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1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.皇帝有点儿发抖，于是他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。
B.这位皇帝因为不关心他的军队，所以喜欢去看戏。
C.他们请求一些最细的生丝和最好的金子急迫地发给他们。
D.可怜的老大臣的眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西可看。
2、下面句子没有逻辑谬误的一项是（ ）
A．老师，您说我的作文不像记叙文，也不像议论文，那就是散文啰。
B．这个洞很深，从来没有人进去过，进去了的人也从来没有出来过。
C．父母的话他不听，朋友的话他也不听，所以什么人的话他都不听。
D．只有勇敢的人，才能爬上山顶。可见，爬上山顶的一定是勇敢的人。
3、下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是( )
A.有人将窦娥与《杨乃武与小白菜》中的小白菜相提并论，这是不甚准确的。
B.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。
C.困难从来是欺软怕硬的，只要我们表现出坚忍不拔的精神，任何困难都将望而却步。
D.贪官刁民相互勾结，使得许多百姓理屈词穷，最后落得个“窦娥冤”。
4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是。续篇相形见绌，不能让人满意。
B．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起，必须有制度化的举措。
C．观众期盼已久的歌剧＜三兄弟》近日在人民大剧院上演，其音乐大气磅礴，跌宕起伏，让人赞叹不已。
D．在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
5、下列各句中，加点词语运用不准确的一项是（ ）
A.“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。有时真是非繁不足以达其妙处。
B.这种方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。
C.传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。
D.一种人以为传统像服装，服装以入时为美，而去追求时髦；另一种人以为传统像文物，文物唯古是尚，应该保护其流光溢彩的面貌，切忌刮垢磨光。
6、 历时性地看，中国新诗正处于百年以来最好的时期。世纪之交，网络在中国的出现及此后的快速发展对于中国新诗同样是一个大事件。网络作为一种革命性力量，极大地解放了诗歌的生产力，同时也带来了门槛的降低、边界的泛化、标准的缺失等问题，早期的网络诗歌呈现出较为明显的狂欢化趋向。在经过了若干年的“野蛮生长”之后，网络时代的诗歌才更为理性和自律，开始了真正有效的自我建设和更为自由的探索、创造。可以说，到近十年，中国新诗真正进入了一种具有建设性、开放包容、静水流深的状态。
近年来的诗歌，其现实性、本土性更强，更具主体性、中国性，这在很大程度上显示出文化自信的增强。与此前主要向西方资源学习与借鉴不同，近年来的诗歌更多地立足于中国的土地，植根于中国的文化，更多地关注时代与现实，聚焦变化中的中国和当代人的内心，体现出明显的现实主义和人文主义特征。近年来，随着中国综合国力和国际地位的提升以及中国文化对外交流和影响力的增加，中国新诗的价值内蕴、审美取向、技艺技法等也在发生若干细微却意义重大的迁移，简而言之：它不再寻求“到世界上去”，而本身即是“在世界之中”；不再简单地抛弃传统、别求新声，而是在更为内在的层面对接、承继、发扬传统。这一时期的诗歌更“接地气”，更贴近当代中国人的生活和心灵，也更具中华文化特征。以2018年评出的第七届鲁迅文学奖诗歌奖的五部获奖作品为例，汤养宗的《去人间》颇具“人间性”和日常性，同时又有精神性、智性和神性；杜涯的《落日与朝霞》面对现实生活、面对自我内心，具象、温暖，而又超拔、冷静；胡弦的《沙漏》凝视世界、谛听时光、打量人生，“尽精微”而“致广大”；陈先发的《九章》古典中有现代，现代中有古典，灵动而优雅，汉语的悠远诗性被重新擦拭、唤醒；张执浩的《高原上的野花》目击成诗、明心见性、道成肉身，自然而高妙……他们的写作各有优长，但都体现着对中国文化传统和独特性的理解、致敬和发扬，又有与时代、与现实生活的摩擦与互动，深具当代性和现实感。
可以说，新时代诗歌是与时代同频共振的，其中有微观的体悟，也有宏观的把握，有内在的体验，也有外在的观察，它对时代和人心的变化有着积极的呼应与关切，传达着新的时代特征和时代精神，也体现着“以人民为中心”的价值理念。但同时，“人”并不仅仅是生物性、私己化的，诗歌不应仅仅停留在一己的悲欢、私欲的展览上，而应该有宏阔的视野和博大的胸怀。心中有“人民”，“人民”才愿意阅读、接受写出的作品。现实性、人民性品格的凸显，是近年诗歌较为突出的特征。
当然，当今的诗歌绝非只有一种颜色和一种声音，它处于新诗诞生以来最为多元、自由、丰富的时期，称得上百花齐放、百家争鸣，各种写作风格、题材、取向可谓应有尽有。不同的写作共存共处、互为参照、互相激发，这是出现优秀作品的有利条件，也是艺术活力的源泉和艺术创造的沃土。
而今，身处新时代，面对新境遇，中国新诗固然也面临着很多压力和困难，但其基本面无疑是前进、向上、向好的，它所面临的机遇是空前的，它的前景也无比广阔。可以预见，中国新诗将与新时代的中国一道扬帆远航，再攀高峰，走向自己的“星辰大海”。
（选编自王士强的《诗歌：以“我”为主，为“我”所用》）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．近年来，随着网络的快速发展，我国诗歌创作出现了前所未有的繁荣景象。
B．我国网络时代的诗歌创作经历了野蛮生长、理性自律、静水流深三个阶段。
C．题目“诗歌：以‘我’为主，为‘我’所用”中的第一个“我”指的是诗歌中的“中国性”。
D．中国新诗本身即在“世界之中”说明中国在新诗创作上已处于世界领先的地位。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章先从网络条件下的中国诗歌发展谈起，说明新诗处于百年以来最好的时期。
B．文章在第二、三段集中对我国新诗“以‘我’为主，为‘我’所用”进行了论述。
C．文章用获2018年鲁迅文学奖的五部作品证明，当代诗歌具有中华文化特征。
D．第四段意在论述作家只有在百花齐放的创作沃土上，才能创作出“以人民为中心”的作品。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．新时代诗歌创作更多立足于中国土地，植根于中国文化，显示出文化自信的增强。
B．几部鲁迅文学奖诗歌奖的获奖作品虽各有优长，但都是深具当代性和现实感的优秀诗歌。
C．新时代诗歌不管是微观的体悟，还是宏观的把握，都能体现时代特征和时代精神。
D．当今诗歌创作只要关注“人民”，根植现实热土，就可能扬帆远航，再攀高峰。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子∙劝学》一文开头用“________，_____”两句，以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_______，_____。
（3）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对年华往事的追忆的句子是：_____，____。
8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赠蜀府将
唐•温庭筠
十年分散剑关秋，万事皆随锦水流。
志气已曾明汉节，功名犹自滞吴钩。
雕边认箭寒云重，马上听笳塞草愁。
今日逢君倍惆怅，灌婴韩信尽封侯。
（注）公元829年（大和三年）南诏入侵成都，蜀将抗击南诏有功。
【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A.首联写十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别，回想起来不禁感叹时光流逝世事变迁。
B.诗中使用“汉节”的典故，表现了诗人已经用实际行动证明效忠国家的气节。
C.蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭，这一细节表现蜀将的武艺精湛。
D.尾联与首联相呼应，并运用典故、对比手法，直接表达自身怀才不遇的感慨。
【2】本诗第四句“功名犹自滞吴钩”，与辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》中“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”都使用了“吴钩”这一意象，请结合诗意比较二者异同。
9、阅读下面的文言文，完成各题。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。
……
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之!’’相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎!臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。……”
【1】下列加点词解释不正确的一项是( )
A. 以相如功大，拜为上卿 拜：授予官职
B. 且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。 素：向来，本来
C. 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 徒：空，白白地
D. 臣等不肖，请辞去。 不肖：不才
【2】下列各句加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 既罢归国，以相如功大 夫以秦王之威，而相如廷叱之
B. 因宾客至蔺相如门谢罪 因击沛公于坐，杀之。
C. 廉君宣恶言，而君畏匿之 项王按剑而跽曰
D. 我为赵将，有攻城野战之大功 微夫人之力不及此
【3】下列句子的句式相同的一项是( )
A. 臣诚恐见其于王而负赵 以勇气闻于诸侯
B. 秦城恐不可得，徒见欺 而君幸与赵王
C. 请以赵十五城为秦王寿 求人可使报秦者
D. 君何以知燕王 廉颇者，赵之良将也
【4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
（2）相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2020年上半年，新冠疫情蔓延。疫情期间“停课不停学”，学校开始组织网上授课，有许多学生给我们留下了深刻印象：“案板上是生活，案板下是未来”的湖北宜昌一年级女孩柯恩雅，在父母卖卤菜的案板下上网课的照片刷屏网络；河南南阳学生小通，寒假期间每天坚持早上五点起床学习，因家中没有WIFI，在和邻居借网之后，每天八点准时爬上屋顶学习，从未松懈；湖南石门县一中高三学生张婧按照学校复习要求认真完成学习任务后，在保证自身安全的前提下，加入防控疫情志愿服务队伍，参加了向湖北返乡人员赠送口罩、温度计、消毒水及必要生活物资的工作。然而，也有不少孩子却在上网课时偷偷犯懒：自信地认为上网课老师就看不到自己，偷偷刷手机、打游戏。
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