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1、下列各项句子的句式特点不相同的一项是（ ）
A．①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 ②官理，非吾业也
B．①洎牧以谗诛，邯郸为郡 ②中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳
C．①然今卒困于此 ②轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者
D．①若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥 ②阳春召我以烟景
2、下列对相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.从弟，唐以前指同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性；唐以后指同祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性，同今之“堂弟”。
B.大计，明、清两代考核官员的制度，分为京察、外察，每三年举行一次。通过考核来决定在京和在外官员的任免及职位的升降。
C.薨：古人对身故有多种方式的描述，古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。
D.嫡母，封建家庭中子女对亲生母亲的称呼。在古代，嫡妻所生子女称作“嫡出”，而姬妾所生的子女称作“庶出”。
3、下列文化常识表述有误的一项是
A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
B. 《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
C. 海明威，美国现代作家。1954年获得诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
D. “家父”“家母”指对方的父母，“令尊” “令堂”指自己的父母；“令郎”指对方的儿子，“犬子”指自己的儿子。
4、下列各组加点词全部都是古今异义词的是（ ）
A.①所见无非牛者 ②期山东为三处 ③而气候不齐 ④因之以饥馑
B.①与其所以失之者 ②明年，丞相薨 ③旦暮吏来呼曰 ④故乡人号之“驼”
C.①室仅方丈 ②其实亦百倍 ③令人长号不自禁 ④又可冀其成立
D.①其意气之盛 ②下而从六国破亡之故事 ③韩魏之经营 ④地方千里
5、《红楼梦》中“投鼠忌器宝玉瞒赃”，“投鼠忌器”一语指的是什么？
A．追究五儿连累芳官
B．查到赵姨娘伤害探春
C．维护柳妈得罪司棋
D．查办彩云带出贾环
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
诗品和人品
肖瑞峰
我们经常说两句话，“文如其人”“言为心声”。中国古代传统诗论习惯于将诗品与人品相联系，以为人品决定诗品，诗品出于人品，因而总是强调“有第一等襟抱，第一等学识，才有第一等真诗”。
考察中国古典诗歌的历史流程，“文如其人”确实是比较普遍的现象，这是一种史实，但我要向大家揭示的另一史实是，在中国古代诗歌史上，也不难找到“言非心声”的例证，在一些诗人那里，诗品和人品其实是割裂的，背离的，永远无法契合的。如果坚持认为“诗品醇者，人品必正”，显然是一种罔顾文学史实的想当然的误判。
提及“诗品”，熟悉中国文学史的很容易联想到梁代钟嵘和唐代司空图的两部同名著作，所谓“品”，是就区分诗歌的不同风格、境界而言的，可以理解为类别。今天我们讨论的“诗品”，有别于钟嵘、司空图的指称，指的是诗的品质、品格和品味；与此相应，所谓“人品”指的是人的品行、品性、品德。人们常常将诗品与人品相提并论。二者之间确实有密切的联系，但却不能等同，也无法对应。它们呈现出的是若即若离、错综复杂的双边关系。
主张诗品与人品相统一，是追求诗歌理想与人格之美彼此契合的集中反映。在这方面最简明的一个论断就是清人刘熙载在《艺概》中倡言：“诗品出于人品。”最早将诗品与人品联系在一起的是先秦时期的“诗言志”思想。所谓“诗言志”是指诗应当抒写人的情志，应当是人的心灵世界的外在表现。这实际上已涉及到“文如其人”和“言为心声”的命题。“文如其人”这一命题，可以追溯至汉代扬雄的《法言·问神》、梁代刘勰的《文心雕龙·体性》。但从现存的文献看，明确表述“文如其人”这一命题的是苏轼的《答张文潜书》：“子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如。其为人，深不愿人知之；其文如其为人，故汪洋淡泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气，终不可没。”这段话是苏轼评论他弟弟的。后人都认为三苏里面最有才气的是苏轼而不是苏辙。在苏轼的眼里，弟弟的文章超过了他，而世人不理解。
后来表达类似“文如其人”的观点就太多了，比如徐增《而庵诗话》里提到，诗是人心灵的一种外化表现，见诗如见其人。验之创作实践，在中国诗歌史上，确实有许多诗人的诗品与人品是统一的，和谐的，读其诗，可以推知其人；反之，观其人，亦可想见其诗。比如李白，文如其人的典型代表；比如刘禹锡，中国古典诗歌中不屈的典型。
在中国诗歌史上，“言非心声”的情况也很多。相当一部分诗人的诗品与人品其实是割裂的，背离的，永远无法契合的，以致出现了创作与生活严重脱节的现象：诗品高洁，而人品卑劣。读其诗，分明为志士仁人；观其行，显然是无耻败类。
西晋诗人潘岳，后世称他潘安，是少有的美男子代表。他在作品《闲居赋》中，描述自己对功名的蔑视之情。但现实是，权贵贾谧手下有二十四个谄友，排在首位的就是潘安。南宋开国皇帝宋高宗赵构，畏敌如虎，丧权辱国，但是读他的诗《题金山》却是豪气万丈：“屹然天立镇中流，弹压东南二百州。狂虏来临须破胆，何劳平地战貔貅。”俨然以御敌英雄自命。这可归因于人格的二重性：内心深处未必无意御敌，却因懦弱自私故而终不敢御敌。
考察中国古典诗歌的历史流程，尽管“言非心声”的现象并不罕见，也许永远无法杜绝，但我们仍然倡导坚守“文如其人”的传统，倡导诗品与人品的统一，鄙弃诗品与人品相背离的非正常行为。我们有理由强调：欲醇诗品，先正人品。只有不断加强道德修养，实现人格的自我完善，才能真正提升诗的品质、品格和品位，达到诗品与人品的完美融合。要正诗品就要像孟子说的，养吾浩然之气。
（节选自《浙江人文大讲堂》有删改）
【1】根据文本，下列选项中无法说明“有第一等襟抱，第一等学识，才有第一等真诗”的一项是
A.对中国古典诗歌发展的历程做一个全面的考察，“文如其人”确实比较普遍，这是一种史实。
B.清人刘熙载在《艺概》中倡言：“诗品出于人品。”可见主张诗品与人品相统一，是追求诗歌理想与人格之美彼此契合的集中反映。
C.诗的品质、品格和品位不断提升，人的品行、品性、品德才会不断提升。
D.要达到诗品和人品的完美融合，就要像孟子说的，养浩然之气。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章开头提出观点、继而采用总——分——总式展开论证，逻辑清晰。
B.文章借苏轼《答张文潜书》中提到的“子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如”，由此论证苏辙是“言非心声”的代表诗人。
C.文章论证兼顾理论著作与历史事例，既有对文学作品观点的引述，也有对历史事例的点评。
D.文章在论述“诗品与人品”关系时，从“文如其人”“言非心声”的角度进行对比论证。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.诗品与人品是可以统一的，这是对诗歌理想与人格之美彼此契合的追求。
B.诗品与人品也有割裂、背离、无法契合的情况，以致出现了创作与生活严重脱节的现象。
C.诗人尽量达到诗品与人品的完美结合，坚守“文如其人”的传统，加强道德修养，实现人格的自我完善。
D.我们只要倡导坚守“文如其人”的传统，倡导诗品与人品的统一，鄙弃诗品与人品相背离的非正常行为，就可以杜绝“言非心声”的现象。
7、补写出下列句子中的空缺部分
（1）荀子《劝学》中所说的“__________”表达了对自己整天思索的反省，以“__________”一句则指出自己曾经踮起脚远望的不足。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“_______”一句写出阿房宫走廊蜿蜒曲折的样式，而“________”一句则指出突起的屋檐像鸟嘴向上噘起的特点。
（3）刘禹锡《陋室铭》中“____________，______________”两句表达出作者对自己摆脱喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，“____________，____________”两句借风、猿、飞鸟等意象写出秋天的景象。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的句子是“____________，____________”。
（3）《氓》中，热恋中的女子多愁善感，看不到“氓”时，“____________”；看到“氓”时，“____________”。
9、（1）________，士皆垂泪涕泣。（《荆轲刺秦王》）
（2）还顾望旧乡，________。（《涉江采芙蓉》）
（3）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，________。（《短歌行》）
（4）_____，天下归心。（曹操《短歌行》）
（5）陶渊明《归园田居》中“________，______”两句表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生 活。
（6）此地有崇山峻岭，茂林修竹；________ ，__________。（王羲之《兰亭集序》）
10、补写出下列句中的空缺部分。
（1）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：________,________。
（2）宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是：________,________。
（3）《醉翁亭记》中,作者在写了“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐”之后,又以“人之乐”衬托“太守之乐”的句子是:“__________,__________。”
（4）刘禹锡在《陋室铭》中以“________,________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
（5）周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：“____________，_________。”
（6）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“___________，_______。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐一定要做好准备，若像刘义隆那样草率出兵，虽有__________的雄心，也终将__________。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》总结对赤壁雄奇景物的描写，引出对历史缅怀的句子是__________，__________。
（3）庄子在《逍遥游》中称赞宋荣子说，大家都称赏他，他也不会更加勤勉、更加努力；大家都批评他，他也不会沮丧不安的句子是“__________，__________。”
12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《劝学》中，“________________，________________”两句通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
(2)《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“_____，____。”
(3)李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“_________，________。”
(4)《琵琶行》中“_____________，___________”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》中，用“_____________，_____________”写出了中军帐内为武判官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景。
(6)《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是“________________，________________。”
(7)李贺在《雁门太守行》中从声和色两方面勾画了一个激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的气氛的诗句是“_______________，____________。”
(8)《陋室铭》中表现陋室主人的高洁，不与世俗同流合污，不受世俗羁绊的句子是“_______________，_______________。”
(9)柳宗元在《小石潭记》中写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“________，________”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。
(10)范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的表现手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“______________，_______________。”
13、阅读下面这首唐诗，完成各题。
走马川行奉送出师西征（节选）
岑参
轮台①九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱。半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
马毛带雪汗气蒸，五花连钱②旋作冰，幕中草檄砚水凝。
虏骑闻知应胆慑，料知短兵不敢接，车师③西门伫献捷。
（注）唐天宝十三年冬，安西北庭节度使封常清于轮台率兵征播仙，抗击吐蕃入侵，岑参作此诗送行。①轮台：在今新疆米泉市境内。②五花、连钱：指马斑驳的毛色。③车师：为唐北庭都护府治所庭州，今新疆乌鲁木齐东北。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．前三句写风在夜晚的景象，一个“吼”字道出风声之大，“乱”字显示出风力之猛，三言两语就把环境的恶劣勾勒了出来，足见行军的艰苦。
B．四、五、六三句写敌人侵犯，封常清出征。敌人利用草黄马肥的时机休养生息以待合适的战机。“汉家大将”出师西征是为了防止敌人侵略。
C．“半夜军行戈相拨”是刻画士兵在坎坷不平的路上摸黑前进的群像；“风头如刀面如割”是表现全军上下冒凛冽寒风而斗志不减的威武阵容。
D．“幕中草檄砚水凝”诗人巧妙地抓这个细节，笔墨酣畅地表现出将士们斗风傲雪的战斗豪情。
【2】岑参诗的特点是意奇语奇，边塞诗的特点是雄浑壮阔。岑参的这首边塞诗的“奇”和“壮”具体体现在哪里？请结合诗歌的意象、意境、情感具体分析。
14、词类活用
（1）名词作状语
①良庖岁更刀 __________ ②族庖月更刀 __________
（2）形容词作名词
而刀刃者无厚 __________
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
在新冠肺炎疫情笼罩之下，有人焦躁，坐立不安；有人却笃定，在众人惶恐的时候从容静读。前不久，一男子戴着口罩在武汉方舱医院安静读书的照片走红网络，病床上，他手捧着一本《政治秩序的起源》，在众生嘈杂的环境下，依然保持着对知识的渴望，淡定地翻看手中的书本。由于防控疫情，人员流动和聚集减少，“家里蹲”模式限制了我们与现实空间的接触，但“方舱医院读书哥”却给我们提供了另一视角，有些空间是可以自己打开的，比如阅读。
读了以上材料，你有什么感悟和思考？请写一篇文章谈谈。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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