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1、选出都属唐宋八大家的作品的一组( )
①《六国论》 ②《师说》 ③《伶官传序》 ④《卖油翁》
⑤ 《前赤壁赋》 ⑥ 《阿房宫赋》 ⑦ 《过秦论》 ⑧ 《游褒禅山记》
⑨《岳阳楼记》 ⑩《黔之驴》
A.①③④⑥⑨ B.②④⑥⑧⑩ C.①③⑤⑦⑨ D.①②③⑧⑩
2、下列各句中的加点词意义与现代汉语最为接近的一项是（ ）
A.以致天下之士 B.皆为陛下所成就
C.宣言曰：“我见相如，必辱之。” D.又多豪右，共为不轨
3、下列各句中，没有病句的一项是（）
A.近期被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。
B.用“爱国”来感召年轻人投身工科没有说服力，这并不是说年轻人缺少爱国情怀，或者爱国已经成为一种大而无当，而是将“投身工科”与“爱国”扯在一起存在致命的逻辑缺陷。
C.具有历史文化价值的老建筑是一座城市不可复制、独一无二的标志，与之紧密相关的历史传说和故事，让这座城市具有了浓厚的人文氛围和历史品位。
D.俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。
4、下列各句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.焉用亡郑以陪邻 陪：陪伴 B.按诛五人 按：追究，查办
C.矫诏纷出 矫：假托 D.忠义暴于朝廷 暴：显露，表彰
5、对王熙凤和贾宝玉两个主要人物的出场亮相分析不当的一项是（ ）。
A. 凤姐是未见其人，先闻其声；宝玉是未闻其声，先写其人。
B. 凤姐主要是正面描写，宝玉是正面描写和侧面烘托相结合。
C. 凤姐出场是“形神兼备”，极尽自我表演之能事；宝玉出场是先写“形”，再出场是由“形”写到“神”
D. 宝玉的出场是由他在贾府中的特殊的地位、身份和性格特点决定的。凤姐的出场是为了迎合贾母的欢心。
6、阅读下面文字，完成下列小题。
美天文学家提出星光罩理念
在搜寻太阳系外行星时，遇到的最主要阻碍不是太空光学望远镜有限的观测能力，而是恒星发出的强烈星光。它淹没了恒星周围行星的反射光，让人们无法观测行星。至今，在解决星光问题上，科学家采用的常规做法是在太空光学望远镜的镜头前安装遮光罩来遮挡星光。然而，遮光罩的方法存在局限性，部分原因是光线在遮光罩周围会产生衍射，从而影响对太阳系外行星的观测。
美国著名天文学家、科罗拉多大学天体物理中心主任韦伯斯特·凯什宣称找到了解决星光问题的更好方法——将遮光罩从太空光学望远镜前取下，放置到太空中。据7月6日出版的英国《自然》杂志介绍，凯什基于19世纪法国物理学家菲涅耳创立的光学理论，设计出一种专门用来搜寻太阳系外行星的太空望远镜系统，这一系统由“恒星遮光板”和太空望远镜两部分组成，该星光罩呈花瓣形状，直径大约35米，安放在离太空光学望远镜2万公里的太空中，“花瓣”用来遮挡恒星的光芒，而“花朵”中间的孔洞可以供行星发出的微光通过。这不仅能够免去光线衍射现象，同时也能几乎完全阻挡住强烈的恒星星光。当天文学家要聚焦观测某个特殊的星系时，他们可以让星系、太空中的星光罩和太空光学望远镜处于三点一线，最终在没有星系星光干扰的情况下研究恒星附近的行星。
凯什介绍说，他用计算机模拟和1/1000大小的模型对花瓣形状的星光罩进行了测试，两者的结果均显示星光罩能够极大地减少星光的干涉作用。如果将星光罩同先进的望远镜（如美国宇航局计划于2013年发射的韦伯太空望远镜）相结合，天文学家就可以直接获得太阳系外行星的成像。凯什估计，星光罩和光学望远镜这种一前一后的设计能观测到远在100光年处的行星，因此在以地球为球心、半径为100光年的宇宙天体中，那些类似太阳系的星系都可以是其研究的对象。
对于凯什提出的方案，美国宇航局戈达德太空飞行中心的太阳系外行星专家马克·库兹内表示，星光罩的概念没有得到相关的检验，因此可能会出现无法意料的技术问题。加州工学院的太空望远镜专家查尔斯·贝奇曼就认为，让星光罩精确地在某个位置稳定一定时间以便望远镜捕捉到行星图像也许是十分困难的事情。但是，凯什表示，最新提出的设计方案比现有的方法具有更佳的光学特性，因此值得深入研究。
凯什说，“恒星遮光板”可以让恒星发出的光芒衰减百亿倍，使太空望远镜能观测到行星，甚至辨认行星上大陆、极地和海洋等地貌特征，以及甲烷、氧气和水等可能与生命有关的物质。
【1】下列说法与原文意思不相符的一项是：（ ）
A.星光罩理念的提出目前尚处于一种理论的假设阶段，还没有经过相关实践的检验。
B.让星光罩长时间精确地固定在某一位置，在现有的技术条件下具有一定的难度。
C.在星光罩的作用下，天文学家可以通过太空望远镜捕捉到太阳系外行星的图像。
D.凯什通过多种测试发现，星光罩能够极大地减少恒星发出的强烈星光的干涉作用。
【2】“最新提出的设计方案比现有的方法具有更佳的光学特性”中“具有更佳的光学特性”所指的一项是: （ ）
A.不仅能够免去光线的衍射现象，又能几乎完全阻挡住强烈的恒星星光。
B.这一系统由“恒星遮光板”和太空望远镜两部分组成。
C.能使星系.太空中的星光罩和太空光学望远镜处于三点一线。
D.它将遮光罩从太空光学望远镜前取下，放置到太空中。
【3】根据文章内容，下列推断正确的一项是: （ ）
A.科学家们在探索太阳系外的行星时，由于忽视了行星周围反射光线的存在，加之受望远镜视程的限制，所以无法观测到行星。
B.星光罩和光学望远镜配合使用能够观测到很远很远以外的行星，因为这一方案比现有的方法具有更佳的光学特性。
C.“恒星遮光板”可以让恒星发出的光芒衰减百亿倍，那么，在不远的将来，科学家一定能够将其长时间固定在太空中。
D.尽管凯什宣称找到了解决星光问题的更好方法，但是，人们要通过望远镜观察太阳系外的行星尚需假以时日。
【4】“星光罩”有什么功能，请简要概括。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
①李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如化用“五丁开山”神话的句子是“_____________________________”。
②《秋兴八首（其一）》用双关、情景交融手法写出自己故园之思的一联是“_________________”。
③《琵琶行》中用“______________”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此来表现琵琶女技艺的髙超。
8、阅读下面这首诗歌，完成各题。
小桥旅夜
吴敬梓
客路今宵始，茅檐梦不成。
蟾光云外落，萤火水边明。
早岁艰危集，穷途涕泪横。
苍茫去乡国，无事不伤情。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．首联正面点题，一个“始”字写出了内心的无限伤痛，正因为内心伤痛，即将离乡漂泊的吴敬梓躺在这小桥边的茅店里思绪万千，辗转难眠。
B．颔联写景虚实结合，将落月、萤火、夜色构成一幅凄凉的画面。 这两句以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出作者悲苦的情怀。
C．后两联言事抒悲，承首联“梦不成”进一步生发，追想从前，涕泪纵横；目及当下，事事伤情。“集”字写出艰危之多，“横”字写出伤痛之深。
D．这首诗寓有深沉的忧伤哀痛，吐露了落拓者的悲苦辛酸。 全诗语言简练质朴，笔力凝重，格调苍凉，颇有建安诗人慷慨悲凉的风格。
【2】全诗反复抒写一个“悲”字，请联系具体诗句，概括诗中写了哪几层“悲”。
9、阅读下面的文言文，完成下面小题。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
【1】在下列句中与例句句式相同的句子是（ ）
例：句读之不知，惑之不解
A.道之所存，师之所存也 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.李氏子蟠……不拘于时 D.古之人不余欺也
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝寿、占卜等为主，也用药物等为人治病。
B.百工：各种工匠。
C.六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。又称作“六经”。传，指人物传记。
D.句读：古人指文辞休止和停顿之处。文辞语意已尽处为句，未尽而需停顿处为读。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极的意义。
B.作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”“土大夫”“君子”耻于从师的不良风气。
C.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。
D.第二段批判反面现象的目的仅在阐明从师学习的重要性。
【4】翻译下列句子
（1）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
10、阅读下面的文字，按要求作文。
有这样一则寓言：文学家、科学家、企业家、哲学家聚会，有人提议各自用一句话描述和赞美世界。文学家感叹地说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。”企业家兴奋地说：“这世界充满商机！”哲学家没有说话，沉思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”
面对这个世界，无论是自然界、人类世界、还是心灵世界，你总会有一些经历，也会以独特的视角来看待这个世界。用我的耳朵聆听它的声音，用我的眼睛观察它的色彩，用我的心灵来思考它的问题……根据你对材料的感悟写篇作文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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