其价值。
【3】请结合文意，概述儒家教育（价值观）不适合当今通识教育的理由。
7、（1）____________ ，万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）
（2）分野中峰变，_______________ 。（《终南山》）
（3）念去去，千里烟波，_________ 。（《雨霖铃》）
（4）可堪孤馆闭春寒，___________ 。（《踏莎行·郴州旅社》）
（5）吾视其辙乱，________________ ，故逐之。（《曹刿论战》）
（6）北极朝廷终不改， ___________。（《登楼》）
（7）_____________，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）
（8）____________ ，衣食足而知荣辱。（《管子》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中“___________，_______”两句强调“学”与“思”并重；而荀子《劝学》中“________，________”两句表示“学”比“思”更有效果。
（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好充分准备，如果像刘义隆一样草率出兵，虽有“_________”的雄心，也只怕会落得“_________”的结局。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《行路难(其一)》中，诗人引用了两个典故，并以此来表达期待施展抱负的愿望的两句是“________,____________。”
(2)韩愈《师说》中，强调从师是为了学道，和人的年龄大小无关的句子是“__________,___________”。
(3)李白在《蜀道难》中表明蜀国长久以来交通不便的句子是“___________,___________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《岳阳楼记》中，用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“____________，____________”。
(2)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，他对于世人诽谤的看法是“__________”，他对于世间的一切的态度是“____________”。
(3)杜甫《登高》中，“___________”一句用树木萧瑟的景象传达诗人的悲凉心境，诗人漂泊万里作客他乡，面对以往最爱的酒都“___________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”《劝学》中说__________，___________。
（2）《离骚》中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是：__________，___________。
（3）《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是_____________。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《钱塘湖春行》中“____________，______________”两句紧扣题目总写湖水，给读者以动感，典型的江南湖光水色让人印象深刻。
(2) 严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“_____________________，______________________。”两句表达了这样的意思。
(3)《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_____________，_____________”
13、阅读下面这首明诗，完成下面小题。
盘山绝顶①
戚继光
霜角一声草木哀，云头对起石门开。
朔风边酒不成醉，落叶归鸦无数来。
但使雕戈销杀气，未妨白发老边才。
勒名峰上吾谁与，故李将军②舞剑台。
注：①本诗是明朝名将戚继光荡平东南沿海倭患后，北调镇守蓟门时所写。盘山，在今天津蓟县西北。②李将军，指唐朝名将李靖，曾在盘山顶上舞剑。（一说“李将军”指李广）
【1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“云头对起石门开”句状写盘山绝顶两峰对峙、风起云涌之景，表现了诗人俯临四海之气势。
B．诗人“不成醉”的原因是他身为带兵主将，必须要始终保持高度的警惕，随时准备迎击敌人。
C．在盘山上刻石留名的前人很多，诗人最赞赏和钦佩李将军。尾联用设问表明自己的情感态度。
D．这首诗格调高昂，气势磅礴，流露出不可遏制的壮志豪情，读来有如临其境、如见其人之感。
【2】有人评价这首诗的颈联是全诗的传神之笔，也是后世传诵的名句，这一联究竟好在哪里？请简要赏析。
14、阅读下文，完成各题。
楚有养狙①以为生者，楚人谓之狙公。旦日必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉，或不给，则加鞭菙焉。群狙皆畏苦之，而弗敢违也。一日有小狙谓众狙曰：“山之果公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼，而为之役乎？”言未既，众狙皆寤。其夕相与伺狙公之寝，破栅毁柙。取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。
郁离子曰：“世有以术使民而无道揆②者，其如狙公乎？惟其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。”
注：①狙：猕猴。②道揆：以义理度量事物。
【1】郁离子即明朝人__________（姓名），他的《卖柑者言》是我们熟悉的作品。
【2】写出下列加点的字在文中的意思
（1）旦日必部分众狙于庭（_________） （2）求草木之实（________）
（3）山之果公所树与（________） （4）其夕相与伺狙公之寝（________）
【3】下列句子“之”字用作动词的一项的是（ ）
A.楚人谓之狙公 B.使老狙率以之山中
C.山之果公所树与 D.其夕相与伺狙公之寝
【4】把下面的句子译成现代汉语。
（1）群狙皆畏苦之，而弗敢违也。
（2）然则吾何假于彼，而为之役乎？
【5】文章最后一段中“惟其昏而未觉也”的“其”指的是________，“其术穷矣”的“其”指的是___________________（引用原文回答）
【6】作者通过这则寓言想要表达的意思是：_______________
15、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于800字。
①近年来，“奋斗”二字，已经成为一个流行的关键词。“幸福都是奋斗出来的”，“奋斗本身就是一种幸福”，“用奋斗给幸福奠基”……这些话引起了你哪些思考？请以“说奋斗”为副标题，写一篇议论文，阐明你的见解。要求：观点明确，论述清楚、合理。
②《遗失在秋街中的梦》一文中说：“然而，造化弄人，美丽的风景也总是容易错过。”我们的生活中也常有错过的风景。请以“错过的风景”为题，写一篇记叙文。要求：叙事清楚，有细节，有描写和抒情。
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