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1、下面这则应用文在文字和表达上有四处表述不当的地方，下列修改不正确的一项是（ ）
招领启示
各位同学们：
本人于6月26日下午放学后在主楼门前捡到红色钱夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与高二（9）班张明同学联系，本人十分感谢！
高二（9）班 张明
2020年6月27日
A.“启示”应为“启事”。
B.“各位同学们”，改为“各位老师、同学们”。
C.“内有人民币伍拾圆”，改为“内有人民币若干”。
D.去掉“本人十分感谢！”
2、下列短语在结构上分类正确的一项是（ ）
①山川大地 ②声音响亮 ③经济特区 ④渐渐消散
⑤顾全大局 ⑥雄伟壮丽 ⑦结构坚固 ⑧竞选州长
A．①③/②⑥⑦/④⑤⑧
B．①③⑥/②⑦/④⑧⑤
C．①⑥/②④⑦/③⑤⑧
D．①⑥/②⑦/③④/⑤⑧
3、对下列各句中对加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①若舍郑以为东道主 ②久不见若影 ③焉用亡郑以陪邻 ④子亦有不利焉
⑤夜缒而出 ⑥吾尝终日而思矣 ⑦吾属今为之虏矣 ⑧人方为刀俎
A.①和②相同，③和④不同 B.①和②不同，③和④相同
C.⑤和⑥相同，⑦和⑧不同 D.⑤和⑥不同，⑦和⑧相同
4、下列文化常识不正确的一项是（ ）
A. 诏：帝王的命令或文告。分为即位诏，遗诏，表诏，福诏，密诏，手诏，口诏等。始于秦始皇，终于清朝，是一种命令文体。
B. 结发：古代成婚前夕，男左女右共髻束发。
C. 七庙：历代帝王为维护宗法制度，设七庙供奉七代祖先，太祖庙居中，左三昭，右三穆。后为王朝的代称。
D. 我国古代纪时法主要有两种：特定称谓纪时法，古人最初是根据天色的变化将一昼夜划分为二十四个时辰。地支纪时法，以十二地支来表示一昼夜的变化。
5、下列句子中加点字解释不正确的一项是（）
A.上干云霄 求取
B.剽掠其人 抢劫
C.田父绐曰 欺骗
D.如土委地 卸落
6、阅读下面的文字，完成小题。
作家与小偷
陈卫东
夜深人静，我打开窗户跳进了一户人家。不用担心被人发现，因为这家没有人，这是我侦察的结果。
我在客厅的沙发上躺下，发现茶几上有一张信纸，被一只豁口的玻璃杯压着。好奇心让我拿起了它。
尊敬的先生：
您好!
欢迎光临寒舍，您是最近唯一的一位客人，您的到来让我真的很高兴，已经很久没有人来看我了，这种孤寂的心情您一定能理解。作为一个作家，写不出东西的沮丧，就像您劳累了一天，一无所获，不，比那还要严重。素材就是作家的救命稻草，为了寻找这种稻草，我只能出去一段时间了，对于您的到来，也没有隆重的欢迎仪式。
您一定很失望吧!这里的房间竟然没有您要找的东西，不过您不要生气，冰箱里还是有一点食物的，您要不嫌弃的话，请尽情享用。如果您没有地方住的话，就请您留在这里，让这个屋子里有一点人气，冰箱里的食物能让您对付几天的，不过有一个小小的要求，一定要把卫生打扫好，走的时候把垃圾带走，这个小事情我相信尊敬的先生您一定能做到的。走的时候不要再翻窗户了，玻璃松动了，我怕不小心伤到您，有一把备用钥匙在门后面鞋柜的第二层左边第一个鞋盒里。
祝您在这里生活得愉快!
您的朋友：东子
我打开冰箱，还真的有食物，看来这家伙说的是真的，不过他的名字我好像真的没听说过，也许就是个不入流的小作家，为了写作真的去找素材了。
我在门后面的鞋盒里还真找到了一把钥匙，钥匙下面还压着一张纸。
尊敬的先生：
您好!恭喜您拿到钥匙，拿到钥匙我们就达成了一份协议，那就是住在这里，住在这里时要把您每天的经历写在书房二排靠右的一个笔记本里。对于这个要求，我相信先生您不会拒绝的，因为我是个作家，我需要素材。
您也许就是我下一部小说的主角，先谢谢您，也祝贺您!
写写我的经历，这个没问题的，我把钥匙揣进衣兜里，有一种房主人的感觉，这感觉差点让我流下眼泪。
我大摇大摆地开门出去，又大摇大摆地开门回来。
我好像真的是这个屋里的主人。
我又重新把这个房子巡视了一遍，两室一厅外带一个书房，卧室里很简洁也很干净，书房的墙壁是一圈书柜，除了书还是书。中间有一张陈旧的桌子，旁边一把过时的椅子，桌子上还放着一本书。我拿起来随手翻了下，一张纸条从里面飘了下来。
尊敬的先生：
您好，很高兴您能打开这本书，说明先生还是一个很有品位的人，不过这本书的内容先生一定很感兴趣，我敢打赌，先生您一定能耐心地读下去的。
让我读书，哈，我差点笑出声。我可一点儿兴趣都没有。我倒对这种纸条感兴趣，还有这个叫东子的家伙。
我最终还是没有忍住诱惑，拿起了这本书，真如东子所说，这书真的让我很有兴趣，在二十三页的中间有用铅笔写下来的话：
尊敬的先生：
您好，您能看到这里，我真的很高兴，本书的第一页第一行的第一个字，到二十三页第一行的第一个字，您有兴趣的话可以把它找出来。
门后面鞋柜的第一层左边第一个鞋盒里有惊喜在等你。
哈，竟然是一张面值五十元的人民币，这个叫东子的家伙太有意思了。当我把所有的鞋盒都打开，口朝下使劲摇的时候，竟然一毛钱都没有，有的是一张令我额头冒汗的纸条：“尊敬的先生，您好，请把鞋盒摆放整齐。”
我竟然在这个地方待了三个月，这个叫东子的家伙也没有回来。
我现在已经不是小偷了，自从住进了这里，我就无法再做小偷了。白天根本没有心思再去踩点，满脑子都是东子安排的意想不到的惊喜，你刻意去找，没有。不经意间就有了。这不，我刚从一本书里找到一个招工启事，没想到一去竟然应聘上了。
明天就要走了，还有最后一本书《老人与海》没有看完，没想到我还能喜欢上看书。当我合上书时，在最后一页上，我又看到了几句话：
尊敬的先生：
您好，如果您要走的话，请把钥匙放回原处，把冰箱里放满食物，还有水电费一齐交了吧!尽量恢复您刚到来时的样子!
微风轻拂，我走在清晨无人的大街上，心情就像风一样轻快，我在想东子的下一部小说的主人公是不是我。
（有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说以“作家与小偷”为题，不仅交待了小说的写作对象，也给读者留下了许多猜想的空间，是一个富有悬念意味的标题。
B．茶几上的“豁口的玻璃杯”及家中的陈设，在一定程度上表明这位煞费苦心挽救小偷的作家并不太富裕，这更突显出作家人格的高尚。
C．“我”是一个生活无着的小偷，在无意中进入一个作家的家里后，思想发生了转变，生活轨迹发生了巨大改变。
D．小说结尾写“我”的心情就像风一样轻快，这说明他在作家的启迪之下决定告别过去，开始新的有意义的生活。
【2】小说运用了怎样的叙述角度和方式，有何作用？请结合作品筒要分析。
【3】“作家”用信笺的方式和小偷交流，促使其转变。请结合作品谈谈信笺在人物转变中的作用。
7、在括号里选出最恰当的选项
（1）辛弃疾《青玉案·元夕》中生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象的句子是（_____）
（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中写美人妆容华贵幽香四溢地从人们身边走过的句子是（_____）
A. 宝马雕车香满路。
B. 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
C. 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
D. 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中“__________，___________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《氓》中，以桑树起兴，借桑树的茂盛喻女子青春年华的句子是“________，________”。
（3）《出师表》中，诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，而在文章结尾处，也规劝刘禅应该自行谋划的句子是“__________，___________”。
9、补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选3题，如全选，则取前3题）
（1）置杯焉则胶，______________。（庄子《逍遥游》）
（2）无边落木萧萧下，______________。（杜甫《登高》）
（3）______________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）
（4）乱石穿空，惊涛拍岸，______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
10、按要求填空。
（1）是处红衰翠减，___________。（柳永《八声甘州》）
（2）古之学者必有师。师者，_______________。（韩愈《师说》）
（3）《踏莎行·郴州旅舍》中借用典故来表示收到来自远方问候的是______，_________。
（4）《水龙吟·登建康赏心亭中》运用比喻手法描写山形的句子是_________。
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）母孙二人，更相为命。_______________________。（李密《陈情表》）
（2）夕阳古道无人语，_______________________。（王实甫《长亭送别》）
（3）_______________________，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）
（4）_______________________，蟪蛄不知春秋，此小年也。（庄子《逍遥游》）
（5）若夫乘天地之正，_______________________，以游无穷者。（庄子《逍遥游》）
（6）_______________________，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）
（7）_______________________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（8）酌贪泉而觉爽，_____________________。（王勃《滕王阁序》）
（9）云横秦岭家何在？_____________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（10）____________________，山形依旧枕寒流。（刘禹锡《西塞山怀古》）
（11）古往今来只如此，_____________________。（杜牧《九日齐山登高》）
（12）_____________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
12、补写下列句子中的空缺部分。
（1）刘勰在《文心雕龙》中说“诗缘情而绮靡”，古代诗词以多种姿态样貌，为我们铺开了古人情 感的画卷，其中动人之处尤以友情的真挚与爱情的深切最为著称。友人之间既有送别的不舍，如《白雪歌送武判官归京》中诗人目送友人远去只见行迹的落寞——“___________________ ”；也有愿与友人分享春讯的欣喜，如《早春呈水部张十八员外》中，韩愈对春意若有似无的细 致体察——“____________________”；还有对友人关怀自己的感谢，如在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人表明了听到友人劝勉后自己不再颓唐如前的意愿——“____________________”； 爱人之间，既有新别之痛，如李商隐《无题》中以谐音双关表达思念绵延无限的句子——“____________________”，也有久别之思，如《夜雨寄北》中诗人对剪烛夜话团圆之景的憧憬——“___________________ ”。
（2）我国古人忠君爱国，其诗其文也因其一片赤诚而使人感动。如“大名垂宇宙”的诸葛亮就在《出 师表》中写到，自己虽有“____________________，___________________”之志，但因刘备三顾茅 庐的知遇之恩，因此临危受命；李贺也曾在《雁门太守行》中写下“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的豪壮诗句。
（3）韩愈作为唐宋八大家之一，曾被苏轼称赞为“文起八代之衰，道济天下之溺”。他在《马说》中托物寓意，阐明了人才被埋没的根本原因和直接原因，最终发出了悲愤的反问“____________________？”在《师说》中，他又指出士大夫从师学习的智慧不如“巫医乐师百工之人”——“____________________”，表现了他对耻于相师的世态的讽刺与批判。
（4）历史虽会成为过去，却可以在文学中重获新生。如著名的赤壁之战，在苏轼的《赤壁赋》中 引发了“客”的悲观情绪。“客”看到“____________________，________________”之景，便想起“孟德之困于周郎”，进而感慨个体渺小和人生短暂；在杜牧的《赤壁》中，它又是诗人抒发史论的起点，偶见古物——“___________________”，诗人自行磨洗后借以发表自己看法。
（5）《荀子》强调借助外物使自己获得进步，认为有道德学问的人生来并无不同，只是他们拥有“__________________________________”的智慧；与之相反，《庄子》强调人不要依凭外物，如御风而行的列子 仍然得不到庄子的最高肯定，因为他“____________________________________”。
13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
汉水伤稼
（唐）许浑
西北楼开四望通，残霞成绮月悬弓。
江村夜涨浮天水，泽国秋生动地风。
高下绿苗千顷尽，新陈红粟万廒空。
才微分薄忧何益，却欲回心学钓翁。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A. “残霞成绮月悬弓”一句将霞比罗绮，月比弯弓，呈现的是一幅美丽的薄暮画面。
B. 三四句写夜间秋风大作，水灾骤至，“浮天水”三字写出了江村顿成泽国的境况。
C. 第五、六两句描述的内容，与李绅《悯农》展示的境况基本相同，情感也很相近。
D. 全诗从登楼四望落笔，由所见写至所思，情感起伏跌宕，委婉曲折，却脉络清晰。
【2】请结合颈联和尾联简析本诗表达的思想感情。
14、阅读下面一篇课外文言文，完成下面小题。
问说（节选）
刘开
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。
贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。
古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎？
是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知，理有未安，妄以臆度，如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。
不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎?
且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。亦非不潜心专力之故，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。
智者千虑，必有一失。是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。
【1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是
A.审问而明辨之也 审：详细 B.至于劝善规过足矣 规：法则
C.忌之而不愿问焉 忌：妒忌 D.问之人以穷其短 穷：穷究
【2】下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是
A.问焉以求一得 然后以六合为家
B.取其有益于身而己 师不必贤于弟子
C.则终身几无可问之事 则移其民于河东
D.轻之而不屑问焉 吾尝终日而思矣
【3】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是己而非人，俗之同病。
（2）学之所以不能几于古者，非此之由乎？
15、假设学校组织竞聘学生会主席，你准备参加竞聘。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。
要求：
1.结构完整，符合演讲词的基本格式和内容要求；
2.主题明了，语言符合演讲人的身份；
3.正文字数不少于600字。
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